成都市幼師學校學前教育專業(yè)好不好

　　成都會幼師學校學前教育專業(yè)好欠好?說到學前教育專業(yè)，如今有很多同學關于學前教育專業(yè)的一些開展情況，也是比力理解的，并且學前教育專業(yè)如今的開展也是比力好的。下面大家就跟著幼師專科學校一起去理解一下，成都會幼師學校學前教育專業(yè)介紹吧。

　　一、培養(yǎng)目的

　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有科學的兒童觀、教育觀及現(xiàn)代教育理念，系統(tǒng)掌握學前教育的常識和各類相應的技能，具有優(yōu)良的理論深思才能、終身進修才能和創(chuàng)新才能的學前教育師資及各類兒童教育工作者。

　　二、主干課程

　　學前教育學、學前兒童心理學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童游戲、幼兒園五大范疇教學法、學前兒童教育活動設想與指導、幼兒行為察看與行為指導、0-3歲兒童教養(yǎng)、幼兒教師白話、音樂(樂理、視唱)、幼兒鋼琴彈唱、舞蹈、幼兒園實用美工、幼兒園計算機應用等。

　　三、實訓基地

　　校內(nèi)：微格教室、鋼琴實訓室、數(shù)碼鋼琴實訓室、形體訓練實訓室、仿真幼兒園教室、幼兒保健實訓室、育嬰師實訓室等。

　　四、專業(yè)特色

　　本專業(yè)的課程設置契合教育行政部分關于培養(yǎng)高本質技能型專門人才的需要，緊跟國表里學前教育的理論與理論開展趨勢，并圍繞上海市托幼機構對教師的需求不竭優(yōu)化;理論教學與一線理論嚴密結合，課堂教學系統(tǒng)、生動;學生有大量時機深化理論，專業(yè)理論才能強。

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