跨專業(yè)申請(qǐng)到埃默里大學(xué)MPH

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　　一、學(xué)生錄取情況

　　學(xué)生姓名：趙同學(xué)

　　錄取院校：埃默里大學(xué) 塔夫斯大學(xué) 杜蘭大學(xué)

　　錄取專業(yè)：MPH MPH MPH

　　留學(xué)層級(jí)：研究生

　　錄取時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）：2018-01-30

　　二、學(xué)生背景

　　就讀院校：大連海事大學(xué)

　　所學(xué)專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)

　　成就概況：GPA 3.14;TOEFL 101;GRE 320+3

　　三、申請(qǐng)思路及專家分析

　　優(yōu)勢(shì)分析：

　　1、TOEFL 101，成績(jī)理想。

　　2、GRE 320+3，達(dá)到學(xué)校錄取平均水平。

　　3、學(xué)生家庭背景跟要申請(qǐng)的專業(yè)相關(guān)，有相關(guān)的實(shí)習(xí)。

　　劣勢(shì)分析：

　　1、GPA 較低。

　　2、跨專業(yè)申請(qǐng)，本科期間課程與申請(qǐng)專業(yè)沒有相關(guān)的。 申請(qǐng)思路及分析： 學(xué)生由于家庭背景原因，要跨專業(yè)申請(qǐng)MPH，在本科期間并沒有相關(guān)的課程，以及經(jīng)驗(yàn)的累積，優(yōu)勢(shì)是，學(xué)生簽約較早，有充分的時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）去準(zhǔn)備，在準(zhǔn)備期間，讓學(xué)生參加了相關(guān)的實(shí)習(xí)，累積相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)MPH專業(yè)的了解。在定方案的過(guò)程中，文書老師不斷挖掘?qū)W生的優(yōu)勢(shì)，從學(xué)生的課程，實(shí)習(xí)，家庭背景等方面深度挖掘。學(xué)生也很配合文書老師的工作。 由于申請(qǐng)遞交的比較早錄取結(jié)果要早于大部分學(xué)生的錄取時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），并成功申請(qǐng)到專業(yè)排名第六，綜合排名20的埃默里大學(xué)的錄取。

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