在理解和把握心理健康標(biāo)準時,應(yīng)注意以下幾點:判斷一個人心理健康狀況應(yīng)兼顧個體內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應(yīng)兩個方面;心理健康具有相對性;心理健康既是一種適應(yīng)狀態(tài),也是一種發(fā)展?fàn)顟B(tài);心理健康作為一種整體的心理狀態(tài),反映出一個人健康的人生態(tài)度與生存方式??傊?,心理健康的人在生活中多持一種積極的、開放的、現(xiàn)實的、發(fā)展的、辯證的、通達的人生態(tài)度。 ?自我充分實現(xiàn)的人就是心理健康的人;適應(yīng)良好的人就是心理健康的人;適應(yīng)與發(fā)展和諧統(tǒng)一的人是心理健康的人(對現(xiàn)實的有效知覺;自知、自尊和自我接納;自我調(diào)控能力;與人建立親密關(guān)系的能力;人格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定與協(xié)調(diào);生活熱情與工作高效率)。
云南省沙盤游戲指導(dǎo)師證報名考試時間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)
在我們的沙盤游戲?qū)嵺`中,常會遇到這樣的情景,在分析治療的過程中,來訪者可能看到了沙盤游戲架上的某一個模型,或者是受其吸引和影響,于是挑選了用它來表達某種象征的意義?;蛘呤窃诜治鰩煹膯l(fā)下,選擇了某些沙盤游戲模型來表達自己的一個夢境。甚至是直接開始在沙盤上,用所選擇的沙盤游戲模型來表現(xiàn)自己的夢境,或者是童年的記憶和故事。類似的情景都可看做是在分析過程的啟發(fā)下所開始的沙盤游戲。
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青春期的孩子有自己的小秘密了,你允不允許他有防御,你以一種什么態(tài)度對待防御,都是至關(guān)重要的。青春期的孩子有防御是正常的,你要允許他防御。青春期孩子的小秘密為什么會跟好朋友分享?咨詢師如果能做到同盟,與孩子建立關(guān)系,那么他的防御就會對你敞開。
不要去分析防御,你要分析的是你作為咨詢師做得好不好。我們對小孩子是沒有防御的,那么可愛的孩子我們會防御他嗎?換句話說,是因為我們咨詢師做得不夠好,我們像一樣,來訪者才要防御,我們像賊一樣偷窺,來訪者也要防著我們。
很多人本能地認為這樣的沙盤不好,病得很嚴重,我們的理解往往都有問題。家長會覺得,我花了錢,孩子跟你玩了一個小時就弄了這么個東西,那我還不如省下錢回家玩,還能玩得更好。家長很難理解沙盤室中發(fā)生了什么,沙盤對孩子的意義是什么。你跟他解釋幾句話也很難讓他理解得那么深刻。
云南省沙盤游戲指導(dǎo)師證報名考試時間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考), 開始沙盤游戲的“注意事項”在向來訪者介紹沙盤游戲,以及在最初開始沙盤游戲的時候,需要特別注意以下事項。首先是不要“迫使”來訪者去做沙盤游戲。沙盤游戲治療師可以用自己的方式介紹沙盤,但不要讓來訪者感到非要去做沙盤游戲的壓力。每個人都有適合其自己的溝通無意識的途徑,也都需要有自己接觸無意識的內(nèi)在準備。作為治療師,需要提供多種的選擇與可能,讓來訪者自己做自由的決定。 沙盤游戲適合的人群是在語言表達存在困難,因為沙盤游戲本質(zhì)上,是潛意識溝通和交流的一種途徑。兒童和成年人之間的交流,往往都是存在障礙的,尤其是語言方面的障礙。 孩子內(nèi)心的潛意識、潛在的感情,受限于詞匯量等客觀因素,往往不能用語確的表達出來。 而當(dāng)孩子在沙盤中擺放道具的時候,實際上就是他們在表達自己的情緒和心里狀況。
云南省沙盤游戲指導(dǎo)師證報名考試時間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考) 沙盤游戲咨詢師報考所需資料: 沙盤游戲咨詢師考生本人的身份證正反面、考生本人的學(xué)歷證書、考生本人的兩寸藍底照片 沙盤游戲?qū)⒆拥娜烁癜l(fā)展有推動作用,可以解決很多在兒童時期的心理問題,比如自控力差、沒有***性、自閉、無紀律、沒有創(chuàng)造性、說謊等等。
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