東莞市書法培訓(xùn)師證考試報名中

　硬筆書法教師資格證如何考取及具體報考條件往年 本機構(gòu)是書法培訓(xùn)師證、少兒硬筆書法教師證報名報考單位、含金量高、行業(yè)認(rèn)可、具備證書就業(yè)機會多、升值加薪快、獲利方式廣、聯(lián)網(wǎng)可查、現(xiàn)在就加老師微信咨詢。

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當(dāng)代書法在融合的道路上，我認(rèn)為有三條路是可以走的。一條邱振中先生自己指出：“現(xiàn)代書法創(chuàng)作的另一途徑，是設(shè)法接近現(xiàn)代意義上的藝術(shù)：把以人為核心改變?yōu)橐宰髌窞楹诵?，追求作品形式?gòu)成的性，承認(rèn)評價標(biāo)準(zhǔn)的多元性（不再認(rèn)為傳統(tǒng)評價標(biāo)準(zhǔn)是惟一的標(biāo)準(zhǔn)），從更廣泛的來源中汲取創(chuàng)作的靈感，（不局限于古典的書法杰作），這樣作品的形式構(gòu)成處于突出的位置，從而對藝術(shù)家的想象力提出很高的要求”

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隨著全國各地需求的大量增加，書法培訓(xùn)師成了一種令人羨慕的新職業(yè)。書法培訓(xùn)師目前在全國的人才缺口大概是數(shù)以萬計！各行各業(yè)都需要持證上崗，具備證書就業(yè)機會大，升職加薪大有用途，正規(guī)證書聯(lián)網(wǎng)可查，費用低，可分期，報名、培訓(xùn)、考試一體,助您輕松考試！

東莞市書法培訓(xùn)師證考試報名中， 書法的歷史：書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華***的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異采。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術(shù)。 初學(xué)寫字的人應(yīng)注重學(xué)習(xí)別人練字的經(jīng)驗，以便少走彎路，節(jié)約時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）。這實際上是要求練字的人，要讀一些練字技法方面的書或聽一聽課，先明其道理，做到在規(guī)律指導(dǎo)下練習(xí)，在練習(xí)中體驗規(guī)律，再用規(guī)律更好地指導(dǎo)練習(xí)，鞏固和提高書寫技能。

東莞市書法培訓(xùn)師證考試報名中 硬筆書法培訓(xùn)師，應(yīng)該具備以下條件： 1、首先要具備高超的書寫技能。硬筆與毛筆因工具不同，其表現(xiàn)形式也存在差別。有很多老師的毛筆字非常漂亮，然而鋼筆字卻表現(xiàn)一般，用毛筆字的技法去教授硬筆字，有的學(xué)生卻收效不大。 2、要明確硬筆字學(xué)xi的目的是什么。硬筆字以實用為基礎(chǔ)，先從藝術(shù)的角度來學(xué)xi硬筆字就有點主次不分了，所以，硬筆字學(xué)xi的受眾大部分是小學(xué)低學(xué)段的學(xué)生，通過學(xué)xi硬筆字養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真地學(xué)xixi慣。注意，小學(xué)階段的書法培訓(xùn)不是為了培養(yǎng)書法家，是讓孩子們的字寫的端正、規(guī)范、清楚。 3、硬筆書法培訓(xùn)師的書必須具備。非書法專業(yè)的考生不能單獨考取書法教師書，可以通過書協(xié)、教育系統(tǒng)、文化系統(tǒng)組織的各類師資認(rèn)證資格考試，如果你從事書法相關(guān)教育工作，從哪個部門獲得證書，已經(jīng)非常明了了。 4、小學(xué)階段的書法培訓(xùn)，以小學(xué)階段的語文教材為綱才能與教學(xué)相得益彰。這里不是否定為了學(xué)字自創(chuàng)硬筆書法的教學(xué)體系，找到更貼合實際的教學(xué)大綱招生也有說服力。 5、學(xué)會設(shè)計有趣高效的教案，是每個書法教師的基本功。讓學(xué)員從書寫中獲得樂趣，課程的設(shè)計和實施是引導(dǎo)學(xué)員登堂入室的基本要求。字寫得好不代表課上得好。

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