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最基本的素質(zhì)：1、有創(chuàng)辦企業(yè)的動(dòng)機(jī)2、有風(fēng)險(xiǎn)承受能力3、有堅(jiān)忍不拔和處理危機(jī)的能力4、有家庭的支持5、有主動(dòng)性6、有協(xié)調(diào)家庭、社會(huì)和企業(yè)的能力7、有決策的能力8、有適應(yīng)企業(yè)需要的能力9、有對(duì)企業(yè)的承諾10、有談判技巧11、有終身學(xué)習(xí)的能力與意識(shí)。

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現(xiàn)今社會(huì)，自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)很多的勞動(dòng)者謀生的手段之一，不過(guò)光有想法是不行的，仍還缺乏創(chuàng)業(yè)的知識(shí)技能以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；而且還存在很多的問(wèn)題，所以也導(dǎo)致了我國(guó)很多的創(chuàng)業(yè)人員最終失敗的原因也是在此！ 雖然說(shuō)從事創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)、指導(dǎo)和培訓(xùn)方面工作的人員或者老師有很多，但是或許創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的人員也沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，可能一些有經(jīng)驗(yàn)的人員會(huì)有好的分享，但沒(méi)有受過(guò)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的規(guī)范化培訓(xùn)，從而就缺乏統(tǒng)一的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范。

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創(chuàng)業(yè)條件分外部和內(nèi)部條件。外部條件，比較好的情況是家庭或者親友擁有一定的資源基礎(chǔ)，可以提供一些物質(zhì)上的幫助，畢竟白手起家難度很大。內(nèi)部條件其實(shí)和創(chuàng)業(yè)精神有一致性：比較好，創(chuàng)業(yè)者必須要有***思考的能力，來(lái)判斷當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)形勢(shì)；第二，要實(shí)事求是；第三，要因勢(shì)利導(dǎo)，要有精進(jìn)和挖掘的精神，學(xué)會(huì)資源的轉(zhuǎn)換，變廢為寶，這個(gè)是創(chuàng)業(yè)者要具備的內(nèi)涵；第四，堅(jiān)忍不拔，創(chuàng)業(yè)者***不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，機(jī)會(huì)成本和沉沒(méi)成本相信大家都清楚，而且需要的是選出專(zhuān)注做的方向，如何選出？就要依靠我前面說(shuō)的三點(diǎn)，***思考，實(shí)事求是和因勢(shì)利導(dǎo)，選出方向，然后憑借堅(jiān)忍不拔的精神持之以恒地做事。這其實(shí)類(lèi)似科比的曼巴精神，當(dāng)你的努力到達(dá)了一個(gè)境界，可能最終也未能到達(dá)你預(yù)想的目標(biāo)，但或許其他預(yù)期之外的成果會(huì)接踵而來(lái)。所以，有些時(shí)候我們要盡人事，聽(tīng)天命。

報(bào)名入口:創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證報(bào)名考試流程， 另一方面，這個(gè)平臺(tái)是這些設(shè)計(jì)師、服務(wù)商，是這些小微企業(yè)的，他們?cè)谶@生存、哭和笑，最開(kāi)始兼職，后來(lái)又全職，后來(lái)又創(chuàng)辦公司，這不是他們的平臺(tái)嗎？既然是，能不能為他們定點(diǎn)兒目標(biāo)，所以說(shuō)就有了我在年會(huì)上在 1700 人面前說(shuō)要定一個(gè)平臺(tái)目標(biāo)，5 家年收入超過(guò) 5000 萬(wàn)，后面還有系列超過(guò) 1000 萬(wàn)、500 萬(wàn)、100 萬(wàn)、10 萬(wàn)服務(wù)商，這是平臺(tái)目標(biāo)。 從事的工作主要包括： 1.國(guó)際創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境調(diào)研分析 2.國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的戰(zhàn)略分析 3.創(chuàng)業(yè)者立項(xiàng)分析 4.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)估 5.項(xiàng)目發(fā)展戰(zhàn)略分析 6.指導(dǎo)意見(jiàn) 7.診斷優(yōu)化

報(bào)名入口:創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證報(bào)名考試流程 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證證書(shū)怎么考？ 一般報(bào)考對(duì)象為從事或準(zhǔn)備從事創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的人員，具體如下: 1、社會(huì)、公共就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的相關(guān)工作人員； 2、在高校從事大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)相關(guān)的教師； 3、從事創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、教育及服務(wù)的相關(guān)人員； 4、創(chuàng)業(yè)園、產(chǎn)業(yè)孵化園、人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的負(fù)責(zé)人及有關(guān)人員； 5、有意愿從事創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師的人員。

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