沙盤游戲開始逐步走進學(xué)校,并被學(xué)校的心理健康教育所運用。沙盤游戲的工作原則并非單純以來訪兒童的心理癥狀為工作目標而更注重其內(nèi)在心理的充實與發(fā)展,在兒童的健康成長方面如培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等都發(fā)揮著積極的作用,因此特別符合心理教育的基本主張,為學(xué)校心理教育開辟了一條新的途徑。根據(jù)國內(nèi)外一些實證研究,沙盤游戲尤其對于學(xué)校中存在焦慮、注意力集中困難、言語溝通困難以及適應(yīng)困難等問題的兒童有良好效果。
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隨著康復(fù)理念的不斷的更新,為了提供更好的康復(fù)服務(wù),滿足患者多方面的需求,近年來沙盤游戲在心理診治領(lǐng)域獨樹一幟。什么是沙盤游戲?沙盤游戲是一種以榮格分析心理學(xué)原理為基礎(chǔ),由多拉.卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理診治方法。沙盤游戲診治是采用意象的創(chuàng)造性診治形式,“集中提煉是身心的生命能量”在所營造的“自由和保護的空間”氣氛中,把沙子、水和沙具運用在富有創(chuàng)意的意象中,便是沙盤游戲之心理診治的創(chuàng)造和象征模式。
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系統(tǒng)脫敏療法是由美國學(xué)者沃爾帕創(chuàng)立和發(fā)展的。沃爾帕認為,人和動物的肌肉放松狀態(tài)與焦慮情緒狀態(tài),是一種對抗過程,一種狀態(tài)的出現(xiàn)必然會對另一種狀態(tài)起抑制作用。采用系統(tǒng)脫敏療法進行治療應(yīng)包括三個步驟:
(1)建立恐怖或焦慮的等級層次,這是進行系統(tǒng)脫敏療法的依據(jù)和主攻方向;
(2)進行放松訓(xùn)練;
(3)要求求治者在放松的情況下,按某一恐怖或焦慮的等級層次進行脫敏治療。
日照市沙盤游戲指導(dǎo)師證怎么考報名時間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考), 沙盤游戲者心靈深處意識和無意識之間的持續(xù)性溝通和對話,以及由此而激發(fā)的治愈過程和人格發(fā)展。沙盤游戲應(yīng)用范圍,作為一種綜合性的心理診治體系,尤其是作為心理分析技術(shù)與藝術(shù)和表現(xiàn)性心理診治相結(jié)合的主流發(fā)展之一,訓(xùn)練有素的沙盤游戲診治師知道如何幫助兒童用游戲來完全表達自己的情感、想法、體驗及行為。 這兩年,沙盤游戲治療漸漸出現(xiàn)在大眾視野中。如何走進孩子的內(nèi)心?如何跨越年齡與孩子進行無障礙的溝通?這是很多家長面臨的問題,沙盤游戲也幫助了很多父母改善親子關(guān)系。特別是處于青春期階段的孩子,總感覺孩子即使有話也不想對父母說,從而關(guān)系日漸疏遠。對于心理咨詢師來說,解決這樣問題有一個很常用的方法——沙盤。 沙盤游戲療法認為,沙盤游戲是探索潛意識的媒介和工具,表達語言所不能表達的內(nèi)心情感世界,來訪者可以通過沙盤,連接人的意識與潛意識,通過沙盤和玩具模型。 作為一種心理干預(yù)方法,沙盤游戲當前被廣泛用于世界范圍內(nèi)的心理咨詢和治療,也是被公認的最適合兒童心智發(fā)育發(fā)展特點的治療技術(shù)之一。這種非語言的心理治療,在當前國際上影響廣泛,它能夠?qū)⑿睦矸治?、行為學(xué)派和人本主義三大心理治療學(xué)派融合應(yīng)用。
日照市沙盤游戲指導(dǎo)師證怎么考報名時間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考) 沙盤是一種自然的語言,充滿了象征性,通過三維的畫面,不用詞匯和語句就能夠幫助幼兒更好地表達“無法用言語表達”的內(nèi)在情感和身心狀態(tài)。對于幼兒而言,課程游 戲中自由、受保護的氛圍以及課程后家庭中有效的親子交流更能促進其內(nèi)心真實感受在沙盤上的表達。家長和教師通過了解沙盤游 戲作品,針對作品中出現(xiàn)的典型圖像,就能有效地了解幼兒當前的情緒、情感活動、欲望動機、心理創(chuàng)傷、治愈線索等,做到有針對性的教育。
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