湖南省特教中等專業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)

每個學(xué)生心中都有一個夢想，小夢想需要大努力。從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，知識是你比較好的武器。以下是邊肖為大家整理的湖南省特殊教育中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)列表，僅供參考。

湖南省特殊教育中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)一覽表:中醫(yī)康復(fù)與保健、服裝制作與工藝、計算機應(yīng)用、電子商務(wù)、藝術(shù)設(shè)計與制作、工藝美術(shù)、美術(shù)繪畫、社會福利管理。

湖南省特殊教育中專計算機專業(yè)簡介

1.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)IT行業(yè)需求的質(zhì)量意識、工程意識、團隊意識、創(chuàng)新意識、知識更新和自學(xué)能力。具有計算機硬件和軟件的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備計算機硬件的安裝、配置、運行和維護管理，計算機操作系統(tǒng)軟件的使用和運行維護，編程和測試能力等基本能力；掌握基礎(chǔ)NET技術(shù)的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計、小型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)和維護知識，具有計算機軟件編程、測試、系統(tǒng)支持等技能的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。

2.專業(yè)基礎(chǔ)課:本專業(yè)開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課有:微機原理、c++語言程序設(shè)計、Java程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機應(yīng)用等。專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)在比較好學(xué)期到第三學(xué)期完成，屬于所有專業(yè)的同一個平臺課程。通過專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，為學(xué)生基本職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、后續(xù)專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

3.計算機專業(yè)就業(yè)形勢:隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和科教興國戰(zhàn)略的進一步實施，科學(xué)、工業(yè)、國防和教育需要大量高素質(zhì)的計算機專業(yè)人才。計算機行業(yè)良好的就業(yè)前景和薪資待遇吸引了大量非計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)生。他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進入計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)能力。另一方面，計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的職業(yè)變化和更換也是最頻繁的，需要從業(yè)者不斷學(xué)習(xí)，才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時，一個人的技術(shù)越先進，一個人的技術(shù)越全面，他的職業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇機會就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，許多掌握過時技術(shù)的人不得不接受再培訓(xùn)，以跟上剛剛技術(shù)的步伐。隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，企業(yè)對信息化的投資比例也在逐步增加。因此，要求員工學(xué)會操作微型計算機。

湖南省特殊教育中等專業(yè)學(xué)校簡介

湖南省特殊教育中專學(xué)校(以下簡稱學(xué)校)成立于1999年(原湖南省殘疾人職業(yè)培訓(xùn)中心，成立于1987年；1991年，中心更名為湖南省殘疾人職業(yè)技術(shù)學(xué)校；1999年，經(jīng)省人民***批準(湘政辦函[1999]53號)，湖南省特殊教育中專學(xué)校成立，是我省比較好一所由湖南省殘聯(lián)直接主管的殘疾人職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校位于長沙市鐘毅二路(107國道)，東臨省暮云工業(yè)園，西臨湘江，南依昭山，北靠興城，交通便利。學(xué)校占地近百畝，環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件優(yōu)越。校訓(xùn)是“德行自強，精通學(xué)習(xí)技能”，辦學(xué)目標是培養(yǎng)“品德優(yōu)良、技能合格、人格健全”的殘疾中學(xué)生。

在***、省***的高度重視和社會各界的大力支持下，學(xué)校在短短幾年內(nèi)實現(xiàn)了綜合實力居全國殘疾人職業(yè)教育第三位的跨越式發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有教職工71人，專任教師41人，其中高級職稱5人，中級職稱16人，研究生4人，本科生39人。學(xué)校開設(shè)社區(qū)服務(wù)、服裝設(shè)計與制作、計算機應(yīng)用、工藝美術(shù)、美術(shù)繪畫、藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)。各類注冊殘疾學(xué)生740余人。建校30年來，學(xué)校培養(yǎng)了4000多名自力更生的各類殘疾人畢業(yè)生，為提高殘疾人整體素質(zhì)、減輕社會負擔(dān)、構(gòu)建和諧湖南做出了巨大貢獻。

以上是邊肖為大家整理的湖南省特殊教育中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)列表。時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）不會讓任何一個為夢想努力的人失望。這個世界對每個人都一樣。你付出的越多，你得到的回報就越多。

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