南京市有什么幼兒園教師專(zhuān)科學(xué)校

南京有什么幼師？大家更喜歡學(xué)前教育，學(xué)前教育也是學(xué)前教育。先掌握技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，再選擇院校，看是否適合自己錄取。必須進(jìn)入學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，并且能夠在網(wǎng)上留言報(bào)考。熱烈歡迎你來(lái)學(xué)院參觀(guān)和考察工作面試。工作面試達(dá)標(biāo)，可以進(jìn)訂單班。

下面是南京幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的自然環(huán)境和實(shí)用的機(jī)械設(shè)備:

幼兒園教師是教師隊(duì)伍建設(shè)中不可忽視的主要精力。她們主要是女性教育者，承擔(dān)文化教育的學(xué)齡兒童是兒童。幼兒園教師是教育兒童，幫助他們獲得良好的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展的關(guān)鍵。幼兒園教師在教育過(guò)程中的角色不僅是基礎(chǔ)知識(shí)的傳播者，也是幼兒學(xué)習(xí)主題活動(dòng)的支持者、合作者和引領(lǐng)者。

1.掌握學(xué)前教育所需要的相對(duì)寬泛、扎實(shí)的文化、藝術(shù)、科技知識(shí)，掌握民間舞的基礎(chǔ)知識(shí)，練習(xí)學(xué)生的柔韌性、開(kāi)放性和幅度，練習(xí)學(xué)生的柔韌性和節(jié)奏感，改變自己的自然體型，盡快進(jìn)入民間舞的情境。

2.掌握民間舞(漢、蒙、藏、維、鮮)的基本手型、手位、別針、步伐、舞步、設(shè)計(jì)風(fēng)格節(jié)奏。

3.掌握少兒舞蹈的基本姿勢(shì)要素和藝術(shù)手法。根據(jù)觀(guān)看和作曲的實(shí)踐活動(dòng)，掌握兒童舞蹈和***舞蹈的主要作曲方法。

4.掌握兒童生理和心理狀態(tài)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握育兒教育的基本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，具備學(xué)前教育和科學(xué)研究的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作能力。

5.掌握學(xué)前教育各類(lèi)主題活動(dòng)所需的體育文化、造型藝術(shù)的基本知識(shí)和相應(yīng)的技術(shù)方法。

6.掌握一定的制造業(yè)和日常生活的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

7.掌握合理的學(xué)習(xí)方法，有***的學(xué)習(xí)能力，有自我完善和提高的工作能力。

8.有一定的書(shū)面表達(dá)和英語(yǔ)短文寫(xiě)作能力。

9.能夠開(kāi)發(fā)可用的教學(xué)工具和玩具；基本實(shí)驗(yàn)過(guò)程；掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，能夠制作可用的視聽(tīng)手機(jī)軟件；使用合適的通用視聽(tīng)設(shè)備。

10.能夠進(jìn)行人際交往，可以激發(fā)家庭與社會(huì)發(fā)展的基本矛盾，用文化教育孩子。

1.具備一定的審美能力，身心健康的審美觀(guān)念及其基本的欣賞美。主要是展現(xiàn)美，創(chuàng)造美的工作能力。

身心識(shí)字水平

1.了解一般健康知識(shí)和方式，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和更好的日常生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育鍛煉規(guī)范和身心健康。

2.具備良好的個(gè)人心理素質(zhì)，較強(qiáng)的毅力和心理狀態(tài)的自我調(diào)節(jié)能力。重點(diǎn)課程內(nèi)容:兒童環(huán)境衛(wèi)生與兒童養(yǎng)育范例課程、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育概論、幼兒園管理主題活動(dòng)的制定與具體指導(dǎo)、教師口語(yǔ)、兒童歌唱、兒童繪畫(huà)、兒童舞蹈、兒童教師智力與言語(yǔ)、兒童手工藝等。

就業(yè)方向本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要針對(duì)幼兒園的各類(lèi)學(xué)前教育，以及企業(yè)的公關(guān)禮儀、電腦文字編輯等。

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