***創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證怎么網(wǎng)上報名

自主創(chuàng)業(yè)已成為我國眾多勞動者的謀生選擇，但創(chuàng)業(yè)服務(wù)的條件差，創(chuàng)業(yè)的技能和等，這些是造成許多創(chuàng)業(yè)人員以失敗告終的主要原因。這種情況下，社會創(chuàng)業(yè)人群，尤其是大學(xué)生、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、地人員、城鎮(zhèn)失業(yè)人員等創(chuàng)業(yè)群體，非常需要創(chuàng)業(yè)方面的支持服務(wù)；在此背景下，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師的作用就發(fā)揮出來了。

***創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證怎么網(wǎng)上報名， 它和有點兒關(guān)系，因為 VC 很多時候也搞不太懂一家公司具體怎么玩，他是投心里的預(yù)期。這種情況下，經(jīng)濟下行，的確不太好融錢，這是事實。但拉長看，一家真正公司、創(chuàng)業(yè)者，他一定不是仰仗 VC 而生存和發(fā)展，所以歸根結(jié)底，經(jīng)濟上行下行和我們關(guān)系不大，好好回到公司內(nèi)把產(chǎn)品和服務(wù)把握好，真正讓用戶離不開，這就是我們創(chuàng)業(yè)的、永不會破滅的機會。

首先，我們需要擺正大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這個事情，學(xué)校很清楚的和學(xué)生表明了，并不要求大家一定都要去創(chuàng)業(yè)，而是要在夯實學(xué)校里接受的教育的前提下，再去發(fā)揮自己的特長，去琢磨如何創(chuàng)業(yè)。作為學(xué)生，還是要把學(xué)習(xí)抓牢，所以，我們一直要求學(xué)生們在自己的專業(yè)里有所學(xué)，再基于自己的專業(yè)所學(xué)進行創(chuàng)業(yè)，這樣才可以達到邊學(xué)邊做，邊做邊學(xué)的效果，不斷地拓展你的知識，鍛煉你的能力。

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證書是由人力資源和社會保障部實行統(tǒng)一編號登記和網(wǎng)上查詢，省職業(yè)技能鑒定中心統(tǒng)一考核，通用；證書是對勞動者職業(yè)資格科學(xué)規(guī)范、客觀公正的權(quán)威認證；在單位招聘錄用、崗位續(xù)聘、考核晉升、職稱評定、時，證書可以作為關(guān)鍵性的參考依據(jù)。

***創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證怎么網(wǎng)上報名， 當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。有利于緩解當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力。當(dāng)代高校生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的對減輕大學(xué)生就業(yè)難這一問題很有幫助。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力是當(dāng)代大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存、自我發(fā)展必須具備和的能力。具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力很強的高校學(xué)生不但不會受到社會的就業(yè)歧視，進而還可以通過自主創(chuàng)業(yè)來就業(yè)崗位和競爭，以減輕社會的就業(yè)壓力，為社會做出自己應(yīng)有的貢獻。有利于大學(xué)生自我價值的實現(xiàn)。生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現(xiàn)自己的才華，并達到自己所預(yù)期的目標(biāo)。這樣不僅可以解決當(dāng)今社會就業(yè)難的問題，還可以自我價值的實現(xiàn)。還有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的。

  這些目標(biāo)怎么去達成，這個實際上過去這么多年，我們建立起一個龐大體系，我們過去長期是根植線上，同樣是不斷獲取中小微企業(yè)客戶需求、訂單然后派送給他們。在過去我們還收傭金，去年我們把傭金也免了，這是一個線上平臺，我們已經(jīng)具備幾乎是壟斷中小微企業(yè)服務(wù)需求能力，有這個能力，才敢說讓平臺上的服務(wù)商能有百萬、千萬收入，這是一個基礎(chǔ)。

目前各地對創(chuàng)業(yè)師的需求都很大，迄今已有300多個城市開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并提供創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)?！笆濉逼陂g有150萬人參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)?！笆晃濉逼陂g計劃培訓(xùn)200萬人，僅創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的后續(xù)支持就需要約15萬名全職創(chuàng)業(yè)師。

***創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證怎么網(wǎng)上報名， 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師的主要職責(zé)包括： 1.戰(zhàn)略規(guī)劃：創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師與創(chuàng)業(yè)者合作，幫助他們制定明確的商業(yè)目標(biāo)和戰(zhàn)略計劃。他們通過分析市場、競爭對手和行業(yè)趨勢等因素，提供指導(dǎo)和建議，以確保創(chuàng)業(yè)者在市場上有競爭力。 2.商業(yè)和計劃：創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師幫助創(chuàng)業(yè)者和完善商業(yè)和商業(yè)計劃。他們評估創(chuàng)業(yè)者的產(chǎn)品或服務(wù)，提供建議并協(xié)助制定可行的商業(yè)計劃，包括市場定位、策略、財務(wù)規(guī)劃和風(fēng)險等方面。 3.資金籌集：創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師可以引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者了解不同的資金籌集途徑，并提供專業(yè)建議和支持。他們幫助創(chuàng)業(yè)者材料、與投資者溝通并談判投資交易，以幫助創(chuàng)業(yè)者所需的資金支持。 4.和：創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師在和方面提供指導(dǎo)和建議。他們幫助創(chuàng)業(yè)者建立組織結(jié)構(gòu)、招聘團隊、制定流程，并提供實踐，以確保企業(yè)的運作。 5.網(wǎng)絡(luò)和資源：創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師通常擁有廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)和資源，可以與創(chuàng)業(yè)者共享，并幫助他們建立有價值的業(yè)務(wù)聯(lián)系。他們可以介紹創(chuàng)業(yè)者與投資者、合作伙伴、行業(yè)專家和其他相關(guān)資源進行合作。  

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