要培養(yǎng)更多專業(yè)園長和幼師,真正提升幼兒教師隊伍素質(zhì)的路徑還是一條——學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是需要條件的,首先是園長要接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)。只有園長的觀念變了,才會為全園教師的專業(yè)成長提供平臺和機會。其次是教師的學(xué)習(xí)。教師的學(xué)習(xí)可以是走出去學(xué)習(xí),但更重要的是園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。應(yīng)該發(fā)揮當(dāng)?shù)馗咝5慕逃Y源,去引領(lǐng)、帶動一個區(qū)域的幼兒教師專業(yè)成長。所以幼兒園工作的老師,應(yīng)該具備相關(guān)的從業(yè)證書,上到園長,下到保育員老師,都應(yīng)該經(jīng)過考試獲得,園長證報名能夠幫助老師獲得正規(guī)的資格證書。
大連市幼兒園園長證報名考試流程
幼兒園發(fā)展趨勢四:學(xué)前教育+互聯(lián)網(wǎng)思維很重要互聯(lián)網(wǎng)放到學(xué)前教育行業(yè),應(yīng)該是專業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)。萬變不離其宗,學(xué)前教育的專業(yè)內(nèi)容是行業(yè)生存的一大命脈,當(dāng)然在信息化的大趨勢下,未來大量幼教機構(gòu)將走向***,其生存狀態(tài)也將從依附依靠當(dāng)?shù)亟逃块T或者幼教集團轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化平臺,同時,也將會有更多機會構(gòu)建自身品牌。
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根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》(中華人民共和國教育部令第39號)規(guī)定所有在幼兒園工作的園長、老師都必須持證上崗,自3月1日起實行。各地將逐步開展對各園所規(guī)范辦園的巡回檢查!
幼兒園園長資格證是園長上崗的有效證書。目前,國家嚴把質(zhì)量關(guān)要求所有幼兒園園長必須做到持證上崗。由國家教育部直屬單位“***電化教育館”頒發(fā)的全國通用職業(yè)園長證書,現(xiàn)在開始針對全國所有符合報名條件的人員開放申請。
該證書是對持證人的知識水平、專業(yè)技能的客觀評價,既可作為相應(yīng)職業(yè)工作崗位的上崗證;又可作為聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的參考,是就業(yè)和職業(yè)評聘領(lǐng)域相應(yīng)職業(yè)能力的較有力的證明。獲得教育部***電化教育館職業(yè)技能高級證書者,相當(dāng)于國家職業(yè)技能高級技術(shù)等級水平。
大連市幼兒園園長證報名考試流程, 一、幼兒園園長資格證是園長上崗的比較好有效證書 目前,國家嚴把質(zhì)量關(guān)要求所有園所園長必須做到持證上崗。國家教委頒布實施的《全國幼兒園園長任職資格、職責(zé)和崗位要求(試行)》是根據(jù)我國幼兒教育對幼兒園園長素質(zhì)提出的要求兼顧園長隊伍現(xiàn)狀而制定的;是選拔、任用、考核和培訓(xùn)幼兒園園長的基本依據(jù)、各地應(yīng)采取有大措施通過組織崗位培訓(xùn)和日常的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及工作鍛煉,使幼兒園園長努力達到《資格》的基本要求 二、考幼兒園高級園長證需要些什么材料 申請認定幼兒園園長證必須具備幼兒師范學(xué)校(含職業(yè)學(xué)校幼教專業(yè))畢業(yè)及其大專以上學(xué)歷, 有五年以上幼兒教育工作經(jīng)歷,并具有小學(xué)、幼兒園高級教師職務(wù) 三、幼兒園園長證報名對象: (1)針對從事幼兒園園長工作 (3)即將走上園長崗位的人員 四、幼兒園高級園長證報名要求及報名資料: (1)身份證正反面照片 (2)2寸藍底照片電子版 五、幼兒園高級園長證報名時間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考): 周一至周五均可報名,周六日預(yù)約報名。報名名額有限 幼兒園長資格證的種類: 比較好類:發(fā)證機關(guān):***電化教育館(教育部權(quán)威認證,全國通用,終身有效) 第二類:發(fā)證機關(guān):教育部社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心(時效性差,全國不通用) 第三類:發(fā)證機關(guān):國際信息化認證中心和人力資源崗位職業(yè)技能培訓(xùn)中心 雙證(非直屬部門,含金量低) 六、溫馨提醒: 經(jīng)培訓(xùn)考核合格,將由教育部直屬單位(***電化教育館)頒發(fā)幼兒園職業(yè)園長證書、全國通用、教育部官網(wǎng)可查。凡在我培訓(xùn)中心報名者,可先交付部分定金,證書下來再補交另一半。想考幼兒園園長證,說貴的人,不一定沒錢,爽快報考的人,也不一定富有,如果有意向的老師園長們,請不要再猶豫了,也許你正在猶豫的時候別人已經(jīng)拿到證書開分園了,也許你正在猶豫時證書已經(jīng)納入全國統(tǒng)考,到時候后悔了,請你記得劉老師提醒過你,學(xué)員可加劉老師微信索要證書樣本及證書查詢方式,真的假不了,假的真不了,自會見分曉!! (任何疑問可直接來電或加QQ/微信,劉老師將為您耐心一一解答) 受市場經(jīng)濟“包裝文化”的影響,許多幼兒園的管理者們深受企業(yè)形象塑造的“啟發(fā)”,將幼兒園文化建設(shè)簡單視為幼兒園的形象設(shè)計。當(dāng)你問及幼兒園如何進行自身的文化建設(shè)時,他們會自豪地向你介紹幼兒園如何為教職員工提供統(tǒng)一的園服,如何改造裝修幼兒園的建筑,如何設(shè)計幼兒園的網(wǎng)頁,如何運用電視、報紙等媒體宣傳幼兒園的形象,如何提高幼兒園的知名度等等。 不少幼兒園的管理者們在談幼兒園的文化建設(shè)時,會滔滔不絕地向你介紹他們幼兒園制定了哪些規(guī)章制度,為什么要制定這些規(guī)章制度,這些規(guī)章制度是多么完善。至于如何貫徹執(zhí)行這些制度,采取了哪些獎懲措施,收到了哪些效果卻避而不談。在他們看來,幼兒園的規(guī)章制度制定得完善具體,就代表幼兒園的文化建設(shè)取得了成效。
大連市幼兒園園長證報名考試流程 取舍,即確定你所要做和所不要做的事A情。作為管理者,不在于你能做多少具體的事情,重要的是既要會取,又要懂得舍。剛當(dāng)園長時,一般是只懂得“取”,不懂得“舍”,喜歡抓住權(quán)力不放,大事小事事必躬親,結(jié)果使自己陷于各種各樣、大大小小的瑣碎事務(wù)中而不能自拔,每天似乎時間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)都不夠用,事情都處理不完,管理也不見得有多大起色。因此,自己的管理行為必須調(diào)整。 取――重在宏觀決策,及時做好調(diào)控;注重建章立制,注重計劃和責(zé)任落實?!吧帷报D―學(xué)會放權(quán),其實就是落實崗位職責(zé),不越俎代庖,同時學(xué)會借力用力,給予中層***、教師自主思考和作為的空間,充分發(fā)揮每個教師的能動作用。 “舍”,說具體些就是把管理重心下移,職責(zé)到位,責(zé)任到人。如采用層級管理。明確規(guī)定各層級的崗位職責(zé),一方面樹立對園長負責(zé)的觀念,大事要匯報,同時,把該下放的職責(zé)權(quán)力讓副園長、中層***分擔(dān)起來,讓他們在職權(quán)范圍內(nèi)敢于果斷處理日常事務(wù),敢于承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)中層***工作中出現(xiàn)問題或有差錯時,園長并不是一味求全責(zé)備,而是幫助其分析原因,幫助改進,這樣,就能建立起協(xié)調(diào)、配合、溝通的機制。
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