連云港市幼兒園園長證報名時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和報名入口

幼兒園發(fā)展趨勢五：優(yōu)質(zhì)資源獲取成本降低現(xiàn)在手機終端被普遍使用，微信朋友圈、各種APP已經(jīng)成為了生活不可分割的一部分，幼兒園可以通過自己的客戶終端實現(xiàn)教師與教師之間的有效交流和信息分享，實現(xiàn)教師與家長的適時溝通互動。可以斷定，未來幼教領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)資源獲取成本會降低，甚至?xí)崿F(xiàn)免費共享。因此聯(lián)合幼教***資源，分享***經(jīng)驗或資源，相互幫助發(fā)展為成立宗旨。

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【培訓(xùn)目標(biāo)】 1.樹立以幼兒為本的科學(xué)教育理念和管理思想，拓展辦園思路，開拓創(chuàng)新意識，具備深化改革和管理幼兒園的能力。 2.提高理解和把握國家法規(guī)、教育方針和政策的水平，明確新時期學(xué)前教育事業(yè)的責(zé)任與使命，堅持依法治教、依法治園，提升幼兒園辦園的質(zhì)量。 3.了解當(dāng)前學(xué)前教育改革與發(fā)展動態(tài)，掌握幼兒教育基本理論和教育科研基本知識。“師德為先，能力為重”，將學(xué)前教育理論與保教實踐相結(jié)合，研究幼兒成長規(guī)律，提升保教工作專業(yè)化水平和能力。 4.把握新時期幼兒園教師隊伍建設(shè)和管理的若干對策；提高實施素質(zhì)教育的管理水平和創(chuàng)新能力?！? 【學(xué)習(xí)對象】 1.早教、幼教管理人員及投資人。 2.有志于從事幼兒園管理工作的專業(yè)人員。 3.各級各類幼兒園投資人，園長，副園長。 4.各級各類幼兒園保教主任，骨干教師。 【課程介紹】 為提高各類幼兒園的辦園水平，提升園長專業(yè)管理水平和質(zhì)量，為幼兒園園長提供相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，承辦組織有效的培訓(xùn)，以實現(xiàn)幼兒園園長從“事務(wù)型園長”、“管理型園長”向“經(jīng)營型園長”的轉(zhuǎn)變，幫助其盡快走上職業(yè)化之路，真正成為職業(yè)園長，促進全國幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

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為什么要考園長證:辦園必需持有園長證,就職升職的敲門磚,政策需要,認(rèn)定需要,全國通用，終身有效

連云港市幼兒園園長證報名時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和報名入口， 管理是一門學(xué)科，更是一門藝術(shù)，作為園長要管理得法，要做好以下三點：一是園長要練好內(nèi)功：即要懂業(yè)務(wù)，具有指導(dǎo)教育教學(xué)活動能力，又要做到一專多能，博學(xué)多才，成為全園教職工政治上、業(yè)務(wù)上的領(lǐng)路人；二是堅持***管理，園長要通過***管理，鼓勵人、激勵人，為廣大教職工創(chuàng)設(shè)一個有利于施展他們才華的環(huán)境。新招來的老師，實習(xí)一個月，感受了幼兒園工作氛圍后，就決定留下來。***管理帶來的是教職工工作積極性、主動性高漲，許多工作都是“我要做”而不是“要我做”，大家進取心也大增強，近年來，隨著幼兒園辦園規(guī)模的不斷擴大和教職工隊伍的不斷壯大，對我們管理者的要求也越來越高，我們在規(guī)范化管理上下功夫。建園以來，修改、新出臺規(guī)章制度、暫行規(guī)定等近百條，真正做到凡事有據(jù)可依，有章可循，對于新出現(xiàn)問題，通過園務(wù)***會成員商量，交全體教職工討論通過后，再以文件形式出臺，這樣使幼兒園的管理制度更加健全。管理有序是園長管理能力的體現(xiàn)，但也是一件很不容易的事，必須在實踐中不斷探索，不斷完善。 報考園長證需要正確領(lǐng)會和掌握國家的教育方針、政策和法規(guī)的基本精神，熟悉幼兒教育法規(guī)和規(guī)章，堅持依法辦園。有一定的幼兒衛(wèi)生、心理和教育的基本理論，了解和掌握幼兒身心發(fā)展和教育的基本規(guī)律，有正確的教育觀念。掌握國家幼兒園課程的主要內(nèi)容和基本精神，有幼兒園科學(xué)管理的基本知識。 對園長這個職業(yè)有了解的朋友們應(yīng)該都知道。園長的任職條件是比較嚴(yán)格的，要獲得幼兒園科學(xué)教育指導(dǎo)具體內(nèi)容有什么，有一定的幼教專業(yè)學(xué)歷，有一定年限的工作經(jīng)驗，其中大家比較關(guān)心的就是幼兒園科學(xué)教育指導(dǎo)具體內(nèi)容有什么好不好考了，小編今天就園長證只有主題給大家介紹一下，大家一起來看看吧！ 1.引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。2.為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見，學(xué)會尊重別人的觀點和經(jīng)驗。3.提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件。4.通過引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力，學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。

連云港市幼兒園園長證報名時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和報名入口 欣賞是一種理解的延伸，是一種知性的壯美，是一種激勵的本領(lǐng)，是一種無窮的力量。學(xué)會欣賞無疑是智慧管理中的關(guān)鍵。 首先，園長要學(xué)會欣賞教師。蘇霍姆林斯基說：“校長是一個特殊樂隊的指揮，這個樂隊是用極精細的樂器――人的心靈來演奏的，你的任務(wù)就是要聽到每個演奏者發(fā)出的聲響?！庇萌说闹腔墼谟诎阎埸c放在其長處上，欣賞，就是把人往好里看，即看他的長處。懂得欣賞，才能把人用好，用人時所關(guān)注的是“能做什么”而不問其“不能做什么”。園長應(yīng)當(dāng)用欣賞的眼光看待每一個教師，要看其主流，用其所長，善于使每一個“有用之才”有用武之地，使稍有“缺陷”之才揚長避短，用到恰當(dāng)?shù)牡胤饺ァ?

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