以下是關(guān)于美國(guó)留學(xué)備考盲點(diǎn)：思維類(lèi)考試的介紹
什么是思維類(lèi)考試？SAT、GMAT和GRE這三門(mén)考試，對(duì)比托福，特點(diǎn)在于邏輯性，既然是和邏輯性相關(guān)的考試，就把它理解為思維類(lèi)考試需要一些客觀(guān)性邏輯和批判性邏輯的訓(xùn)練。思維類(lèi)考試對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)有重要？站在申學(xué)的角度來(lái)看，只有一些非常***的學(xué)校，會(huì)對(duì)SAT、GRE、GMAT的分?jǐn)?shù)有一定要求。拿美國(guó)本科舉例，排名前30的學(xué)校，有些學(xué)校甚至?xí)?duì)SAT中批判性閱讀部分有單項(xiàng)的要求，800分滿(mǎn)分為例，會(huì)要求你至少650分，甚至700分。排名前十的學(xué)校，他們是非?？粗貙W(xué)生的批判性思維能力的。為何如此在意閱讀能力？美國(guó)，特別是美國(guó)高中，非常強(qiáng)調(diào)閱讀能力。***留學(xué)生即使考了高分之后去美國(guó)，他們和美國(guó)本土學(xué)生的差異在什么地方？差異在于閱讀能力大大不行。很多同學(xué)去美國(guó)讀到名校，晚上作業(yè)會(huì)刷到兩三點(diǎn)鐘。為什么？書(shū)讀不完。在美國(guó)的高中，他們每周會(huì)有書(shū)評(píng)，讓你讀一本書(shū)，寫(xiě)書(shū)評(píng)。但是這種作業(yè)在***是沒(méi)有的。這位同學(xué)的閱讀速度如何？我的閱讀速度比較快的。我從小開(kāi)始讀一些英文原著，每年會(huì)定期讀一些書(shū)。比如我這個(gè)月要讀完這本書(shū)？下個(gè)月要讀完什么書(shū)？在這樣一些積累之后會(huì)發(fā)現(xiàn)，這句話(huà)的邏輯是怎樣的？很多復(fù)雜的英語(yǔ)句型，倒裝或復(fù)合句，在這樣的閱讀積累之后，我在SAT里碰到這樣的句式或單詞，我就很熟悉，讀得就會(huì)很快。思維類(lèi)考試考察什么能力？考察批判性思維，客觀(guān)性思維，還有記憶力。如何讓大家理解什么是批判性思維和客觀(guān)性思維？比如，我說(shuō)張老師在這個(gè)演播室里喝水，如果你們?cè)谠恼吕镒x到這個(gè)話(huà)題，在托福里面，你們可以找一個(gè)一樣的話(huà)題和原定位句就可以了，而在SAT考試中，它可以有這么幾個(gè)出題方式：有張老師、有水、張老師能夠做喝水這個(gè)動(dòng)作、以及張老師在喝水。SAT閱讀考試，不僅要找一個(gè)意思和原定位句意思一樣，只要在邏輯中，能夠接受這樣的說(shuō)法，它就可以了。這就是批判性思維。那客觀(guān)性思維是什么？我舉個(gè)例子，原文章里你讀到的是張老師在演播室里喝水，如果一個(gè)選項(xiàng)說(shuō)張老師口渴了，能不能選？答案是不能選，因?yàn)槟悴灰欢ㄒ诳什藕人？陀^(guān)性思維就是說(shuō)：你不能夠通過(guò)你的主觀(guān)去推測(cè)你所看到事件之外的內(nèi)容。SAT考1510的同學(xué)有何秘訣？和平時(shí)的積累有關(guān)，和應(yīng)考策略也有關(guān)系。在考前四五個(gè)月，各方面開(kāi)始做題，閱讀也開(kāi)始做題。大概在只有一兩個(gè)月的時(shí)候，開(kāi)始更集中地刷題語(yǔ)法和數(shù)學(xué)，這一類(lèi)相對(duì)比較容易拿高分的項(xiàng)目。***在這兩個(gè)項(xiàng)目中拿了比較高的分，所以才有今天的分?jǐn)?shù)。思維類(lèi)考試該如何規(guī)劃？高一的時(shí)候，把托?？纪辏叨梢员M快把SAT1考完。之后有時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）用于做課外活動(dòng)，做一些背景的提升。為什么我們說(shuō)先考托福？托福是一個(gè)純語(yǔ)言考試，你托福都拿不到一定的分?jǐn)?shù)的話(huà)，證明你的詞匯量完全就不夠，SAT是英文出題，你連題都沒(méi)辦法看懂的情況下，你是沒(méi)辦法達(dá)到高分的。SAT的訓(xùn)練，也是跟每個(gè)孩子最終申請(qǐng)學(xué)校的目標(biāo)有關(guān)系，如果你的目標(biāo)是去特別***的學(xué)校，要考的考試就比較多。GPA是至關(guān)重要的，如果GPA不夠好的話(huà)，托福和SAT考再高的分，都申不到好到學(xué)校，這種狀況下，必須要把備考時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）提前。但是有一些孩子，可能目標(biāo)沒(méi)有那么高，想去美國(guó)前五十的學(xué)校，可能考托福和SAT1就夠了。備考過(guò)程中有誤區(qū)嗎？說(shuō)到誤區(qū)，學(xué)生在申學(xué)過(guò)程中，對(duì)高分盲目追求。***學(xué)校并不一定根據(jù)分?jǐn)?shù)來(lái)考量學(xué)生，我們一定要做到合理地去平衡你的分?jǐn)?shù)和軟實(shí)力。當(dāng)然，如果你的目標(biāo)是排名五六十的學(xué)校，那基本上分?jǐn)?shù)是重中之重，畢竟沒(méi)有分?jǐn)?shù)，錦上添花沒(méi)有任何作用。有的家長(zhǎng)希望學(xué)生一邊***的高考，一邊再去考SAT和托福，那就瘋了，這個(gè)是***的誤區(qū)，這不可能兩者都好的，最終的結(jié)果就是兩者都不好。所以一定要早點(diǎn)決定你是不是要出國(guó)，畢竟一個(gè)人的精力是有限的，他把這個(gè)精力全部用于SAT考到高分，已經(jīng)不錯(cuò)了。***挑戰(zhàn)是什么？首先，詞匯量。我當(dāng)時(shí)還是背那些核心的詞匯蠻久的。其次，數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，和我們平時(shí)學(xué)的有一些出入。再說(shuō)到批判性思維、客觀(guān)性思維，尤其是閱讀寫(xiě)作里的題目，有一些詢(xún)證題，你要推斷這樣的題目，這種題目我以前可能沒(méi)接觸過(guò)，接觸了解學(xué)習(xí)之后，才會(huì)知道，原來(lái)是要這樣做的，感覺(jué)打開(kāi)新世界的大門(mén)。關(guān)于更多美國(guó)留學(xué)備考盲點(diǎn)：思維類(lèi)考試請(qǐng)留言或者咨詢(xún)老師
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