四川省繪本閱讀指導(dǎo)師證考試時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）費用

適合人群：1、繪本館館長及繪本館從業(yè)人員。2、早教機構(gòu)、幼教及小學工作者。3、教育機構(gòu)的及者。4、熱愛閱讀，希望兒童閱讀的策略及，立志于從事幼教及小學教育的人群。5、閱讀人以及希望給予孩子更閱讀指導(dǎo)的家長。

四川省繪本閱讀指導(dǎo)師證時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）費用， 目前在閱讀中遇到的遇到很多問題，因此，像家長、繪本愛好者、繪本館經(jīng)營者、閱讀行業(yè)從業(yè)等希望專業(yè)指導(dǎo)的呼聲也越來越強烈，急需學習和專業(yè)的知識，這是全民閱讀時代到來的行業(yè)發(fā)展需求，所以繪本講師這一職業(yè)應(yīng)運而生。

有3億親子家庭，有多少孩子錯過了人生“一本書”，更有無數(shù)父母和至今也不知道如何去孩子的閱讀習慣？取而代之的是孩子們沾染了各種習氣，從此與閱讀擦肩而過。他們失去的僅僅是一本書嗎？不！他們失去的是親近書籍的時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），可能從此一生與書無緣。

學員能哪些專業(yè)技能呢？閱讀指導(dǎo)師指導(dǎo)范圍廣，針對不同年齡段孩子，展開不同的閱讀指導(dǎo)。如：繪本閱讀指導(dǎo)、兒童閱讀與寫作、精讀課、故事會、閱讀課程等。 閱讀指導(dǎo)師是做什么的？核心理念： 普及親子共讀及兒童閱讀的理念與 引導(dǎo)兒童建立閱讀習慣，閱讀幫助兒童閱讀力和學習力.工作內(nèi)容： 開展一對一家庭閱讀指導(dǎo)開設(shè)兒童閱讀相關(guān)課程成為講師、兒童閱讀推廣人。

四川省繪本閱讀指導(dǎo)師證時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）費用， 閱讀指導(dǎo)師可以做什么？進行一對一家庭閱讀指導(dǎo)/開設(shè)閱讀課程指導(dǎo)兒童集體共讀共學/成為閱讀講師進行閱讀。閱讀指導(dǎo)師指導(dǎo)范圍廣，針對不同年齡段孩子，展開不同的閱讀指導(dǎo)。如：繪本閱讀指導(dǎo)、兒童閱讀與寫作、精讀課、故事會、閱讀課程等。適合哪些人群學習呢？閱讀愛好者、繪本館館長、幼兒園、小學、教育工作者、閱讀人以及想從事閱讀行業(yè)的工作者。

  關(guān)于閱讀指導(dǎo)師,在學校、家庭，乃至全社會投入的人力和財力去推動閱讀發(fā)展的，閱讀不再是語文承擔的工作，也不再僅僅是讀讀書這么簡單的事情。閱讀，影響著一個質(zhì)性格的形成，影響著一個人精神力量的形成。激發(fā)兒童愛上閱讀，并他們通過閱讀從“看見”到“洞見”更廣闊的，繼而去創(chuàng)造更美好的新。這是陪伴兒童開啟閱讀之路的父母和所需要具備的基本功！

《好想陪你讀繪本》一書中提到：“在親子閱讀中，首先要的便是兒童閱讀感受，讓孩子盡可能多地表達，然后告訴他這些都是閱讀的組成部分，閱讀不僅僅只是閱讀?！? 為什么繪本在兒童教育，特別是早期教育中，能占據(jù)如此重要的地位，原因就在于它完全囊括了早期教育的核心內(nèi)容：感覺統(tǒng)合能力、精細能力、自我認知能力、行為規(guī)范能力、情緒能力、語言社交能力、數(shù)學思維能力、創(chuàng)造能力等８大能力。 我們首先要認識到，繪本閱的價值在于良好的親子關(guān)系，要利用好繪本的教育價值，在挖繪本寶藏的旅途中，打下良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)，讓閱讀成為習慣，讓孩子成為孩子。

四川省繪本閱讀指導(dǎo)師證時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）費用， 職業(yè)前景 ? ?近幾年，在統(tǒng)籌解決人口問題的決定中將少兒教育稱之為“閱讀指導(dǎo)”，這是人口素質(zhì)的起始環(huán)節(jié)，隨著家長對孩子教育的，閱讀指導(dǎo)師和繪本閱讀師的含金量將逐步。提倡全民閱讀，閱讀指導(dǎo)師和繪本閱讀師以后會越來越吃香。  

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