點(diǎn)擊查看母嬰護(hù)理師證幾月份考試

什么是母嬰嬰師是指從事孕婦、產(chǎn)婦、哺乳期婦女、新生兒健康、服務(wù)和心理調(diào)試的專業(yè)人員。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展與人們生活水平的，越來(lái)越多的新生家庭開(kāi)始需要專業(yè)的母嬰服務(wù)，對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求也越來(lái)越高，的“保姆”、“月嫂”已不能這種快速發(fā)展的社會(huì)高端需求。報(bào)考母嬰師能拿到證書嗎？

查看母嬰護(hù)理師證幾月份， 從業(yè)人員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識(shí)匱乏、與用工方在工作內(nèi)容上的矛盾，存在的問(wèn)題難以調(diào)和。其從業(yè)人員大部分為自學(xué)人員，對(duì)嬰幼兒教育完整的認(rèn)知，教學(xué)內(nèi)容也只是簡(jiǎn)單的幼兒園教育。由于統(tǒng)一和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱，師資水平參差不齊，商業(yè)色彩過(guò)濃等方面的問(wèn)題，需要加以正確的引導(dǎo)和。用職業(yè)去規(guī)范嬰幼兒教育培訓(xùn)教學(xué)，理順培訓(xùn)市場(chǎng)。各地方出現(xiàn)出很多早期教育機(jī)構(gòu)，從事嬰幼兒照料和教育的人員已經(jīng)形成一定規(guī)模、社會(huì)需求量處于上升趨勢(shì)。

1、工作內(nèi)容不同育嬰師主要從事0-3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的人員。母嬰護(hù)理主要是專業(yè)護(hù)理產(chǎn)婦與新生兒，服務(wù)的內(nèi)容以月子護(hù)理為主，新生兒的護(hù)理占80%，產(chǎn)婦的護(hù)理占20%。2、工作對(duì)象不同育嬰師主要從事0-3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的人員，針對(duì)對(duì)象主要是嬰兒。母嬰護(hù)理針對(duì)對(duì)象主要是母嬰。3、工作范圍育嬰師主要是針對(duì)嬰兒進(jìn)行生活照料、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生(居室、個(gè)人、四具)、日常生活與護(hù)理等。母嬰護(hù)理通常情況下，集保姆、、廚師、月子護(hù)理師、育嬰師(母嬰師)、早的工作性質(zhì)于一身。

月嫂證書是人力資源和社會(huì)保障部頒布專門針對(duì)月嫂進(jìn)行從業(yè)資格的認(rèn)證，也是進(jìn)入月嫂行業(yè)的通行證。月嫂證書代表了該月嫂所具備的專業(yè)能力，等級(jí)越高專業(yè)的技能越強(qiáng)，含金量越高。月嫂證書也能當(dāng)作可以勝任月嫂職業(yè)和上崗的憑證！

查看母嬰護(hù)理師證幾月份， 隨著人們生活水平的和對(duì)下一代更高的期望，大多數(shù)家庭都具備接受母嬰服務(wù)的能力，這就使得母嬰護(hù)理逐漸成為家政行業(yè)的新興產(chǎn)業(yè)和朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。而母嬰護(hù)理師是經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的“育兒專家”，她們大多數(shù)都有過(guò)生育經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)出當(dāng)人母的喜悅與辛勞，再經(jīng)過(guò)醫(yī)護(hù)專家的專業(yè)培訓(xùn)，具備了護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)、心理的相關(guān)知識(shí)，在工作中會(huì)以博大的愛(ài)心、辛勤的勞動(dòng)，以及專業(yè)的技能帶給和嬰兒早期科學(xué)的幫助。

  母嬰護(hù)理嬰護(hù)理師，又稱月嫂，母嬰護(hù)理師的工作內(nèi)容分為產(chǎn)婦照料、新生兒護(hù)理兩方面內(nèi)容，其中產(chǎn)婦照料包括生活照料、月子餐制作、新生兒喂養(yǎng)；新生兒護(hù)理分為生活照料、新生兒護(hù)理、新生兒?jiǎn)⒚珊彤惓Ｇ闆r應(yīng)對(duì)。嬰兒的營(yíng)養(yǎng)需求與喂養(yǎng)1、熱能熱能是人體不可缺少的能量。新生兒的基礎(chǔ)代謝、活動(dòng)、生長(zhǎng)、消耗、等都需要熱能，新生兒出生一周，每日每千克體重需60-80千克熱能；出生后兩周，每日每千克體重需81-100千卡熱能；出生后第三周及以上，每日每千克體重需要100-120千卡能量

哺乳期：指導(dǎo)產(chǎn)婦哺乳期營(yíng)養(yǎng)、、護(hù)理、，做好哺乳期母嬰常見(jiàn)問(wèn)題的預(yù)防與處理及母嬰患病時(shí)的喂養(yǎng)； 喂養(yǎng)：指導(dǎo)產(chǎn)婦喂養(yǎng)的，防范影響喂養(yǎng)成功的因素，促進(jìn)喂養(yǎng)的達(dá)成； 新生兒：對(duì)新生兒的生活、運(yùn)動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，并做好常見(jiàn)的； 計(jì)劃免疫：根據(jù)嬰兒免疫特點(diǎn)，針對(duì)傳染病的預(yù)防及規(guī)定的免疫程序，對(duì)嬰幼兒進(jìn)行預(yù)防接種； 常用母嬰技術(shù)：指導(dǎo)進(jìn)行孕產(chǎn)婦操、護(hù)理、喂養(yǎng)、嬰兒沐浴、穿脫衣服、更換尿布、嬰兒撫觸、嬰兒體操、嬰兒體格發(fā)育監(jiān)測(cè)等各項(xiàng)常見(jiàn)事項(xiàng)。

查看母嬰護(hù)理師證幾月份， 嬰幼兒、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)中的保育、配制幼兒園常用液、嬰幼兒意外事故處理、托幼機(jī)構(gòu)常用護(hù)理法、生活、托幼國(guó)所設(shè)備、物品的保管與衛(wèi)生、安全工作、保育員專業(yè)技能、配合教育活動(dòng)等。指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的人員工作職能是指導(dǎo)及協(xié)助幼兒家長(zhǎng)科學(xué)喂養(yǎng)孩子，并根據(jù)嬰幼兒發(fā)展水平制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，孩子的運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)交往等各方面的能力，完成對(duì)孩子的技能、智力商(社會(huì)行為及人格)等多方面的教育任務(wù)。  

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