唐山衛(wèi)校有哪些專業(yè)可以學(xué)

往年唐山衛(wèi)校可以學(xué)什么專業(yè)？初中畢業(yè)，相當(dāng)于進(jìn)入了一個(gè)人生節(jié)點(diǎn)。在這個(gè)起點(diǎn)上選擇好學(xué)校和專業(yè)，進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)和歷練之后，才能開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的事業(yè)。從市場(chǎng)的角度來(lái)看，有些專業(yè)在就業(yè)上沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。不過(guò)衛(wèi)校專業(yè)總體就業(yè)形勢(shì)還是很好的。下面小編就來(lái)介紹一些小編覺(jué)得不錯(cuò)的衛(wèi)校專業(yè)。

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)

目的:培養(yǎng)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、生化、生理、病理、血液學(xué)、臨床檢驗(yàn)、血液檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、生化檢驗(yàn)、免疫檢驗(yàn)等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和操作技能，具有良好職業(yè)素質(zhì)的高技能技術(shù)人才。

就業(yè)方向:各級(jí)各類醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、血站、醫(yī)學(xué)研究等單位從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)等工作。

例如:醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員

口腔修復(fù)專業(yè)

目的:培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展需要，具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有***的口腔修復(fù)技術(shù)操作能力，具有一定發(fā)展?jié)摿?，德、智、體全面發(fā)展的口腔修復(fù)技術(shù)高素質(zhì)專業(yè)人才。

就業(yè)方向:口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以有更廣闊的牙醫(yī)就業(yè)領(lǐng)域。他們不僅可以在大醫(yī)院從事口腔科的工作，還可以開(kāi)設(shè)私人診所，在美容院從事相關(guān)的面部整形美容工作。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床相關(guān)的工作:1)醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所幫助患者解決口腔問(wèn)題；2)教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)；3)科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防和治療；4)銷售人員——在口腔醫(yī)療器械公司、牙膏公司、口腔材料公司等從事?tīng)I(yíng)銷工作。

藥學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能夠從事藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用、研發(fā)等領(lǐng)域工作的高級(jí)科技人才，如鑒定、藥物設(shè)計(jì)、普通藥物制劑、臨床合理用藥等。藥學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)主要分支學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，接受藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的訓(xùn)練，具備藥物制劑、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)和指導(dǎo)合理用藥的基本能力。

就業(yè)方向

科研人員——在高校、科研院所、藥廠的研究部門從事藥物研發(fā)；

醫(yī)院藥師——從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作。在醫(yī)院藥劑科、藥房和藥廠；

藥檢人員——在藥檢所從事藥品質(zhì)量鑒定和相應(yīng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制定；

公司職員、醫(yī)藥銷售人員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或醫(yī)藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通、銷售工作。

臨床醫(yī)學(xué)

目的:臨床醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)，致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能。能在醫(yī)療衛(wèi)生單位和醫(yī)學(xué)研究部門從事醫(yī)療、預(yù)防和醫(yī)學(xué)研究的高級(jí)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，接受人類疾病的診斷、治療和預(yù)防的基本訓(xùn)練，具有對(duì)人類疾病的病因和發(fā)病機(jī)制進(jìn)行分類和鑒別的能力。

主干課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)和免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科、兒科學(xué)；循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法、醫(yī)學(xué)***學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧；馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)；英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)物理、化學(xué)等。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，處理臨床實(shí)際問(wèn)題能力強(qiáng)，具有初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事各種臨床學(xué)科的醫(yī)療、預(yù)防、醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。

護(hù)理專業(yè)

目的:培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向:學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，從事臨床護(hù)理和護(hù)理管理工作。

主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理學(xué))、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

衛(wèi)校的專業(yè)還是很多的。不知道有沒(méi)有同學(xué)對(duì)以上系列介紹的專業(yè)感興趣？最重要的是端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能抱著考過(guò)期末考試或者只是拿個(gè)中專文憑的心態(tài)去讀。衛(wèi)校讀的，就業(yè)還是很好的，就業(yè)率很高。只要你能專心學(xué)習(xí)，在學(xué)校做好準(zhǔn)備，好的就業(yè)機(jī)會(huì)就會(huì)出現(xiàn)。

文章標(biāo)題：唐山衛(wèi)校有哪些專業(yè)可以學(xué)

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