經(jīng)驗(yàn)分享連鎖經(jīng)營(yíng)管理師資格證報(bào)名地點(diǎn)一覽表

以下是關(guān)于經(jīng)驗(yàn)分享連鎖經(jīng)營(yíng)管理師資格證報(bào)名地點(diǎn)一覽表的介紹

分享師報(bào)名一覽表

　　從工作要求來(lái)看，師需要快速市場(chǎng)需求的變化，與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的趨勢(shì)，作為行業(yè)從業(yè)者的中堅(jiān)力量，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)將直接影響行業(yè)發(fā)展的方向與速度。從職業(yè)特征來(lái)看，師應(yīng)建立其專(zhuān)業(yè)的職業(yè)機(jī)構(gòu)與制度體系，具備其自身不可替代的職業(yè)要求和職業(yè)特點(diǎn)。小貼士師職業(yè)技能怎么比？盡管首屆新職業(yè)技能大賽方案細(xì)節(jié)仍未，但是參考行業(yè)現(xiàn)行的已有競(jìng)賽方案，師可以采用線(xiàn)上競(jìng)賽+線(xiàn)下監(jiān)考的開(kāi)展，競(jìng)賽可能由理論考核與沙盤(pán)模擬對(duì)抗兩部分組成。其中，理論考核根據(jù)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行快速抽題組卷，自動(dòng)生成智能考卷與智能分析報(bào)告。沙盤(pán)模擬對(duì)抗，是“門(mén)店模擬”將連鎖零售企業(yè)全流程的模擬出來(lái)，選手能夠根據(jù)模擬出的資金狀況、競(jìng)爭(zhēng)、公司經(jīng)營(yíng)狀況等資料來(lái)進(jìn)行綜合分析決策與經(jīng)營(yíng)博弈，扮演不同的角色，從而考察選手經(jīng)營(yíng)理念、策略、分析決策與是否得當(dāng)。

　　人力資源社會(huì)保障部有關(guān)司局負(fù)責(zé)人表示，今后在發(fā)布新職業(yè)的同時(shí)，將繼續(xù)組織相應(yīng)職業(yè)，使從業(yè)人員培訓(xùn)、開(kāi)展職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定和規(guī)范從業(yè)人員職業(yè)行為有基本遵循和依據(jù)，從而更好地貫徹新發(fā)展理念，為人力資源、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的工作支撐。已經(jīng)不是新鮮事物，但是作為新職業(yè)的正式推出，意味著基于消費(fèi)升級(jí)對(duì)于精細(xì)化社會(huì)分工提出了更高的要求，連鎖行業(yè)面臨著新的改革。的隱憂(yōu)?經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)下降，如市場(chǎng)占有率下降，產(chǎn)品下降，消耗和浪費(fèi)嚴(yán)重，企業(yè)資金周轉(zhuǎn)不靈等。?生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新，如企業(yè)新的戰(zhàn)略和適應(yīng)性措施，新的產(chǎn)品和技術(shù)更新，沒(méi)有新的辦法或新的辦法推行起來(lái)困難等。

分享師報(bào)名一覽表

　　、二級(jí)以總部職能為主，包括營(yíng)運(yùn)、、人力資源、培訓(xùn)訓(xùn)練、特許經(jīng)營(yíng)、選址營(yíng)建、供應(yīng)鏈、信息等，對(duì)應(yīng)總部各職能部門(mén)的經(jīng)理、總監(jiān)崗位，頒發(fā)證書(shū)的時(shí)候除了說(shuō)明級(jí)別，還應(yīng)注明職能板塊。師任選一個(gè)職能板塊通過(guò)即可，二級(jí)應(yīng)該對(duì)相關(guān)職能有所了解，例如，營(yíng)運(yùn)與訓(xùn)練，選址與特許經(jīng)營(yíng)，供應(yīng)鏈與財(cái)務(wù)等應(yīng)該屬于相關(guān)職能板塊。一級(jí)為連鎖企業(yè)高管層，對(duì)應(yīng)副總經(jīng)理和總經(jīng)理崗位，這個(gè)應(yīng)該不需要有所區(qū)分。大型連鎖與小型連鎖的總經(jīng)理的知識(shí)與技能要求，未必就有太大區(qū)別。第三，根據(jù)行業(yè)與崗位特質(zhì)梳理培訓(xùn)內(nèi)容。完成上述第二步的構(gòu)架，接下來(lái)是梳理每個(gè)單一職業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。一個(gè)職業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，應(yīng)該從自我、團(tuán)隊(duì)、業(yè)務(wù)三個(gè)維度來(lái)展開(kāi)，三個(gè)維度分別根據(jù)師的級(jí)別不同，形成了三個(gè)不同的關(guān)鍵行動(dòng)表。

關(guān)于更多經(jīng)驗(yàn)分享連鎖經(jīng)營(yíng)管理師資格證報(bào)名地點(diǎn)一覽表請(qǐng)留言或者咨詢(xún)老師