咨詢一下繪本閱讀指導(dǎo)師證考試時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費用

“閱讀指導(dǎo)師訓(xùn)練營讓我的思路次清晰起來。培訓(xùn)讓人明白了，一本書要帶給孩子的是什么，為什么要這么設(shè)計。”你會收獲什么？1、職業(yè)認(rèn)證中心頒發(fā)的“閱讀指導(dǎo)師”證書；2、專業(yè)、的繪本理論知識；3、收獲一個愛閱讀、愛生活、積極向上正能量的社交圈子。

一下繪本閱讀指導(dǎo)師證時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費用， 引導(dǎo)幼兒將手工制作與繪畫結(jié)合起來。手工與繪畫結(jié)合，能起到相互促進(jìn)的作用。在手工制作中添加繪畫，能激發(fā)幼兒對手工的，發(fā)揮其制作與裝飾的能力。如：當(dāng)幼兒用紙盒制作出“電視機”后，可引導(dǎo)幼兒用彩筆畫上熒光屏，為作品修飾、增色。在幼兒折紙完畢后，可引導(dǎo)他們通過想象，添畫上新意的形象，從而幼兒審美能力，同時想象力、能力有了不同程度的，思維也了發(fā)展。

繪本是學(xué)前兒童和小學(xué)低年級兒童閱讀的主要文本，是用圖文共同講述或者以圖為主講述傳遞內(nèi)容。文字少或者沒有是繪本重要的特點，兒童在閱讀中，要運用自己的閱讀理解力、想象力、思考力、觀察力和判斷力等諸多高階思維。繪本閱讀對于促進(jìn)幼兒和低齡兒童的智力發(fā)展上具有獨特的價值和功能，在核心素養(yǎng)改革推進(jìn)的當(dāng)下，更具有不可或缺的地位。

為什么繪本在兒童教育，特別是早期教育中，能占據(jù)如此重要的地位，原因就在于它完全囊括了早期教育的核心內(nèi)容：感覺統(tǒng)合能力、精細(xì)能力、自我認(rèn)知能力、行為規(guī)范能力、情緒能力、語言社交能力、數(shù)學(xué)思維能力、創(chuàng)造能力等８大能力。 幼兒早期的手工制作多為自發(fā)型，就是玩耍。如幼兒拿到一張紙，把它撕成碎片，原先并沒有想到要用紙做個什么東西，只是出于好奇，折紙的行為使自己看到紙本身改變了形狀，看到紙的變化，使幼兒對活動產(chǎn)生了莫大的，但其意圖是不明確的。因此，應(yīng)注意幫助他們逐步地將制作意圖明朗化。 當(dāng)然，繪本不能立竿見影地實現(xiàn)我們對孩子的所有期望，但繪本中高的圖與文，對孩子的認(rèn)知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創(chuàng)造力，還有情感發(fā)育等等，都有著難以估量的潛移默化的影響，行業(yè)權(quán)威證書詳情加劉在線聯(lián)系報名！

一下繪本閱讀指導(dǎo)師證時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費用， 考證有什么好處呢？ 1：本證書是學(xué)員經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)和獲取的專業(yè)能力憑證 2：能證明你在該領(lǐng)域具有一定資歷以及水平，是技術(shù)優(yōu)異的象征 3：是學(xué)習(xí)能力和實踐能力的成果展示 4：是用人單位對學(xué)員進(jìn)行專業(yè)能力考評，并、任用的重要參考依據(jù)專業(yè)形象 5：塑造自身形象，社會地位，更具有競爭力的從業(yè)優(yōu)勢和高薪收入創(chuàng)造更有利條件 6：同樣條件下，有證的應(yīng)聘者，往往優(yōu)先錄取，工資更高 7 : 讓你的客戶，你的學(xué)員更加信賴你，更愿意選擇你

  閱讀指導(dǎo)師有著極其重要的意義和價值： 1、證書，個人自信程度和他人對自己的認(rèn)可度，感和成就感； 2、能夠激勵自己的學(xué)習(xí)和使命感，激勵自已走上自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的成長歷程； 3、能夠促進(jìn)心靈、家庭、生活、事業(yè)、交際、溝通的經(jīng)營和層次； 4、打造一個＂職業(yè)前景＂，可從事教育、培訓(xùn)、心理等崗位工作； 5、做與時俱進(jìn)的智慧家長，具有時代競爭力的孩子。

想象力是人類創(chuàng)新的源泉。繪本，由于沒有過多文字的，給兒童想象創(chuàng)造了無窮的空間，正是兒童想象力的好載體。繪本閱讀可以讓他們的想象馳騁，突破現(xiàn)實和時空的，用想象力描繪出眼睛看不到的故事或者文字到不了的地方。想象，按照其發(fā)生的特質(zhì)，可以分成“呈現(xiàn)性想象”和“發(fā)展性想象”。“呈現(xiàn)性想象”是對畫面或者文本的感官重現(xiàn)。

一下繪本閱讀指導(dǎo)師證時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費用， .如果你是特別孩子教育，尤其是孩子閱讀能力的家長，我也建議你學(xué)習(xí)，因為這樣的家長一般都會對閱讀專業(yè)知識很留心，但缺點就是不夠需要整合 如果你是館長或或早教機構(gòu)故事等已經(jīng)從事或想從事繪本行業(yè)的，需要繪本專業(yè)技能的加持，我建議你可以考慮學(xué)習(xí)，程內(nèi)容、授課是不是你需要的，然后選擇適合的即可  

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