太原市母嬰護理師證在哪里考怎么考

哺乳期：指導產婦哺乳期營養(yǎng)、、護理、，做好哺乳期母嬰常見問題的預防與處理及母嬰患病時的喂養(yǎng)； 喂養(yǎng)：指導產婦喂養(yǎng)的，防范影響喂養(yǎng)成功的因素，促進喂養(yǎng)的達成； 新生兒：對新生兒的生活、運動進行指導，并做好常見的； 計劃免疫：根據(jù)嬰兒免疫特點，針對傳染病的預防及規(guī)定的免疫程序，對嬰幼兒進行預防接種； 常用母嬰技術：指導進行孕產婦操、護理、喂養(yǎng)、嬰兒沐浴、穿脫衣服、更換尿布、嬰兒撫觸、嬰兒體操、嬰兒體格發(fā)育監(jiān)測等各項常見事項。

太原市母嬰護理師證在哪里考怎么考， 月嫂是個朝陽行業(yè)--在老一輩人的眼里，坐月子是很平常事情，不需要“興師動眾”。但隨著社會發(fā)展，8090后人群在社會中擔當了愈發(fā)重要的責任，曾經(jīng)作為家里獨生子女的他們開始成家立業(yè)、結婚生子，他們對育兒、孕婦產后有更科學的觀點和更多的要求。很多父母都不太愿意讓老一輩的人來帶小孩子，一方面呢是擔心奶奶和自己的教育觀念和處事不一樣，容易發(fā)生分歧，影響家庭氛圍，更重要的還是怕累著父母等等多種因素的存在。這些因素的顯現(xiàn)讓月嫂這個職業(yè)在大眾眼前火了起來。

培訓內容:一、健康嬰兒的家庭護理；二、產褥期基礎知識；三、產褥期護理；四、喂養(yǎng)；五、先天性異常及早產兒的知識；六、母嬰護理師崗位認知；七、嬰兒基礎知識；八、健康嬰兒的家庭護理；九、產褥期基礎知識；十、產褥期護理；十一、喂養(yǎng)；十二、先天性異常及早產兒的知識；十三、產婦及新生兒膳食營養(yǎng)；十四、特殊產婦護理。

什么是母嬰嬰師是指從事孕婦、產婦、哺乳期婦女、新生兒健康、服務和心理調試的專業(yè)人員。隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展與人們生活水平的，越來越多的新生家庭開始需要專業(yè)的母嬰服務，對從業(yè)人員的素質要求也越來越高，的“保姆”、“月嫂”已不能這種快速發(fā)展的社會高端需求。報考母嬰師能拿到證書嗎？

太原市母嬰護理師證在哪里考怎么考， 母嬰護理師用現(xiàn)代觀念和科學對孕期及產后婦女的護理及0-3歲嬰兒進行生活照料、護理和教育的專業(yè)人員。主要從事孕產婦女及0-3歲嬰兒照料、護理和教育工作。期是人生成長中需要關愛與呵護的特殊階段，孕婦需要家庭的認可與支持。0-3歲是嬰兒和大腦發(fā)育*快速的時期，嬰兒教育越來越受到社會和父母的，特別需要專業(yè)人員在心理、智力、行為和人格等諸多方面給予嬰兒科學的指導。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，越來越多的新生媽媽愿意在母嬰市場上，只要是為了寶寶健康，自己快速恢復調理，孕們越來越愿意在母嬰市場進行花費。

  上崗注意事項---無論是為產婦還是嬰兒提供護理服務，專業(yè)母嬰護理 人員上崗或操作前都必須注意以下事項。1、面試或初次與客戶見面時，要像客戶展示，并雙手送遞。2、上崗或者操作前，要沐浴，不能佩戴首飾及手表，不能化妝。3、手機設置成震動狀態(tài)，并且不能邊抱還在邊接聽手機。4、不要打聽客戶的家庭情況。 5、 進入客戶臥室時，要輕敲門示意。6、不能旁敲側擊索要紅包。7、每天要認真填寫工作記錄單。8、工作有變化及嬰兒、產婦出現(xiàn)異樣時，要及時告知家屬及上級主管。9、要記?。好看紊蠉弻τ谧约菏堑贜次；對客戶來講，是他們次的來接受服務。所以，永遠要飽含的對待她們生命中的次，不能夠有絲毫懈怠。

母嬰護理師培訓內容 （一）新生兒：新生兒的特點、新生兒護理、新生兒常見的現(xiàn)象、新生兒異常情況的處理 （二）喂養(yǎng)：人工喂養(yǎng)、新生兒撫觸、嬰兒操 （三）產褥期：產褥期、產褥期營養(yǎng)；關于母嬰師證怎么考 （四）飲食營養(yǎng)基本知識：飲食營養(yǎng)概述、 飲食與養(yǎng)生、產后缺乳食譜、產后回乳食譜 （五）人體與：增進措施、人體經(jīng)絡、腧穴、推拿手法概述、常用取穴 （六）產婦評估指導與常見問題處理：影響常見因素評估、乳汁的體質評估與指導 （七）溝通能力：掌控溝通的、傾聽能力

太原市母嬰護理師證在哪里考怎么考， 根據(jù)《中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010至2020）》指出的“建立以崗位職責要求為基礎，以品德、能力和業(yè)績?yōu)閷?，科學化、社會化的人才評價發(fā)現(xiàn)機制。完善人才評價，克服唯、唯論文傾向，對人才不求全責備，注重靠實踐和貢獻評價人才。改進人才評價，拓寬人才評價渠道。把評價人才和發(fā)現(xiàn)人才結合起來，堅持在實踐和群眾中識別人才、發(fā)現(xiàn)人才?！钡扔嘘P精神，制定科學化專業(yè)人才評價，看重實踐和貢獻，以業(yè)績考核為，通過用人單位考核、機構考核、組織考核、群眾考核、多元化、多層次的評價機制有利于做到不求全責備、不拘一格地評價人才，申報者、用人單位以及社會的不同需求。  

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