（招生簡(jiǎn)章）國(guó)學(xué)文化傳承師證考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費(fèi)用

目前我國(guó)國(guó)學(xué)傳播中價(jià)值導(dǎo)向中不乏歪曲國(guó)學(xué)精神、***主義、保守主義等傾向,甚至有人借傳播國(guó)學(xué)之機(jī)謀求一己私利,再加之一些媒體在國(guó)學(xué)傳播過(guò)程中的過(guò)度炒作,使得國(guó)學(xué)傳播的價(jià)值導(dǎo)向問(wèn)題亟待引起人們的關(guān)注。怎么考國(guó)學(xué)講師證書(shū)報(bào)考須知及報(bào)名截止時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）?隨著改革開(kāi)放的深入,特別是隨著從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制之后,人們的生活方式、行為方式和價(jià)值觀念和上個(gè)世紀(jì)八十年代前比較都發(fā)生了很大的變化,受眾的價(jià)值觀也開(kāi)始趨向多元,價(jià)值評(píng)價(jià)的主體性日益凸現(xiàn),功利化傾向明顯,受眾的價(jià)值評(píng)價(jià)體系也日趨復(fù)雜化。

（招生簡(jiǎn)章）國(guó)學(xué)文化傳承師證考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費(fèi)用

近年來(lái)，全國(guó)各地掀起國(guó)學(xué)熱潮，但這些國(guó)學(xué)熱的某些現(xiàn)象并非真正意義上的傳承傳統(tǒng)文化，甚至還有部分的國(guó)學(xué)班等誤解或扭曲文化。故，為了能更好地弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化。建立傳統(tǒng)文化教師資格認(rèn)證體系有助于把傳統(tǒng)文化教師這個(gè)群體進(jìn)行規(guī)范，也就能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。國(guó)學(xué)文化傳承師證書(shū)也是代表個(gè)人形象、增添個(gè)人資歷和信譽(yù)的象征。

（招生簡(jiǎn)章）國(guó)學(xué)文化傳承師證考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費(fèi)用
有心理學(xué)家指出，人的記憶力在兒童時(shí)期發(fā)展極快，到13歲達(dá)到***峰。此后，主要是理解力的增強(qiáng)。13 歲以前是兒童記憶力發(fā)展的黃金時(shí)期，是人的一生心靈最清澈的時(shí)代。這個(gè)時(shí)期記住的東西，不會(huì)忘記，即使當(dāng)時(shí)似懂非懂，長(zhǎng)大后會(huì)隨著理解能力的增強(qiáng)和人生經(jīng)驗(yàn)的日趨豐富，自然而然地進(jìn)行批判、分析、貫通融匯，自覺(jué)地應(yīng)用手社會(huì)生活之中。

（招生簡(jiǎn)章）國(guó)學(xué)文化傳承師證考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費(fèi)用， 國(guó)學(xué)文化傳承師（講師、教師）執(zhí)業(yè)方向 1、可以從事教師工作、兼講師來(lái)傳播國(guó)學(xué)知識(shí)。 2、可以從事幼兒園、中小學(xué)、中職、高等院校的教育培訓(xùn)工作。 3、從事文化交流工作。 4、從事國(guó)學(xué)的編輯、自媒體，國(guó)學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作。 3、自己創(chuàng)業(yè)，開(kāi)辦國(guó)學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)； 4、國(guó)學(xué)公益事業(yè)傳播和推廣者； 5、做外國(guó)人士的中文及國(guó)學(xué)教師； 6、其他相關(guān)工作； 中華***自古以來(lái)就重視家庭、重視親情。雖然古今關(guān)于“家”的內(nèi)涵和外延發(fā)生了一定的變化，但是，不管怎么演變，“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的比較好所學(xué)?！保@個(gè)事實(shí)和功能沒(méi)有發(fā)生變化。家庭是每個(gè)人的最小和最少的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。從這個(gè)意義上說(shuō)，整個(gè)社會(huì)最基本的有機(jī)構(gòu)成不是單個(gè)的人，而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“家”?；鐣?huì)風(fēng)氣從何做起？從家庭做起，以千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。

（招生簡(jiǎn)章）國(guó)學(xué)文化傳承師證考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費(fèi)用 ***文化博大精深，其中最重要的思想是“社會(huì)化”，很重視對(duì)人的關(guān)切，同時(shí)要求自律，學(xué)習(xí)是終身要做的事情，有很多人際關(guān)系的處理原則，包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)。 知識(shí)是會(huì)過(guò)時(shí)的，但是學(xué)習(xí)能力、精神價(jià)值追求以及對(duì)人性的理解和尊重，是不會(huì)過(guò)時(shí)的。

文章標(biāo)題：（招生簡(jiǎn)章）國(guó)學(xué)文化傳承師證考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費(fèi)用

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