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(3分鐘前)沙盤游戲咨詢師證怎么報(bào)名考試

2025-09-06 08:37:19

幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中,對(duì)于外界陌生人的接觸較少,初入幼兒園的時(shí)候,受到潛意識(shí)自我保護(hù)機(jī)制的影響,在和其他兒童交流的過(guò)程中主動(dòng)性不夠高。 哪些人應(yīng)該拿個(gè)沙盤游戲咨詢師證? 1、有興趣掌握沙盤的人群; 2、想要提升心理能量的人群; 3、準(zhǔn)備從事心理咨詢服務(wù)行業(yè)的工作人員; 4、教師、醫(yī)生、心理工作者; 5、希望通過(guò)沙盤改善家庭問(wèn)題的人群; 6、想提高育兒教育能力的人群; 7、希望修復(fù)父母關(guān)系的伙伴; 8、希望提高團(tuán)隊(duì)合作能力的***;

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如何能營(yíng)造一個(gè)團(tuán)體互動(dòng)的氛圍和空間,充分發(fā)揮這三面鏡子的存在和作用,幫助個(gè)體和團(tuán)體都獲得學(xué)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),這將產(chǎn)生比普通團(tuán)體更大的效果和更多的益處。因此沙盤游戲在大中小學(xué)、企業(yè)和各種非正式團(tuán)體中有廣泛的應(yīng)用前景,值得我們嘗試和發(fā)展。

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幼兒園教師開展教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中,需要充分關(guān)注幼兒的實(shí)際發(fā)展特點(diǎn),從幼兒的心理特征和認(rèn)知規(guī)律入手,采用多種游戲活動(dòng)方式,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行充分深入的交流,切實(shí)引導(dǎo)兒童。 沙盤游戲可以解決自閉癥、多動(dòng)癥、情感障礙、抑郁、焦慮、攻擊行為等心理問(wèn)題;還可以解決厭學(xué)、學(xué)習(xí)困難等問(wèn)題,對(duì)培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性思維、空間思維、時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)概念和規(guī)則意識(shí)等有著顯著的作用;沙盤游戲技術(shù)是目前國(guó)內(nèi)、國(guó)際都認(rèn)可的有效心理方法之一,而且已經(jīng)成為一個(gè)的心理咨詢師必備的基礎(chǔ)心理技術(shù)。

(3分鐘前)沙盤游戲咨詢師證怎么報(bào)名考試, 目前,沙盤游戲心理咨詢?cè)跉W美心理咨詢領(lǐng)域相當(dāng)盛行,已成為國(guó)際上心理咨詢的主流之一,并在我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)獲得長(zhǎng)足發(fā)展。體驗(yàn)者通過(guò)對(duì)沙具的擺放,將自己無(wú)形的內(nèi)心世界有形化,從而找到了回歸心靈的途徑,進(jìn)而使身心失調(diào)、社會(huì)適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等問(wèn)題在沙盤中得以化解,幫助人們認(rèn)識(shí)自我、感悟他人、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 沙盤游戲治療對(duì)于咨詢師的個(gè)人成長(zhǎng)和人格完善也有很大的作用。作為一名心理咨詢師、學(xué)校心理老師、醫(yī)院心理醫(yī)生或社會(huì)工作者如果還沒(méi)有掌握沙盤技術(shù),是一件很遺憾的事情。沙盤療法不是單純的心理咨詢技術(shù)或心理治療技法,不僅僅是深層心理學(xué)的臨床應(yīng)用,而是一門人生哲學(xué)。 你自己也要去玩沙盤,還有繪畫,軟陶等,多動(dòng)手,多用你的身體去感受、去體驗(yàn)。分析夢(mèng)也可以,慢慢你的感覺(jué)和直覺(jué)會(huì)強(qiáng)。如果你路子走對(duì)了,三五年下來(lái),你的感受力一定會(huì)提高的。如果你太用思維,二十年也還是那個(gè)你。所以個(gè)人成長(zhǎng)也要走對(duì)路。

(3分鐘前)沙盤游戲咨詢師證怎么報(bào)名考試 初始沙盤在反映“問(wèn)題”的同時(shí),也會(huì)呈現(xiàn)解決問(wèn)題的潛在機(jī)會(huì)和線索。這是沙盤中所包含的智慧所在,也是***哲學(xué)思想的體現(xiàn):“禍兮福之所倚;福兮禍之所伏。孰知其極?”為了更好地認(rèn)識(shí)與理解初始沙盤以及整個(gè)沙盤游戲過(guò)程中所反映的問(wèn)題、所呈現(xiàn)的治愈線索,以及所獲得的整合、轉(zhuǎn)化與自性化體驗(yàn);在這幾天的推文中,我們將逐一對(duì)沙盤游戲中“受傷”、“治愈”和“轉(zhuǎn)化”三大主題進(jìn)行分析和討論。

 

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