浙江省創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證報名費(fèi)多少錢

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證證書怎么考？ 一般報考對象為從事或從事創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的人員，具體如下: 1、社會、公共就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的相關(guān)工作人員； 2、在高校從事大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)相關(guān)的； 3、從事創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、教育及服務(wù)的相關(guān)人員； 4、創(chuàng)業(yè)園、產(chǎn)業(yè)孵化園、人才創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的負(fù)責(zé)人及有關(guān)人員； 5、有意愿從事創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師的人員。

浙江省創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證報名費(fèi)多少錢， 投資人 中，每個階段對投資者要求不一樣。天使階段，我覺得更重要的不是錢，錢也很重要，但更多的還是找創(chuàng)業(yè)伙伴或者說創(chuàng)業(yè)教練。 我比較尊稱我天使熊新祥，我一直跟他講說他是我商業(yè)教練，因?yàn)槲疫^去做了 8 年記者，冒冒失失就來創(chuàng)業(yè)，對整個公司治理甚至連做預(yù)算都不會，這種情況下我們需要有這種創(chuàng)業(yè)公司治理。但天使除了這種商業(yè)價值外，他幫助一個創(chuàng)業(yè)者做心理建設(shè)，他是心靈的教練，在初期，我們就仿佛走在重慶永遠(yuǎn)也看不到盡頭的里，你不知亮光在哪、出口在哪。這時，天使他就是你頭頂上那盞燈。

從事的工作主要包括: 1.創(chuàng)業(yè)發(fā)展調(diào)研分析 2.國內(nèi)創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略分析 3.創(chuàng)業(yè)者立項(xiàng)分析 4.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評估 5.項(xiàng)目發(fā)展戰(zhàn)略分析 6.指導(dǎo)意見 7.診斷

這方面，我們在過去 SNS 爆發(fā)時多少公司互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)把自己變成 SNS 這種瀑布流、信息流展現(xiàn)，后面團(tuán)購大潮又起、O2O 大潮又起，風(fēng)波過后你看能有幾個人還在、幾家公司還在。所以說所有那些光鮮所謂浪潮也好、故事也好，創(chuàng)業(yè)者需要保持開放頭腦和心胸，去接受它，但一定不要亂了自己方寸，我覺得在這方面我們是有這樣一個認(rèn)知的。 話又說回來，我們一直在想作為一個服務(wù)交易平臺，我們和這個時代有什么關(guān)系，我們和機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展有什么關(guān)系，我們和 3D 打印有什么關(guān)系。這些在戰(zhàn)略層面是有專門人去想，但它不影響我們整個公司自己的基本面，和整個公司基本面沒關(guān)系。這是我個人看法，也許相對保守。　　

浙江省創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證報名費(fèi)多少錢， 要具備一定的求職技能，參考就業(yè)指導(dǎo)。盡管求職技能多種多樣，錯綜復(fù)雜，但對大學(xué)生而言，常見和主要的技能就是“”：一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚(yáng)長避短，重點(diǎn)突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的等；二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

  一個真正的創(chuàng)業(yè)者，一個真正好的公司，它在經(jīng)濟(jì)上行下可以活得很好，經(jīng)濟(jì)下行下也不會差到哪里去，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不是因?yàn)橘Y源、外部關(guān)系或時代政策而活，那是投機(jī)倒把。現(xiàn)在這一撥真正的創(chuàng)業(yè)者，永遠(yuǎn)不是過去那個年代靠批條、資源、關(guān)系和政策，我們是純市場化的創(chuàng)業(yè)者，靠的是對用戶的價值。如果經(jīng)濟(jì)上行，我們對服務(wù)的用戶沒價值，你這家公司不好；如果在經(jīng)濟(jì)下行，你這家公司對用戶有價值你照樣上行。

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師的職業(yè)前景 自主創(chuàng)業(yè)已成為我國眾多勞動者的謀生選擇，但創(chuàng)業(yè)的技能和，創(chuàng)業(yè)服務(wù)的條件差，是造成我國許多創(chuàng)業(yè)者以失敗而告終的主要原因之一。 目前，雖然從事創(chuàng)業(yè)、指導(dǎo)和培訓(xùn)工作的人員眾多，但無論是公共服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)的工作人員、專家和講師，還是市場服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)的和培訓(xùn)人員，都沒有受過創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)業(yè)務(wù)的規(guī)范化培訓(xùn)，統(tǒng)一的從業(yè)和服務(wù)規(guī)范，因此創(chuàng)業(yè)服務(wù)的效果難以保證。

浙江省創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證報名費(fèi)多少錢， 自主創(chuàng)業(yè)已成為我國眾多勞動者的謀生選擇，但創(chuàng)業(yè)的技能和，創(chuàng)業(yè)服務(wù)的條件差，是造成我國許多創(chuàng)業(yè)者以失敗而告終的主要原因之一。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師可以利用自己的，幫助這些將要創(chuàng)業(yè)和想重新創(chuàng)業(yè)的人員走向成功之路。 可以說，這個創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師的就業(yè)前景還是不錯的，很多自主創(chuàng)業(yè)的人需要他們的幫助。  

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