初三了成績很差應(yīng)該怎么辦？初三學(xué)生不得不看的知識(shí)

很多同學(xué)在初三開始害怕成績，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候家長會(huì)特別關(guān)注你的成績，很多同學(xué)也開始意識(shí)到要好好學(xué)習(xí)。初三成績差怎么辦？

1.我們都是普通的孩子。除非我們非常喜歡某一門學(xué)科，否則永遠(yuǎn)不要放棄任何一門學(xué)科。當(dāng)然，要做到各科“全合一”是很難的，要做到這一點(diǎn)也不容易。那么，對于初中生比較喜歡的、容易學(xué)的科目，一定要吃透基礎(chǔ)知識(shí)，保證不丟分。對于自己感到頭疼的科目，要做好規(guī)劃，重點(diǎn)投入，在自己可控的范圍內(nèi)爭取更大的提升。就是不要輕易放棄任何作業(yè)，因?yàn)榉艞壍淖鳂I(yè)就是自己的“短板”。

2.如果初三學(xué)生給自己準(zhǔn)備了一份學(xué)習(xí)時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）表，那么時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）表就要按照時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和內(nèi)容的先后順序來安排自己放學(xué)回家后的吃飯、休息和學(xué)習(xí)時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）。學(xué)習(xí)時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）45分鐘，中間休息10分鐘。如果第四天下午是自習(xí)課，也算在課程表里。

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1.語文:語文學(xué)習(xí)講究日積月累。語文知識(shí)的豐富和充實(shí)，情感體驗(yàn)和分析水平的提高，幾乎不可能一蹴而就。初三的學(xué)生要靠自己平時(shí)的積累，讓這些東西一點(diǎn)一點(diǎn)滲入自己的內(nèi)心，逐漸變成自己的東西。久而久之，積累的東西多了，就會(huì)在你的腦海里一遍又一遍的縈繞，然后形成一個(gè)現(xiàn)成的形態(tài)。

2.比如寫作，這是語文學(xué)習(xí)中極其重要的一部分，只能靠初三學(xué)生在生活中注重積累。因?yàn)椋挥胁粩嘭S富素材，才能豐富思想，才有寫好文章的基本條件。

1.每個(gè)人都想考試得高分，這沒錯(cuò)，但我們不能把成績的提高等同于學(xué)習(xí)時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）的無限延長。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績=學(xué)習(xí)效率×學(xué)習(xí)時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），只有在學(xué)習(xí)效率不變的情況下，學(xué)習(xí)成績才與學(xué)習(xí)時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）成正比。如果不能保持高效的學(xué)習(xí)(其實(shí)每個(gè)人能集中精力學(xué)習(xí)的時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）是有限的)，只保證學(xué)習(xí)時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）是沒有用的。

2.初三學(xué)生的學(xué)習(xí)方法沒有改善的情況下，學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）成反比。延長學(xué)習(xí)時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）的結(jié)果是，如果不能提高學(xué)習(xí)成績，就會(huì)降低學(xué)習(xí)效率。

這就是邊肖向你介紹的關(guān)于初中生學(xué)習(xí)的情況。某種程度上，你的努力和你未來的收獲成正比。不要放棄難學(xué)的科目，讓自己在初中***一段時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）扳回一局。

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