仁壽第二高級(jí)職業(yè)中學(xué)五制大專招生專業(yè)

一、四川省仁壽縣第二高等職業(yè)中學(xué)|五年制?？普猩鷮I(yè)

仁壽二中高職是五年制專科招生專業(yè)。

二.四川省仁壽縣第二高級(jí)職業(yè)中學(xué)|五年制?？茖W(xué)前教育專業(yè)簡(jiǎn)介

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具有學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能夠在托兒所、幼兒園從事教研工作的教師、學(xué)前教育行政管理人員和其他相關(guān)機(jī)構(gòu)的教研人才。

1.發(fā)展趨勢(shì):學(xué)前教育是一門(mén)年輕的科學(xué)。近30年來(lái)，由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論研究取得了很大進(jìn)展。國(guó)外的科研成果在以下幾個(gè)方面有了進(jìn)一步的發(fā)展:學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用、父母在兒童教育中的重要作用、兒童語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展、瑞士心理學(xué)家皮亞杰的認(rèn)知理論在學(xué)前教育中的應(yīng)用、兒童情緒發(fā)展與兒童行為的研究、幼兒園與小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究、特殊兒童的教育等。我國(guó)學(xué)前教育的研究工作也在日益發(fā)展，如:①研究對(duì)象擴(kuò)大，幼兒年齡擴(kuò)展到3歲。(2)注意進(jìn)一步應(yīng)用兒童發(fā)展理論，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，探索學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)過(guò)程和品德形成過(guò)程。③從學(xué)齡前兒童是教育主體的角度出發(fā)，改革教育內(nèi)容、教育教學(xué)方法，培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。④重視學(xué)齡前兒童智力的早期發(fā)展，幼兒園與小學(xué)的銜接等。⑤注意研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。

2.培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，接受學(xué)前教育技能的基本訓(xùn)練，具備托兒所、幼兒園的保育、教育和科研的基本能力。

3.主要課程:普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育、學(xué)前心理健康教育、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生、學(xué)前保健、學(xué)前教育研究方法等。