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四川省東坡中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生對(duì)象是怎樣的,師資隊(duì)伍如何

2025-01-08 23:26:23

現(xiàn)在的學(xué)生是他們自己的偉大青年。我們要趁著還年輕,做一些有意義的事情,做自己喜歡的事情,用微笑面對(duì)生活,用積極的陽光面對(duì)生活,珍惜自己的時(shí)間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考),珍惜自己的生命。過去無法改變,但我們可以把握自己的未來,一片落葉是沒落還是重生的標(biāo)志,取決于我們內(nèi)心的方向,我們要努力多年。 辦學(xué)理念:學(xué)校以“修德美術(shù)”為校訓(xùn),“奠定學(xué)生終身受益的技能基礎(chǔ)”為辦學(xué)理念,堅(jiān)持“服務(wù)導(dǎo)向、就業(yè)導(dǎo)向、市場導(dǎo)向、多元化發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,突出“啟迪心智、教書育人、做一個(gè)真正的人”;傳授技能,幫助成為能人,一生多證,一專多能;就業(yè)技能,上學(xué)的一條路”。 更新觀念,改變辦學(xué)模式,以市場為導(dǎo)向辦學(xué),以機(jī)制為重點(diǎn)改革,以技能為中心教學(xué),面向市場需求設(shè)置專業(yè),逐步形成區(qū)域品牌和學(xué)校骨干專業(yè),走校企合作、“訂單式”培養(yǎng)之路,學(xué)歷教育與各類培訓(xùn)相結(jié)合,多元化辦學(xué),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙贏。 資助政策我校根據(jù)有關(guān)規(guī)定采取設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、勤工儉學(xué)、減免學(xué)費(fèi)、特殊困難補(bǔ)助等措施,幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。 學(xué)校地址:眉山市柿樹路南段160號(hào)四川省東坡中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(眉山市東坡區(qū)教師繼續(xù)教育學(xué)校)是由四川省眉山市東坡區(qū)人民***主辦的省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校先后被授予“東坡區(qū)名校”、“市級(jí)校風(fēng)示范?!?、“眉山市職業(yè)教育先進(jìn)單位”等稱號(hào) 學(xué)院成立于1992年7月。校園占地113畝,師資力量雄厚,設(shè)施先進(jìn)。 現(xiàn)有教職工102人,其中高級(jí)中學(xué)教師25人,一級(jí)中學(xué)教師48人,中專教育班學(xué)生1800余人,電大、本科、???、短期培訓(xùn)學(xué)生1200余人。 學(xué)生和培訓(xùn)生超過3000人。 ***計(jì)劃在往年建成一所國家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,使學(xué)校的學(xué)生和培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到5000人。 招生計(jì)劃:專業(yè)名稱學(xué)制招生目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)三年制,往屆初中畢業(yè)生應(yīng)培養(yǎng)工作在電子電器生產(chǎn)、服務(wù)、運(yùn)維一線,具有綜合職業(yè)能力的初、中級(jí)技術(shù)人才。 計(jì)算機(jī)應(yīng)用三年應(yīng)培養(yǎng)往屆初中畢業(yè)生適應(yīng)企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用的需要,具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)知識(shí),能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作。 會(huì)計(jì)近三年初中畢業(yè)生要培養(yǎng)具有誠信敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì),熟悉國家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī),系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。 服務(wù)與管理初中畢業(yè)生三年內(nèi)要培養(yǎng)能在各級(jí)旅游行政管理部門和旅游企事業(yè)單位工作的具有旅游管理專業(yè)知識(shí)的高級(jí)專門人才。 學(xué)前教育三年,往屆初中畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)具有學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能夠在幼兒園從事教研工作的教師、學(xué)前教育行政管理人員和其他相關(guān)機(jī)構(gòu)的教研人才。

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