高?！耙话咽帧卑菰L100家以上企業(yè)，能否破解就業(yè)難？

原標題:高?！耙话咽帧蹦芊褡咴L百余家企業(yè)解決就業(yè)難？

來訪不僅要作為擴大就業(yè)的臨時措施，更要作為推進辦學(xué)綜合改革、完善辦學(xué)體制、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要契機。

日前，教育部決定開展全國高校***、校長促進就業(yè)專項行動(以下簡稱“專項行動”)。今年大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)歷史新高，***突破1000萬大關(guān)。受疫情和經(jīng)濟下行壓力影響，不少企業(yè)減少招聘，進一步加大了高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力。保障高校畢業(yè)生就業(yè)是教育系統(tǒng)的一項重要任務(wù)。畢業(yè)生能否順利就業(yè)，不僅關(guān)系到個人發(fā)展，也關(guān)系到家庭和社會穩(wěn)定。開展“專項行動”，要求高校***、校長主動進園區(qū)、進行業(yè)、進企業(yè)，拓展崗位資源，這顯然是高校加強就業(yè)服務(wù)的一項創(chuàng)舉。

“專項行動”開展后，社會上有一些質(zhì)疑。拜訪或發(fā)展100家企業(yè)的任務(wù)能完成嗎？對此，包括汕頭大學(xué)、安徽大學(xué)在內(nèi)的多所高校領(lǐng)導(dǎo)均表示“并不難”，“100所高校也不多”。一方面，行動參與者包括高校******、高校(學(xué)院)負責(zé)人和校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員，任務(wù)并不全在***和校長身上。另一方面，對于很多高校，尤其是應(yīng)用型院校和高職院校來說，產(chǎn)教融合是學(xué)校人才培養(yǎng)的重要組成部分。產(chǎn)教融合離不開與企業(yè)、行業(yè)的緊密聯(lián)系。

當然，完成拜訪次數(shù)不是目標，與企業(yè)形成更緊密的聯(lián)系，實現(xiàn)就業(yè)目標才是目標。更重要的是，通過參觀，可以建立更加緊密的校企合作關(guān)系，深入了解用人單位對畢業(yè)生的需求，形成推動人才培養(yǎng)改革的合力。企業(yè)需要的是能夠滿足自身發(fā)展需求的人才。解決就業(yè)難問題，要更加注重人才培養(yǎng)，主動了解對接企業(yè)和行業(yè)需求，著力解決人才培養(yǎng)目標不明確、專業(yè)設(shè)置不銜接、課程內(nèi)容陳舊、與市場需求不適應(yīng)等突出問題。只有深化校企合作，產(chǎn)教融合，加快教學(xué)課程改革，不斷提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和適宜性，才能更好地滿足企業(yè)的需求。這也是提高大學(xué)生就業(yè)競爭力的關(guān)鍵。

成都商報-紅星***特約評論員楊三喜返回搜狐查看更多。

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