重慶輕工業(yè)學校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)好不好?會涉及哪些課程

有些初中畢業(yè)生會繼續(xù)讀高中，有些上不了高中的一般會選擇讀職校或者出去工作。但初中畢業(yè)生年齡小，社會經(jīng)驗不足。如果他們在這個時候踏入社會工作，只會浪費自己的青春。還不如進一個好的職業(yè)學校學一門技術(shù)，掌握職業(yè)技能，然后他們的就業(yè)就有保障了。那么重慶輕工學校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)好嗎？會涉及哪些課程？下面小編就帶你去看一看！

室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、環(huán)境和相應(yīng)的標準，運用物理技術(shù)手段、建筑設(shè)計原理等理論知識，創(chuàng)造功能合理、舒適美觀的室內(nèi)環(huán)境，滿足人們物質(zhì)和精神需求的學科。

這個空環(huán)境不僅具有使用價值，滿足相應(yīng)的功能要求，還體現(xiàn)了歷史文脈、建筑風格、環(huán)境氛圍等精神因素。明確把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神需求的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計的目的。現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計是對室內(nèi)環(huán)境的綜合設(shè)計，既包括視覺環(huán)境和工程技術(shù)的要求，也包括聲、光、熱等物理環(huán)境，氛圍、意境等心理環(huán)境，以及文化內(nèi)涵。

發(fā)展趨勢

未來室內(nèi)設(shè)計專業(yè)將向人本化、生態(tài)化、集約化、智能化方向發(fā)展，智能化趨勢不可阻擋。

培訓(xùn)目標

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備與專業(yè)相適應(yīng)的文化知識、專業(yè)知識和良好的職業(yè)道德，了解室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)所需的基礎(chǔ)理論知識，能熟練運用平面設(shè)計軟件、CAD、3DMAX等軟件制作效果圖和設(shè)計圖，熟悉室內(nèi)設(shè)計制作流程和工作規(guī)范，能在裝飾行業(yè)相應(yīng)崗位從事室內(nèi)設(shè)計制作工作，是復(fù)合型、發(fā)展型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

主菜

計算機基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計制圖、素描、色彩、素描(基礎(chǔ))、手繪、三構(gòu)件(平面構(gòu)件、色彩構(gòu)件、立體構(gòu)件)、計算機輔助設(shè)計、家具設(shè)計、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、室內(nèi)效果圖表示、室內(nèi)裝修材料、3DMAX及圖像處理、室內(nèi)照明及配電、室內(nèi)裝修預(yù)算、室內(nèi)裝修設(shè)計、室內(nèi)裝修施工技術(shù)及裝修工程項目。

綜合畢業(yè)訓(xùn)練

人體工程學等。(排名不分先后)，以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

職業(yè)資格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)取得以下職業(yè)資格證書:

草圖(6級)或顏色(6級)

相關(guān)職業(yè)資格證書

計算機一級(B)證書

英語一級

本專業(yè)畢業(yè)生還可以考以下職業(yè)資格證書:

等級證書(AUTOCAD中級證書或室內(nèi)設(shè)計師等。)

建筑視覺設(shè)計師(Autodesk認證)

未來前景

全球建筑裝飾行業(yè)發(fā)展迅速，***建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計行業(yè)面臨著來自世界同行的競爭和沖擊。機遇也是挑戰(zhàn)。隨著杭州清風學院等高端設(shè)計學院培養(yǎng)出大量***的室內(nèi)設(shè)計師，發(fā)展前景廣闊。統(tǒng)計顯示，我國室內(nèi)裝修金額每年以30%的速度遞增，2001年已超過3000億元，其中家庭裝修約占一半。預(yù)計到2008年，全國室內(nèi)裝飾工程量將達到6000多億元。室內(nèi)設(shè)計屬于室內(nèi)環(huán)境設(shè)計藝術(shù)。設(shè)計是室內(nèi)裝飾的引領(lǐng)者和靈魂。室內(nèi)裝修的風格和品味取決于設(shè)計。沒有設(shè)計，就沒有室內(nèi)裝飾行業(yè)。

室內(nèi)設(shè)計門檻低，很多學了三個設(shè)計軟件的人都會出來當設(shè)計師，行業(yè)惡性競爭很大。人員處于飽和階段，待遇差。

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