江蘇省沙盤游戲指導(dǎo)師證考個(gè)需要多少錢

共情的作用與治愈；在當(dāng)代心理學(xué)的分析與實(shí)踐中，“共情”常常被認(rèn)為是心理咨詢師必備的一種能力。共情作為專業(yè)術(shù)語幾乎是和心理學(xué)一起出現(xiàn)的，普倫塔諾認(rèn)為當(dāng)我們認(rèn)識某一對象的時(shí)候，能夠設(shè)身處地的感覺或感受到被認(rèn)識的對象，就是所謂的“共情”。 共情并不是單純的“轉(zhuǎn)移情感”而是共情者與被共情者本心的自然呼應(yīng)或共鳴，是當(dāng)代心理咨詢中建立咨訪關(guān)系的過程中必備的專業(yè)素養(yǎng)和態(tài)度。羅杰斯也對“共情”進(jìn)行了進(jìn)一步的注解，即“無條件的積極關(guān)注”和“一致性”，通過共情而進(jìn)入來訪者內(nèi)心世界的愿望，也就是“來訪者中心療法”的具體體現(xiàn)。

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對沙盤游戲運(yùn)用于所致PTSD兒童的療效進(jìn)行了探討，發(fā)現(xiàn)沙盤游戲是創(chuàng)傷愈合與轉(zhuǎn)化的強(qiáng)有力的媒介，在沙盤游戲中，這種兒童顯示出釋放他們的創(chuàng)傷以及逐漸愈合的過程。對56名45歲遭遇海嘯后的PTSD兒童進(jìn)行了沙盤游戲治療，經(jīng)過4個(gè)月每星期1次的沙盤游戲治療，這些兒童獲得了積極有效的轉(zhuǎn)變。沙盤游戲?qū)和沸姓系K也有著良好效果。品行障礙是指在兒童少年期反復(fù)、持續(xù)出現(xiàn)的攻擊性和反社會(huì)性行為。沙盤游戲能為此類兒童提供發(fā)泄憤怒和表達(dá)攻擊行為的途徑，讓他們在虛擬的空間里將其憤怒和攻擊性的行為物化地演示出來，從而耗散其攻擊性心理能量，最終達(dá)到治療的目的。

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沙盤游戲療法源于歐洲，由多拉·卡爾夫創(chuàng)立，是以榮格分析心理學(xué)為理論基礎(chǔ)的一種非語言心理咨詢療法，世界上許多臨床案例表明，沙盤游戲療法對來訪者的心理康復(fù)，心靈成長及人格整合起到一分有效的咨詢效果。

江蘇省沙盤游戲指導(dǎo)師證考個(gè)需要多少錢， 從1995年開始，廣東以及全國各地，陸續(xù)建立了數(shù)百家沙盤游戲?qū)I(yè)工作室，范圍從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，以及有關(guān)企事業(yè)單位、醫(yī)院和專業(yè)心理治療機(jī)構(gòu)等。心理教育沙盤游戲開始逐步走進(jìn)學(xué)校，并被學(xué)校的心理健康教育所運(yùn)用。沙盤游戲的工作原則并非單純以來訪兒童的心理癥狀為工作目標(biāo)，而更注重其內(nèi)在心理的充實(shí)與發(fā)展，在兒童的健康成長方面，如培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等都發(fā)揮著積極的作用，因此特別符合心理教育的基本主張，為學(xué)校心理教育開辟了一條新的途徑。 當(dāng)我們開始解釋一個(gè)沙盤游戲場景時(shí)，首先關(guān)注我們對它的情緒或情感的反應(yīng)是有助益的。這種反應(yīng)可以是對總體場景的，也可以是對其中個(gè)別要素的。在允許這種感受出現(xiàn)之后，我們還可以檢驗(yàn)，在看到那場景之前，我們個(gè)人的感受方式是怎樣的，把這些感受與我們自己的人生處境及經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)，由此把這些帶入意識中。這有助于幫助我們意識到自身的投射，并覺知到自己的反移情。為了識別出自己的投射，我們還有必要把自己的反應(yīng)與來訪者的感受相比較。

江蘇省沙盤游戲指導(dǎo)師證考個(gè)需要多少錢 我想說不是人人都符合沙盤游戲咨詢師報(bào)名條件的，要想報(bào)考沙盤游戲咨詢師必須滿足學(xué)歷、年限、方面的審核才可以，報(bào)考沙盤游戲咨詢師也沒有您想的那么簡單，參考報(bào)考條件后感覺自己不符合的學(xué)員，請加劉老師電話聯(lián)系方式，可以幫助協(xié)調(diào)。如果自己所學(xué)和學(xué)歷不符，也可幫助協(xié)調(diào)，祝您順利報(bào)考沙盤游戲咨詢師證！?。?

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