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一般來說，來訪者的初始沙盤都會(huì)呈現(xiàn)比較多的問題，可能表現(xiàn)為比較混亂、無序、***、空曠、阻塞或者缺乏溝通、能量等等。但是，有時(shí)候，來訪者的初始沙盤會(huì)很漂亮，通常我們稱之為“面具沙盤”（a personal tray）。

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心理咨詢師還可以通過常識(shí)性標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行區(qū)分： （1）離奇古怪的言談舉止，邏輯思維混亂，性情大變； （2）過度的情緒反應(yīng)。正常的悲痛、恐懼、驚奇、接受、狂喜、狂怒、警惕、憎恨每個(gè)人都會(huì)有，但是如果過度反應(yīng)就可能存在異常情況； （3）社會(huì)功能缺失。工作、生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)交際一旦缺失或嚴(yán)重下降，就可能存在異常情況； （4）影響他人的正常生活。如果個(gè)體的行為舉止已經(jīng)對別人的正常生活產(chǎn)生了影響，那么可能存在異常的情況。

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對沙盤游戲運(yùn)用于所致PTSD兒童的療效進(jìn)行了探討，發(fā)現(xiàn)沙盤游戲是創(chuàng)傷愈合與轉(zhuǎn)化的強(qiáng)有力的媒介，在沙盤游戲中，這種兒童顯示出釋放他們的創(chuàng)傷以及逐漸愈合的過程。對56名45歲遭遇海嘯后的PTSD兒童進(jìn)行了沙盤游戲治療，經(jīng)過4個(gè)月每星期1次的沙盤游戲治療，這些兒童獲得了積極有效的轉(zhuǎn)變。沙盤游戲?qū)和沸姓系K也有著良好效果。品行障礙是指在兒童少年期反復(fù)、持續(xù)出現(xiàn)的攻擊性和反社會(huì)性行為。沙盤游戲能為此類兒童提供發(fā)泄憤怒和表達(dá)攻擊行為的途徑，讓他們在虛擬的空間里將其憤怒和攻擊性的行為物化地演示出來，從而耗散其攻擊性心理能量，最終達(dá)到治療的目的。

福建省沙盤游戲指導(dǎo)師證網(wǎng)上報(bào)名網(wǎng)站， 我最重要的角色是對其辛苦的親職任務(wù)給予支持。除了嘗試強(qiáng)化父母的自我外，我會(huì)鼓勵(lì)他們也試著強(qiáng)化孩子的自我，請他們強(qiáng)化孩子對自己的好感，并請他們當(dāng)感受到時(shí)，就向孩予表達(dá)和他在一起很快樂。然而并不需要刻意贊美兒童，贊美會(huì)造成受的感覺，而是去確認(rèn)兒童對自己的好感。例如：“畫了這么漂亮的圖畫你一定覺得很棒！”或“贏了這場比賽你一定覺得很好！”或者只需簡單地說“和你在一起真好玩！” 如何報(bào)考沙盤游戲指導(dǎo)師？ （1）年滿18周歲； （2）中專及以上學(xué)歷相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生； （3）對沙盤游戲咨詢感興趣。 滿足以上條件其中一個(gè)就可報(bào)考沙盤游戲咨詢師證書。心理方面的因素對于孩子的健康成長是非常重要的，專注于中小學(xué)生心理咨詢的沙盤游戲咨詢師，其就業(yè)前景也非常廣闊，是比較不錯(cuò)的職業(yè)。

福建省沙盤游戲指導(dǎo)師證網(wǎng)上報(bào)名網(wǎng)站 沙盤游戲咨詢師，主要是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ)，由多拉夫發(fā)展創(chuàng)立的心理方法。沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲的生動(dòng)意境。把無形的心理事實(shí)以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來，從而獲得創(chuàng)造與發(fā)展，以及自性化的體驗(yàn)，便是沙盤游戲的無窮魅力和動(dòng)人力量所在?？捎糜谛睦碓\斷與綜合性心理評估；各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導(dǎo)與緩解；各種心身疾病的性心理分析與治愈。

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