（8人咨詢中）沙盤游戲咨詢師證考試網(wǎng)上報名系統(tǒng)

那么，沙盤游戲咨詢師證書如何考? 這個證書主要在線上進(jìn)行考試，沙盤游戲咨詢師證書的報考要求并不高，沒有這方面工作經(jīng)歷和非專業(yè)的也可以報考。 初級證書的報考要求是： 年齡達(dá)到18歲，初中或高中畢業(yè)可以報考； 中級證書的報考要求是: 年齡達(dá)到20歲，中?；蚋邔W(xué)歷的畢業(yè)生，并在這個領(lǐng)域有2年或更久的工作經(jīng)歷； 高級證書的報考要求是： 年齡達(dá)到22歲，持有這方面的中級證書并在這個行業(yè)從業(yè)時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）達(dá)到了4年或更久； 上面歸納的證書報考信息，可以依據(jù)自己的需求進(jìn)行相應(yīng)等級的報考。

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沙盤模擬培訓(xùn)的步驟，專家總結(jié)了沙盤模擬培訓(xùn)的具體操作步驟。 一、組建模擬公司：首先，先讓學(xué)員們自行分組，以小組單位模擬建立公司，注冊公司名稱，組建管理團(tuán)隊，參與模擬競爭。小組的每個成員還要分工，根據(jù)每人的特點(diǎn)進(jìn)行職位分工，明確企業(yè)組織內(nèi)沒得角色的崗位責(zé)任。一般分為總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、運(yùn)營總監(jiān)、采購總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)等主要角色。在經(jīng)營3-4年的過程中，可以進(jìn)行角色互換，從而體驗角色轉(zhuǎn)換后考慮問題的出發(fā)點(diǎn)的相應(yīng)變化，學(xué)會換位思考；一起在學(xué)習(xí)中成長，吸取經(jīng)驗。 二、了解基本情況：當(dāng)學(xué)員要建立企業(yè)，就要先對模擬企業(yè)所處的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境和所在行業(yè)特性了解一些，根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略，作出經(jīng)營決策，制定各種經(jīng)營計劃。 三、分析經(jīng)營環(huán)境：任何的企業(yè)戰(zhàn)略，都是針對一定的環(huán)境條件制定的。一統(tǒng)教育的沙盤模擬培訓(xùn)課程專門為企業(yè)設(shè)置內(nèi)外的經(jīng)營環(huán)境和市場競爭規(guī)則。進(jìn)行分析環(huán)境的目的就是企業(yè)在環(huán)境中優(yōu)勢發(fā)展，找出適合企業(yè)生存發(fā)展的因素，然后科學(xué)地發(fā)展。 四、制定競爭戰(zhàn)略：學(xué)員根據(jù)企業(yè)市場環(huán)境，對未來市場預(yù)測和市場調(diào)研，在可以賺取利益大化，制定、調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略。 五、經(jīng)營業(yè)績匯報：各公司在盤點(diǎn)經(jīng)營業(yè)績之后，圍繞經(jīng)營結(jié)果召開期末總結(jié)會議，由總經(jīng)理進(jìn)行工作述職，認(rèn)真反思本期各個經(jīng)營環(huán)節(jié)的管理工作和策略安排 ，以及團(tuán)隊協(xié)作和計劃執(zhí)行的情況?？偨Y(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)管理，提高學(xué)員對市場競爭的把握和對企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營的認(rèn)識。 六、老師點(diǎn)評：老師很據(jù)各個企業(yè)期末經(jīng)營狀況，對個企業(yè)經(jīng)營中的問題一一提出來，提出指導(dǎo)性的改進(jìn)意見。后，老師按照課程安排，引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行重要知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使以往存在的管理誤區(qū)得以暴露，管理理念得到梳理與更新，提高了洞察市場、理性決策的能力。

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一沙一世界、一葉一菩提，各式各樣的沙具在沙盤上的百利而無一害，加上心理咨詢師的關(guān)注與投入，就能讓來訪者內(nèi)心的世界得以呈現(xiàn)，心靈就能充實與發(fā)展，最終獲得治愈與轉(zhuǎn)化。 據(jù)***模擬沙盤戰(zhàn)略發(fā)展中心2019-往年大數(shù)據(jù)顯示，今年下半年到明年與“問題分析與決策”有關(guān)的課程和配套沙盤課程需求會越來越大，在企業(yè)中，高層領(lǐng)導(dǎo)需要提高戰(zhàn)略決策與問題解決能力，中層領(lǐng)導(dǎo)需要解決戰(zhàn)略落地與實施問題，基層領(lǐng)導(dǎo)需要貫徹執(zhí)行目標(biāo)，員工需要解決實際執(zhí)行與達(dá)成的問題分析與解決的思維。

（8人咨詢中）沙盤游戲咨詢師證考試網(wǎng)上報名系統(tǒng)， 沙盤游戲治療是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ)，由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理治療方法。沙盤游戲是采用意象的創(chuàng)造性治療形式，“集中提煉身心的生命能量”（榮格）在所營造的“自由和保護(hù)的空間”（治療關(guān)系）氣氛中，把沙子、水和沙具運(yùn)用在富有創(chuàng)意的想象中，便是沙盤游戲之心理治療的創(chuàng)造和象征模式。一個系列的各種沙盤意象，反映了沙盤游戲內(nèi)心深處意識和無意識之間的溝通與對話，以及由此而激發(fā)的治愈過程和人格發(fā)展。 連接的表現(xiàn)，沙盤中治愈主題的“連接的表現(xiàn)”，反映在各物件之間的連結(jié)，或者是對立物件的結(jié)合上。比如，在地面和一棵大樹的旁邊所出現(xiàn)的梯子，便屬于這種連接的表現(xiàn)；或者是在象征天使和魔鬼的物件之間出現(xiàn)的橋梁，便屬于對立雙方溝通與結(jié)合的可能。 能量的表現(xiàn)，沙盤中呈現(xiàn)出的活力、生氣和運(yùn)動等，都屬于能量的表現(xiàn)。比如，樹木、作物或有機(jī)體開始生長，建筑工地開工，機(jī)器開始運(yùn)作，汽車呈現(xiàn)出啟動或運(yùn)動，輪船開始航行或飛機(jī)從跑道上起飛等。

（8人咨詢中）沙盤游戲咨詢師證考試網(wǎng)上報名系統(tǒng) 學(xué)校系統(tǒng)中涉及心理咨詢的包括高校的心理學(xué)系和大、中、小學(xué)的心理咨詢機(jī)構(gòu)。在學(xué)校系統(tǒng)的咨詢室里，心理沙盤才算得上真正被應(yīng)用。在較大城市的中小學(xué)里，甚至幼兒園里，都建立了心理沙盤室，心理沙盤輔導(dǎo)蓬勃開展起來。這種局面的形成，主要得益于心理沙盤對語言要求不多以及其促進(jìn)青少年、兒童人格發(fā)展的優(yōu)勢。在學(xué)校系統(tǒng)之中，心理沙盤可以用來對學(xué)生進(jìn)行個體心理輔導(dǎo)，也可以進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

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