【新疆加拿大留學】加拿大突然宣布未來2年國際生學簽政策改革！

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　　據(jù)加拿大***官網(wǎng)發(fā)布，加拿大擬在未來2年對國際生學簽數(shù)量設定上限，以穩(wěn)定新的增長。

　　圖片來源：加拿大***官網(wǎng)

　　這一舉措頓時引起了留學生群體的廣泛關注，很多人開始擔心自己是否會受到影響。別著急，前途君帶您一探究竟！

　　加拿大移民、難民和公民部（IRCC）公告原文稱：國際學生是加拿大社會、文化和經(jīng)濟結構的重要組成部分。因此，我們有義務確保他們能夠獲得豐富的學術體驗所需的資源。近年來，一些學習機構大幅增加了招生人數(shù)以增加收入，越來越多的學生在沒有未來取得成功所需的適當支持下抵達加拿大，這也給住房、醫(yī)療保健和其他服務帶來了壓力。在我們努力更好地保護國際學生免受不良行為的侵害并支持加拿大人口的可持續(xù)增長的同時，***正在采取措施穩(wěn)定加拿大的國際學生人數(shù)。

　　圖片來源：加拿大***官網(wǎng)

　　在這一新舉措下，2024年加拿大預計將發(fā)放約 360,000 個獲批的新學習許可，2025年的獲批數(shù)量將在今年年底重新評估。但目前持有學習許可的學生、未來續(xù)簽學習許可的學生，以及計劃攻讀碩士學位、博士學位和中小學課程的申請人都不包含在內。

　　同時，IRCC將把部分配額的分配權利給到每個省和地區(qū)，然后由各省分配到指定的學習機構（Designated Learning Institutions）。自 2024 年 1 月 22 日起，除上述學生群體外，提交給 IRCC 的每份學習許可申請還需要出具省或地區(qū)的證明信（Attestation Letter，類似魁省現(xiàn)行CAQ）。預計各省和地區(qū)將在 2024 年 3 月 31 日前建立發(fā)放證明信的流程。

　　此外，為了更好地保障國際留學生獲得成功，IRCC也相應調整了畢業(yè)工簽（Post-Graduation Work Permit）的申請資格標準：

　　1、畢業(yè)生工簽政策

　　1）自2024年9月1日起，從“課程許可協(xié)議”院校（Curriculum Licensing Arrangement) 畢業(yè)的國際生將不再有資格申請畢業(yè)后工簽（PGWP）。這是指學生實際上是在私立學院上著公立院校的課程。近年來，這些項目在吸引國際學生方面取得了顯著增長，事實上它們的監(jiān)管遠不如公立院校，這就鉆了畢業(yè)后工簽政策的漏洞。

　　2）碩士和其他短期研究生課程的畢業(yè)生將很快有資格申請為期 3 年的畢業(yè)工簽。此前的申請標準為：畢業(yè)后工簽的長度取決于個人學習項目的時長，也就意味著同樣一年制的課程直接延長了2年的工簽時長。

　　2、配偶工簽政策

　　在未來幾周內，開放工作許可（Open Work Permit）將僅適用于攻讀碩士和博士學位的國際生的配偶。

　　至此不難看出，IRCC此舉是為了給予真正要去加拿大讀書且家庭有穩(wěn)定經(jīng)濟能力的留學生群體更強有力的支持。因此這個政策的出臺對于我們***留學生來說反倒是一件利好的事情。同時針對上述新政，前途君有以下幾點建議供讀者參考：

　　1、預計未來申請加拿大碩博的人數(shù)將會大幅增加，尤其是一年制的碩士和其他短期研究生課程，因此同學們務必要提前規(guī)劃，盡早準備！

　　2、中小學的學簽申請不設限，對于家長來說短期的研究生層次課程將可很快獲得三年的畢業(yè)工簽，不失為陪讀的一個好選擇；或者也可考慮申請旅轉學。同時，加拿大的中小學無論公立或私立都全面接受國際生申請。因此條件允許的家庭，可以將孩子的留學計劃提前到中小學階段。

　　3、IRCC將把部分配額的分配權利給到每個省和地區(qū)，然后由各省分配到指定的學習機構，以保證每個省的國際生能夠長期可持續(xù)發(fā)展。因此教育資源集中的安省和BC省的學簽數(shù)量可能會較往年下降，建議大家在申請定校時理性選擇，切勿扎堆。

　　4、對于目前臨近開課時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）（如今年5月或更早）的學生，考慮到學習許可證明信（Attestation Letter）的申請及出具相關事宜，建議務必盡快主動聯(lián)系學校，獲取學校剛剛相關解決方案和建議。在此期間，加拿大***將繼續(xù)與各省和地區(qū)、指定的學習機構密切合作，為國際生制定可持續(xù)的落實方案。

　　新政來襲難免聲音頗多，但大家不必 過分擔憂，前途君也將持續(xù)關注加拿大***、移民局關于后續(xù)落實的更多細節(jié)披露，并在比較好時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）給大家?guī)硐嚓P信息解讀！