幼兒園網(wǎng)站為窗口,從不同角度,適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保-健知識(shí),本學(xué)期針對(duì)手足口高況,有針對(duì)性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防流感的專題宣傳,有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保-健意識(shí)。認(rèn)真鉆研。 確認(rèn)有無存在不安全的隱患,每月一次安全大檢查,定期召開安全例會(huì),分析討論工作中存在的問題,認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)部門下發(fā)的有關(guān)安全文件精神,做到:園長親自抓,負(fù)總責(zé),副園長靠上抓。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒健康是人類生命質(zhì)量得以提高的基礎(chǔ);并要求幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在。作為幼兒園“護(hù)花使者”的保健醫(yī),工作的目標(biāo)就是保護(hù)和促進(jìn)幼兒健康。而且《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》(衛(wèi)婦社發(fā)〔2012〕35號(hào)),衛(wèi)生保健人員上崗前應(yīng)當(dāng)接受當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)組織的衛(wèi)生保健專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)并考核合格。
報(bào)考流程:幼兒園保健醫(yī)證報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)和報(bào)名入口
保健醫(yī)的主要工作是提供健康護(hù)理,為孩子營造遠(yuǎn)離疾病、營養(yǎng)健康的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒天性活潑好動(dòng),當(dāng)孩子們遇到磕碰或發(fā)生意外時(shí),保健醫(yī)比較好時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)守護(hù)在他們身邊,為他們提供科學(xué)的醫(yī)護(hù)救助。幼兒的成長需要科學(xué)、均衡的營養(yǎng),因此,我們定期做營養(yǎng)計(jì)算,組建膳食***會(huì),聽取家長、老師、食堂工作人員各方意見,制定了帶量的食譜并定期更換。為了杜絕傳染病在園內(nèi)暴發(fā),消除一切可能危害到孩子們的安全隱患,無論三伏盛夏還是數(shù)九隆冬,我們永遠(yuǎn)都嚴(yán)守幼兒園的大門,嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度、進(jìn)班里查看衛(wèi)生消毒工作……
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幼兒晨檢工作步驟:幼兒晨檢工作由園內(nèi)保健老師和班級(jí)老師工共同完成,保健老師負(fù)責(zé)園門口的初次晨檢,班級(jí)老師負(fù)責(zé)幼兒進(jìn)班的二次晨檢。晨檢流程按照《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》
一模:幼兒入園時(shí)保健老師用手觸摸幼兒額頭,初步辨別有無發(fā)熱現(xiàn)象,對(duì)可疑的幼兒用體溫測(cè)量儀器測(cè)量體溫;
二看:即看幼兒面色及精神狀態(tài),還看幼兒五官、咽喉、腮部、裸露在外的皮膚等有無異常及某些傳染病的早期癥狀,對(duì)有可疑癥狀的及時(shí)告知家長帶孩子去醫(yī)院排查診治;
三問:向家長詢問孩子的飲食、睡眠、大小便情況,從而了解幼兒健康狀況;
四查:檢查孩子有無攜帶不安全物品,比如:有的小女孩脖頸帶的珍珠項(xiàng)鏈、口袋裝的硬幣、瓜子、愛吃的零食、棱角尖銳的玩具、打火機(jī)等,并提醒家長不要讓孩子接觸此類物品,把安全隱患早期排除在園外;
五登記:登記晨檢中發(fā)現(xiàn)異常的幼兒和處理方法,并把情況反饋給班級(jí),對(duì)這些幼兒進(jìn)行追蹤觀察。
報(bào)考流程:幼兒園保健醫(yī)證報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)和報(bào)名入口, 證書頒發(fā)單位,證書由中醫(yī)衛(wèi)生人才培訓(xùn)指導(dǎo)中心頒發(fā),帶有防偽標(biāo)識(shí),全國通用,含金量高,國家官網(wǎng)查詢,是求職、晉升、單位錄用的重要依據(jù)之一。 消毒工作是幼兒身體健康的保障。保 健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全 面掌握消毒方法,在分餐點(diǎn)時(shí)做到規(guī)范操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無尿垢、無臭味。 食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效避免了交差污染。嚴(yán)格消毒制度,堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。
報(bào)考流程:幼兒園保健醫(yī)證報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)和報(bào)名入口 保 健醫(yī)自身能力素質(zhì)的提高,是實(shí)施幼兒健康教育的前提。幼兒園保 健醫(yī)不但要愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,而且要具有相關(guān)的知識(shí)和技能。在傳統(tǒng)的幼兒園管理工作中,保 健醫(yī)好像是幼兒里***輕松的工作,只是負(fù)責(zé)幼兒的晨檢、健康檢查、進(jìn)行膳食分析評(píng)價(jià)等。
文章標(biāo)題:報(bào)考流程:幼兒園保健醫(yī)證報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)和報(bào)名入口
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