湖南省沙盤游戲指導(dǎo)師證考試報名中

沙盤游戲治療（Sandplay Therapy）由瑞士榮格心理分析家多拉·卡爾夫創(chuàng)立的，一種通過游戲來自然溝通心靈的心理治療技術(shù)，是目前國際上公認(rèn)的有效的心理治療專業(yè)技術(shù)。對于心理教育的實踐和心理健康的維護(hù)，對于想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，對于心理潛能的開發(fā)等具有十分有益的作用。沙盤游戲技術(shù)誕生至今已有60多年歷史，在國內(nèi)也有長達(dá)15年的專業(yè)研究和實踐經(jīng)驗，它融合了東方與西方的智慧，已發(fā)展成為學(xué)校、心理咨詢 工作室等心理輔導(dǎo)領(lǐng)域核心咨詢技術(shù)。

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通過一系列干預(yù)實驗考察了沙盤游戲?qū)徑庵袑W(xué)生考試焦慮的效果并將其與放松訓(xùn)練的效果進(jìn)行了比較，結(jié)果表明沙盤游戲與放松訓(xùn)練一樣能夠有效地干預(yù)初中生的考試焦慮情緒，且干預(yù)效果的保持性優(yōu)于放松訓(xùn)練。通過沙盤游戲來上心理課，能夠達(dá)到事半功倍的效果，讓青少年兒童在游戲中學(xué)到更多的人際交往模式、增強(qiáng)表達(dá)力、發(fā)展想像力，更能夠?qū)W會管理情緒的技巧，在情商培養(yǎng)和人格形成方面起到很好的積極作用。

湖南省沙盤游戲指導(dǎo)師證考試報名中
目前，沙盤游戲心理咨詢在歐美心理咨詢領(lǐng)域相當(dāng)盛行，已成為國際上心理咨詢的主流之一，并在我國臺灣地區(qū)獲得長足發(fā)展。體驗者通過對沙具的擺放，將自己無形的內(nèi)心世界有形化，從而找到了回歸心靈的途徑，進(jìn)而使身心失調(diào)、社會適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等問題在沙盤中得以化解，幫助人們認(rèn)識自我、感悟他人、實現(xiàn)目標(biāo)。

湖南省沙盤游戲指導(dǎo)師證考試報名中， 沙盤游戲中的呈現(xiàn)的多種多重主題是來訪者創(chuàng)造的“沙盤世界”中呈現(xiàn)的一個或一系列的可視意象，它隨著咨詢進(jìn)程的深入有不同的動態(tài)變化。如同治療過程中的指路明燈，并是來訪者內(nèi)心狀態(tài)呈現(xiàn)的“晴雨表”，咨詢師需要不停提高自我的穩(wěn)定性和感應(yīng)的能力，努力做好自我的成長，才能有更多可能去陪伴和引導(dǎo)來訪者，共同這一段心靈之旅。 隨著康復(fù)理念的不斷的更新，為了提供更好的康復(fù)服務(wù)，滿足患者多方面的需求，近年來沙盤游戲在心理診治領(lǐng)域獨樹一幟。什么是沙盤游戲?沙盤游戲是一種以榮格分析心理學(xué)原理為基礎(chǔ)，由多拉.卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理診治方法。沙盤游戲診治是采用意象的創(chuàng)造性診治形式，“集中提煉是身心的生命能量”在所營造的“自由和保護(hù)的空間”氣氛中，把沙子、水和沙具運用在富有創(chuàng)意的意象中，便是沙盤游戲之心理診治的創(chuàng)造和象征模式。

湖南省沙盤游戲指導(dǎo)師證考試報名中 沙盤游戲的功效來自生成沙盤布景的過程本身，就像積極想象技術(shù)那樣，并不關(guān)注認(rèn)知或完成的產(chǎn)品。沙盤布景的含義一般在創(chuàng)作過程不給于解釋，這樣可以使創(chuàng)作者帖近自己軀體內(nèi)正歷體驗并展開豐富的想象。輔導(dǎo)師是一個目擊者，也是第-個對沙盤游戲給予共情反應(yīng)的人。當(dāng)二者通過沙盤的中介同時體驗到沙盤游戲者的內(nèi)心世界時，一個共同時刻就發(fā)生了。這種共情有助于容納和彰顯出現(xiàn)的內(nèi)部體驗，以使它能對個人發(fā)生持續(xù)的作用。當(dāng)然做為心理的一個方法，沙盤游戲也有局限性，因為它有賴于操作者在游戲和想象過程中自己本身治愈力的出現(xiàn)與表現(xiàn)。通常，在進(jìn)行沙盤游戲療法進(jìn)還要附加談話療法，談話療法，承擔(dān)心理工作的解釋方面。

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