點擊咨詢:繪本閱讀指導(dǎo)師證考試時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）地點

閱讀繪本對兒童閱讀能力的培養(yǎng)乃至一生的成長發(fā)展都有著不可估量的作用，主要體現(xiàn)為以下幾個方面。 (一)有助于提高兒童的語言表達能力 (二)有助于促進兒童品格的健康發(fā)展 (三)有助于兒童形成圖像思維方式，豐富兒童的想象力 (四)有助于培養(yǎng)兒童的探究能力　 (五)有助于增進親子感情，促進兒童身心健康發(fā)展 (六)有助于培養(yǎng)兒童的美感和審美能力 (七)有助于讓孩子擴展知識面，促進兒童發(fā)展

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學(xué)前階段是兒童大腦快速發(fā)展的時期，這個關(guān)鍵窗口期決定了兒童后期乃至終身的學(xué)習(xí)與發(fā)展。兒童的語言和閱讀水平與兒童的認知發(fā)展、社會型發(fā)展和學(xué)習(xí)水平發(fā)展是息息相關(guān)的，一個閱讀能力好的孩子，其他方面的發(fā)展都會好。” 事實上，早期閱讀不只是認字和寫字，圖畫書也不是識字教材和實用的教育手段。在華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院教授周兢看來，“兒童是從早期閱讀走向全面發(fā)展的，要相信早期閱讀的力量。

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除了家庭購買，公共圖書館、幼兒園的訂購，全國大中城市的繪本館十分普及，也出現(xiàn)影響力較大的網(wǎng)絡(luò)繪本館。以北京為例，方圓3公里范圍，繪本館可達5家甚至以上，成為普遍現(xiàn)象。每家繪本館的藏書量可達萬冊，每家的少兒讀者會員數(shù)百甚至上千人，年費1000元左右。另外，贈送繪本已經(jīng)成為商家，如肯德基的兒童套餐產(chǎn)品、兒童牛奶等的促銷手段。閱讀的重點人群為3至8歲的廣大兒童。

點擊咨詢:繪本閱讀指導(dǎo)師證考試時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）地點， 閱讀指導(dǎo)師訓(xùn)練營讓我的思路一次變得清晰起來。培訓(xùn)讓人明白了，一本書要帶給孩子的是什么，為什么要這么設(shè)計。”你會收獲什么？1、職業(yè)認證中心頒發(fā)的“閱讀指導(dǎo)師”證書；2、、系統(tǒng)的繪本理論知識；3、收獲一個愛閱讀、愛生活、積極向上正能量的社交圈子。 繪本閱讀指導(dǎo)師，時下大火的職業(yè)。我想你可能也是因為以下幾點，才會糾結(jié)于是否考證。 其一是因為：無數(shù)父母在拿到繪本時是發(fā)懵的狀態(tài)，不知該從何下手給寶寶講起，也不確定自己講的內(nèi)容是否足夠正確和精彩，有時候總覺得是照貓畫虎的可算把一本繪本講完了，但總感覺不太滿意。 其二是因為：想要利用繪本創(chuàng)業(yè)，主副業(yè)，推廣的從業(yè)者太多太多，行業(yè)入門的門檻比較低，但是后續(xù)深耕之后才發(fā)現(xiàn)競爭也不小，就會想著考個證書加持專業(yè)背景，這個行業(yè)是不是就會更簡單了一些。 其三是因為：繪本行業(yè)的大火，讓無數(shù)資本看見了行業(yè)發(fā)展的潛力，也導(dǎo)致很多平臺做起了裂變推廣，搞得好像父母不在意繪本閱讀就是不懂得科學(xué)育兒、就是不負責(zé)任的態(tài)度、就是落后的狀態(tài)。 隨著全民閱讀促進工作的深入開展，“兒童閱讀指導(dǎo)師”近年來也成為了備受關(guān)注的新興職業(yè)。有人說，每所學(xué)校都至少應(yīng)該有一名的閱讀指導(dǎo)師；也有人說，每一位參與到兒童教育工作中的人，都需要具備基礎(chǔ)的“閱讀指導(dǎo)”能力。而在我們看來，兒童閱讀指導(dǎo)師能力發(fā)展的核心，是如何將理論和技能，應(yīng)用于促進兒童發(fā)展的實踐之中！

點擊咨詢:繪本閱讀指導(dǎo)師證考試時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）地點 陪伴 閱讀 習(xí)慣:為什么？1、孩子磨蹭拖拉、自我管理差；2、孩子不愛學(xué)習(xí)，對成績毫不關(guān)心；3、孩子沉迷游戲，不能有效利用時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）；4、孩子容易情緒失控，總是對你亂發(fā)脾氣；5、孩子不愿與你溝通，時常對你的話聽而不聞... 國家認證閱讀指導(dǎo)師證書由全國職業(yè)人才認證管理中心授權(quán)和頒發(fā)，可以通過證書的二維碼和登錄全國職業(yè)認證查詢。持有證書的閱讀指導(dǎo)師可以輕松進入幼兒園、學(xué)校、圖書館、社工、社區(qū)、街道等機構(gòu)組織故事活動，并獲得相應(yīng)補貼，甚至可以憑證去用人單位面試繪本講師、閱讀教師等崗位，決勝于其他無證的面試者。

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