廣東叛逆孩子管教學(xué)校清遠麥田教育

廣東叛逆兒童教育學(xué)校為孩子提供專業(yè)的心理咨詢，維護孩子的心理健康。麥田心理學(xué)家結(jié)合生理、心理、社會因素分析青少年心理障礙產(chǎn)生的原因，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，消除厭學(xué)逃學(xué)和學(xué)習(xí)障礙，協(xié)調(diào)同學(xué)和家長關(guān)系，減輕精神壓力，規(guī)劃學(xué)生職業(yè)生涯，青少年心理教育，不良行為的矯正和改善，塑造性格...幫助學(xué)生正確認識自己，了解環(huán)境。根據(jù)自身條件，確立有利于個體發(fā)展和社會進步的人生目標(biāo)，使他們克服成長中的障礙，調(diào)整學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面的行為，增強社會適應(yīng)能力，做出明智的選擇，充分發(fā)揮自己的潛力。聯(lián)系電話:13922526551(陳小姐)不想上學(xué)表示害怕？***青少年研究中心對北京等6省市60所中小學(xué)校的2400名學(xué)生進行了“***中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀與期待”調(diào)查顯示，學(xué)習(xí)壓力過大給孩子帶來了嚴(yán)重的問題:76.2%的孩子心情不好，55.4%的孩子情緒低落，54.2%的孩子感覺煩躁，38.2%的孩子睡不好覺，25.1%的孩子不想學(xué)習(xí)，25.1面對這些問題，家長們有沒有仔細想過——【孩子不想上學(xué)是因為內(nèi)心恐懼】寒假期間，初中生王小紅(化名)不僅不想做作業(yè)，天天玩，也不想上學(xué)，天天在家吵著要看電視，不想看電視就喊著要零食，不想吃零食就吵著要上網(wǎng)。剛開始的時候，爸爸試著對他好，媽媽是感性的，也是理性的。誰知道，這個女生不吃硬不吃軟，讓人越來越生氣，聲明不去上學(xué)，讓父母很生氣。家長解決不了問題，***帶著孩子找到清泉心理咨詢中心首席心理咨詢師李陽。在咨詢過程中，李陽首先讓孩子們說說自己的假期生活，并對比了學(xué)校生活。同時，他也了解了孩子對父母的看法，尤其是在父母面前的看法，讓他們多談?wù)勛约旱目謶帧８改笍膩頉]有聽過自己的孩子有這么大的恐懼，孩子的恐懼深深震撼了父母。小紅的恐懼:1。上學(xué)期考的不好，她擔(dān)心同學(xué)笑話她；2.害怕數(shù)學(xué)老師。當(dāng)他在課堂上回答不出任何問題時，他總是說:“你平時做什么吃的？！" 3.害怕班主任。她很嚴(yán)格。她遲到了要站后面，作業(yè)沒寫完也要站后面。她站了好幾次，感覺老師不太喜歡她。4.寒假作業(yè)太多了。我不想這么做。如果我做的時候不做，開學(xué)后就會想學(xué)不下去怎么辦。5.爸爸總說考不上好高中就意味著結(jié)束了。他怕自己真的考不上好高中，考不上好高中就考不上好大學(xué)，以后也找不到好工作。6.媽媽總是說別人家的孩子多好。她覺得自己在她眼里一點都不好，她怕媽媽不喜歡她。7.我擔(dān)心自己學(xué)不好，作業(yè)越來越多，自己好像越來越笨，對學(xué)習(xí)沒有興趣，沒有信心。在咨詢的過程中，還有一個令人震驚的發(fā)現(xiàn)——爸爸媽媽喜歡每天學(xué)習(xí)的小紅，卻不喜歡不學(xué)習(xí)的小紅?，F(xiàn)在小紅不希望他們越來越喜歡，因為他們喜歡小紅太累了。就讓他們?nèi)┬〖t吧。如果他們打擾小紅，小紅就有理由不去上學(xué)，隨便找個借口?！緹o所畏懼上學(xué)難解決】對于一些承受能力差的孩子來說，家庭和學(xué)校強加的一些不符合他們年齡和能力的高壓政策，會使他們產(chǎn)生或大或小的心理壓力，從而導(dǎo)致不同的行為?！背^一半的孩子會有或多或少的情緒問題，比如可能只是一種持續(xù)焦慮的狀態(tài)。大部分孩子通過自我調(diào)整會好起來?！班嵾_大學(xué)兒童心理學(xué)博士耿郭堯說，面對壓力，孩子首先不知道如何表達自己的焦慮或恐慌，與成人不同，他們不會表現(xiàn)出身體癥狀。他們可能只會表現(xiàn)出注意力不集中，害怕同學(xué)之間的隔閡，害怕成績下降，睡眠不好。讓小紅不想上學(xué)的驅(qū)動因素是恐懼，恐懼是無法表達出來的，于是就成了一種傳達她不想上學(xué)的行為。不表達恐懼意味著恐懼被壓抑，漸漸形成心結(jié)。表面問題是你不想上學(xué)，實質(zhì)是你太害怕了。造成孩子過度恐懼的主要因素是家長沒有意識到孩子的焦慮和恐懼，只想快點解決上學(xué)的問題。結(jié)果，他們想得越快，走得越慢?！九c孩子有效溝通，多鼓勵多表揚】父母應(yīng)該如何回應(yīng)孩子的諸多問題？試著用這種方式和孩子深入交流。1.有效溝通:隨著年齡的增長，孩子的內(nèi)心會對不理解的父母越來越封閉。孩子和家長的有效溝通是基礎(chǔ)。父母要意識到自己的真實感受和需求，孩子也要感受到父母的理解和信任。2.抓住關(guān)鍵:有了愛，問題就容易解決了。如果孩子有情緒問題，要找到問題的關(guān)鍵。好父母的標(biāo)志之一就是能夠吸收焦慮、恐懼等負面情緒。3.教育方式的改變:多給孩子自由、溫暖和關(guān)愛。當(dāng)孩子被給予有條件的、不安全的愛時，內(nèi)心的恐懼會不斷增加。如果全世界的父母都能讓孩子的考試成績好壞變成一張笑臉，一種持續(xù)的鼓勵和欣賞，那么這種無條件的、安全的愛會給孩子傳遞強大的信心，這種信心會成為他們學(xué)習(xí)和面對困難的勇氣。遺憾的是，現(xiàn)階段父母給予孩子的大多是有條件的愛，而孩子在學(xué)習(xí)過程中不斷感受到的是父母不確定的愛，這也是孩子討厭學(xué)習(xí)的重要原因之一。4.家庭氛圍:給孩子營造輕松和諧的家庭氛圍，多鼓勵，多表揚，不限于學(xué)習(xí)。只要孩子做得好，就要表揚，給孩子信心。孩子應(yīng)該有自己的朋友，多參加一些活動，這樣可以增強孩子對世界的認識和與人相處的能力。

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