（招生簡章）繪本閱讀指導(dǎo)師證怎么考及報考流程

為什么考繪本閱讀指導(dǎo)師 1、官方權(quán)威部門頒發(fā)：全國聯(lián)網(wǎng)查詢，含金量高，全國通用 2、證書全國通用，終身有效 就業(yè)前景好 3、該證書是對持證人的知識水平、專業(yè)技能的客觀，既可作為相應(yīng)職業(yè)工作崗位的上崗證，又可作為聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的參考，是就業(yè)和職業(yè)評聘領(lǐng)域相應(yīng)職業(yè)能力的有力的證明。

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如今市場上出了許多“繪本閱讀神器”，都是一些電子設(shè)備，用機器讀繪本給孩子聽，還有的會配上一些動畫，幫助孩子更好地理解繪本內(nèi)容。不明所以的人，往往看到的是孩子專注地對著手機、平板，而家長坐在一旁捧著手機也玩得不亦樂乎。

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繪本閱讀可以促進孩子圖畫閱讀能力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展以及語言表達能力和思維的發(fā)展。這里著重說一下繪本對孩子語言表達能力及思維發(fā)展的促進作用。 1、語言表達能力 2、邏輯思維能力。 3、營造和諧、融洽的親子關(guān)系 4、培養(yǎng)閱讀興趣

（招生簡章）繪本閱讀指導(dǎo)師證怎么考及報考流程， 美國心理學(xué)家推孟在天才發(fā)生學(xué)研究成果中指出：“有44％的天才兒童和46％的天才女童，是在5歲前開始閱讀?！彼?，我們要重視兒童的早期閱讀，重視繪本閱讀，為孩子創(chuàng)造良好的閱讀條件及閱讀環(huán)境，為其提供、合適的早期閱讀材料，讓兒童養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、能讀書”的好習(xí)慣，為兒童終身學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。 閱讀指導(dǎo)師培訓(xùn)一、兒童閱讀的原點.如何深度讀透繪本1.理解繪本的“創(chuàng)意”特質(zhì)2.繪本的敘事手法3.經(jīng)典繪本作家作品研讀4.整本書的閱讀策略.二、閱讀與兒童發(fā)展.兒童閱讀力的構(gòu)建與發(fā)展1.兒童讀寫能力與閱讀素養(yǎng)指標2.閱讀與兒童心智發(fā)展3.兒童本位的兒童觀4.閱讀與兒童情商發(fā).三、兒童閱讀活動指導(dǎo)1.0-12歲兒童發(fā)展特點及閱讀指導(dǎo)2.親子閱讀活動的設(shè)計原則與流程 3.兒童閱讀行為的觀察與記錄4.故事講讀的藝術(shù).四、多元閱讀課程設(shè)計:1.故事會的策劃執(zhí)行與控場應(yīng)急方法2.針對不同年齡特點的閱讀寫作課程3.運用美術(shù)元素研發(fā)創(chuàng)意閱讀課程4.多種形式的游戲及繪本劇編排5.整本書閱讀與課程設(shè)計。

（招生簡章）繪本閱讀指導(dǎo)師證怎么考及報考流程 往年4月23日，深圳啟動0至6歲兒童早期閱讀公益項目“閱芽計劃”。一年多來，哈佛大學(xué)研究團隊對“閱芽計劃”進行了跟蹤評估，研究發(fā)現(xiàn)“閱芽計劃”對深圳的0-3歲兒童家庭的親子閱讀教育產(chǎn)生了顯著影響，有效提高了學(xué)前兒童的語言發(fā)展，顯著地增進了家長對于高質(zhì)量的早期閱讀教育的理解，認同應(yīng)該為孩子提供更多的圖畫書、與孩子進行親子共讀和閱讀互動

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