廣東哪所汽修學校就業(yè)比較好？

每個院校都是自己合作的公司，院校對就業(yè)率都很重視，一般都在90%以上，所以學生找工作不是太難。但是，學生要想找到自己喜歡的工作，就必須認真學習自己的專業(yè)技能。只要你的綜合實力更強，就一定能找到自己喜歡的工作。

問:往年廣東省有哪些汽車維修院校比較好學生就業(yè)？

答:廣州機電工程技師學院和廣州市職業(yè)技術學校。

學校不忘教書育人的初衷，人才培養(yǎng)模式一直是“歷史、人文、能力并重，專業(yè)技能、職業(yè)素質多管齊下”。近年來，我校有60多名師生在全國各地的比賽中獲得榮譽獎項，其中14名選手在全國比賽中獲得***，梁早榮同學在第44屆世界技能大賽中獲得工業(yè)機械手新項目證書。大學畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在98%以上，大部分被日立電梯轎廂、格力空等大型企業(yè)的學生就業(yè)。工業(yè)設計專業(yè)的大學畢業(yè)生進入跨國公司蔚來汽車擔任智能內飾設計師，月薪40多萬。往年，華為集團在學校實習招聘會上為學生漲工資。4名新生和入職不到4個月的員工，意味著華為獲得了市技能大賽員工組一、二、三等獎，其中數控銑削新項目完成了連續(xù)第二個***；人才培養(yǎng)質量獲得了格力空和華為等大企業(yè)的一致五星好評。

學校不忘發(fā)展趨勢的初衷，建立“產學研用”三位一體的校企合作模式，通過牽頭組建校企合作聯盟，積極開展社會發(fā)展團隊活動，積極搭建和拓展校企合作資源平臺，整合公司資源，拓寬加盟方式；按照“實踐產業(yè)基地、產教核心、大師個人工作室”三網平臺，完成了實踐、實踐活動、技術的整合，構建了人才引進培養(yǎng)的步驟，探索了公司新型學徒制技能人才培養(yǎng)模式，完成了校企合作的緊密結合。

學校不忘文化育人的初衷，開展高質量、多層次的職業(yè)技能培訓服務，充分發(fā)揮技工院校崗位教育和職業(yè)學習培訓的作用。設置23個專業(yè)技能提升、學習培訓技術崗位，年學習培訓考核4.7人次。學校、婦聯、省物流協(xié)會等領域組織企業(yè)職工技能競賽，整合賽前技術培訓和競賽機構，為企業(yè)轉型升級和職工技能提升提供服務。貼近社會經濟發(fā)展要求，學校與領域內公司合作，在校內共同打造智能制造系統(tǒng)自主創(chuàng)新實踐產業(yè)園、特殊工種和技術工種實訓學校、廣東機電消防安全實訓核心等實訓中心，在校外基本建成廣東番禺監(jiān)獄職業(yè)技術實訓核心等實訓中心。此外，學校還面向全國開設了高級培訓班，如工業(yè)機械手技術、無人機應用技術、高端機床加工技術等。，塑造公司急需的行業(yè)***技術技能人才。

技術結構和領域與我國區(qū)域產業(yè)發(fā)展規(guī)劃相一致，文化、教育、學習、培訓多管齊下，顯著提高了服務社會工作的能力。學歷提升、繼續(xù)再教育和市場學習培訓緊密結合，關鍵是培養(yǎng)符合崗位要求，面向珠三角地區(qū)輕工、高端裝備制造、服務業(yè)制造業(yè)、基本建設、服務項目和工作一線的技術技能型人才。

根據專業(yè)建設規(guī)劃，高校緊緊圍繞廣東省城市基礎設施和產業(yè)結構發(fā)展趨勢，升級技術專業(yè)結構，從教育資源和技術專業(yè)環(huán)境的實際考慮，打造品牌技術專業(yè)，建成以市政基礎設施專業(yè)為重點、輻射大城市經濟社會發(fā)展的“大市政”技術專業(yè)群。不斷完善技術專業(yè)群課程內容動態(tài)調整機制，產生銜接崗位的工學結合課程。

目前高校共有12個技術類專業(yè)，其中市政建設、給排水工程施工與運營、工程預算、數控加工技術應用技術專業(yè)為“廣東省核心基礎設施技術專業(yè)”；市政建設技術專業(yè)被教育部、住房和城鄉(xiāng)建設部批準為基本建設領域高級人才技術專業(yè)；市政建設、給排水工程施工與運行技術專業(yè)是新疆省內招收職業(yè)類學生的技術類專業(yè)。高校積極推進三二段中高職對接專業(yè)建設?，F階段已開設了3、2段8個中高職對接技術專業(yè)，共有90個技術專業(yè)實驗室、實訓和50個校內外實習實訓產業(yè)基地，為學生的理解和學生的就業(yè)創(chuàng)造了優(yōu)良的標準。

關心高校學生的就業(yè)優(yōu)勢只是一個方面。學生最需要做的是提高自己技術專業(yè)的整體實力。高校給你帶來了穩(wěn)定的工作機會，你卻拿不走，也是一種遺憾。所以同學們一定要在校園里好好學習自己的技術專業(yè)。只有你更強大，你才會有更好的機會。

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