設(shè)計(jì)與制作專業(yè)介紹
一、就業(yè)方向
畢業(yè)生不僅可以在出版印刷、企業(yè)、電視臺等部門從事產(chǎn)品與包裝、櫥窗陳列、展覽、書籍裝幀的設(shè)計(jì)與研究工作,還可以在旅游、廣告、裝飾、出版、企業(yè)制作等行業(yè)從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究與管理工作。
二。其他注意事項(xiàng)
本專業(yè)現(xiàn)有教師6人,95%為“雙師型”教師,在設(shè)計(jì)理論、設(shè)計(jì)操作技能、設(shè)計(jì)施工技術(shù)、管理等不同領(lǐng)域各有專長。校內(nèi)外有20多個(gè)實(shí)習(xí)基地、微機(jī)室和多媒體教室。同時(shí)與多家品牌企業(yè)建立了長期良好的合作關(guān)系,滿足了學(xué)生實(shí)踐操作的需求,為企業(yè)輸送了大量合格的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。
培養(yǎng)目標(biāo):適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),較強(qiáng)的溝通表達(dá)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,掌握廣告設(shè)計(jì)與制作的理論知識和實(shí)踐技能,能夠勝任廣告、傳媒、印刷等企業(yè)的平面廣告設(shè)計(jì),具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型人才。
主菜:
1。字體設(shè)計(jì)
主要內(nèi)容:字體設(shè)計(jì)的意義;***書法發(fā)展史;中文字體的分類和風(fēng)格特征;基本字體設(shè)計(jì)原則和調(diào)整規(guī)則;書寫工具、步驟;新字體設(shè)計(jì);創(chuàng)意字體設(shè)計(jì)方法;標(biāo)準(zhǔn)字體設(shè)計(jì);外文字體設(shè)計(jì);數(shù)字設(shè)計(jì)。
2。圖形創(chuàng)意
主要內(nèi)容:探索圖形創(chuàng)意的思維和創(chuàng)造能力;圖形的創(chuàng)造性組織;創(chuàng)意應(yīng)用:利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)出具有專業(yè)特色的圖形。
3。版式設(shè)計(jì)
主要內(nèi)容:版式設(shè)計(jì)的基本理論、設(shè)計(jì)的九大形式法則、文字的版式構(gòu)成、圖片圖形的版式構(gòu)成、版式設(shè)計(jì)中的視覺流程、版式設(shè)計(jì)中色彩與空之間的感覺、不同視覺平面形式下的版式設(shè)計(jì)的創(chuàng)意編排。
4。企業(yè)形象設(shè)計(jì)
主要內(nèi)容:設(shè)計(jì)理念的發(fā)展;語言形式的精煉;視覺形象設(shè)計(jì);ⅵ設(shè)計(jì)案例;
5。影視后期制作
主要內(nèi)容:分析視聽語言的基本要素(聲音、影像、剪輯),包括鏡頭、場景、場景變化等。通過學(xué)習(xí)AE、PREMIERE2.0等專業(yè)軟件的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐,掌握后期合成的基本技能和鏡頭語言的使用,具備實(shí)際制作能力。
6。Flash短片制作
主要內(nèi)容:通過學(xué)習(xí)Flash的基本操作知識和技能,掌握2D動畫廣告設(shè)計(jì)的基本技能和設(shè)計(jì)規(guī)律,具備實(shí)際創(chuàng)作和制作能力。
7。圖像與圖形制作
主要內(nèi)容:PHOTOSHOP軟件界面的理解;PHOTOSHOP函數(shù)學(xué)習(xí);軟件的工作流程;軟件***濾鏡學(xué)習(xí);***和復(fù)雜***技能;***設(shè)計(jì)和復(fù)雜物體制作;高級技能和綜合實(shí)例的應(yīng)用。
文章標(biāo)題:馬鞍山中專學(xué)校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)介紹
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