幼兒園發(fā)展趨勢一:急需大量的高素質幼師未來,教師將不再是傳統(tǒng)的單一教師形象,教師群體將會更加多元化,其中有主講教師、有輔導教師、有助教等,而其中每一個人因為只從事自己最擅長的工作,所以也才能更加專業(yè)化或職業(yè)化。選擇專業(yè)權威的平臺來為教師做系統(tǒng)培訓,還校園清靜,讓園長思考管理幼兒園的事情,讓老師們思考教育教學的事情。
福州市園長證報名條件考試時間預測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)
在與部分幼兒園管理者的交談中,我們經(jīng)常會聽到這樣的話語:過去,我們幼兒園僅僅注重教育教學工作,忽視了幼兒園的文化建設?,F(xiàn)在看來,只有既重視教育教學工作,又重視幼兒園的文化建設,才能收到良好的教育效果。乍聽起來,這似乎很有道理,可仔細分析,就會發(fā)現(xiàn)這是因為許多幼兒園的管理者不經(jīng)意間將幼兒園的文化建設與教育教學工作割裂開來,而沒有將幼兒園文化建設與幼兒園的教育教學工作結合起來。似乎幼兒園的文化建設需要另辟蹊徑,而不是滲透在教育教學工作之中。 幼兒園作為一個國民啟蒙教育機構,隨著社會發(fā)展的需求,我國由幾十年前的計劃經(jīng)濟轉向市場經(jīng)濟。隨著幼兒園教育水平的提高和專業(yè)化程度的增長,幼兒園已經(jīng)走入了市場,對園長的要求越來越高,園長應向職業(yè)化和專業(yè)化方向發(fā)展。園長不再僅僅是一種職務,而是一種職業(yè)。做園長是一門拓展縱深,長遠發(fā)展的事業(yè),需要不斷地研究和實踐,不斷學習,只有走上職業(yè)化之路,才能真正成為合格的園長,才能更好的擔起幼教事業(yè)的重任,學前教育需要專業(yè)的職業(yè)園長。
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為貫徹落實教育部2015新出臺《幼兒園園長專業(yè)標準》60條、往年新版《幼兒園工作規(guī)程》等內容,適應多層次化的教育需求以及新型幼兒園的發(fā)展,將逐漸提升對職業(yè)園長及幼教工作者專業(yè)素質和專業(yè)技能。但我國的現(xiàn)狀與市場需求有較大差距,多數(shù)園長在知識能力、結構層次、現(xiàn)代經(jīng)營理念及腳踏實地的專業(yè)能力方面很難適應現(xiàn)代幼教事業(yè)激烈的市場競爭需求及學前教育發(fā)展的方向。往年3月1日起施行的《幼兒園工作規(guī)程》中,明確要求幼兒園園長必須取得幼兒園園長崗位培訓合格證書,由此可以看出,我國的學前教育事業(yè)得到前所未有的關注,園長需要走向職業(yè)化。
福州市園長證報名條件考試時間預測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考), 【學習對象】 1.早教、幼教管理人員及投資人。 2.有志于從事幼兒園管理工作的專業(yè)人員。 3.各級各類幼兒園投資人,園長,副園長。 4.各級各類幼兒園保教主任,骨干教師。 幼兒園發(fā)展趨勢三:整合發(fā)展是必經(jīng)之路學前教育在市場化大背景下發(fā)展,利弊明顯,而如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,整合共贏無疑是今后學前教育發(fā)展的必要途徑。優(yōu)質區(qū)域資源整合背后,到底隱藏著什么?不難發(fā)現(xiàn),學前教育行業(yè)已經(jīng)走進歷史的轉折點。行業(yè)的集中度越來越高,全國或區(qū)域龍頭會嶄露頭角。
福州市園長證報名條件考試時間預測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考) 開辦園所必備 《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規(guī)定,凡在各級各類學校(幼兒園)和其他教育機構中從事教育教學工作的教師,必須具備相應資格證書。要求所有園所園長必須做到持證上崗,否則不能開辦幼兒園。 行業(yè)薪酬提高比較好證書 近年來,國家出臺一系列政策措施,從事幼兒教育待遇總體提高。針對幼兒園所有在職人員都要求持證上崗,幼兒園園長證是從事園長比較好有效證書。 幼兒園園長任職資格 (一)擁護***的領導,熱愛社會主義祖國,認真累徹國家的教育方針。熱愛幼兒教育事業(yè)。 (二)示范性幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長應具備幼兒師范學校(含職業(yè)學校幼教專業(yè))畢業(yè)及其以上學歷,有五年以上幼兒教育工作經(jīng)歷,并具有小學、幼兒園高級教師職務.其他幼兒園園長應具備幼兒師范學校(合職業(yè)學校幼教專業(yè))畢業(yè)及以上學歷或高中畢業(yè)并獲得幼兒園教師專業(yè)考試合格證書,有一定幼兒教育工作經(jīng)歷,并具有小學、幼兒園一級教師職務。 (三)獲得幼兒園園長崗位培訓合格證書。 (四)身體健康,能勝任工作。
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