大班個人教研工作計劃

學無止境，知無止境。如果要給孩子一杯水，老師需要的是細水長流，所以每個老師都需要學習一輩子。以下是邊肖整理的個人大班教研工作計劃，希望對大家有所幫助！

作為一名新的幼兒教師，我深感應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力提高自身的綜合文化素質(zhì)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代和孩子的需要，成為一名合格的好教師。為了讓自己更好的工作，在學習中成長，特制定教師自學計劃。在計劃的實施過程中，我們不斷修正自己，完善自己，從而提高我們作為幼兒教師的素質(zhì)。

1。基本個人信息:

2005年9月參加工作，在彭鎮(zhèn)中學和宜君縣第二中學擔任英語教師。在學校領(lǐng)導的關(guān)心、幫助和大力支持下，我一步一步努力創(chuàng)新，思想和工作都取得了很大的進步，教學成績也很突出，得到了學校、同行和學生的一致好評。今年，我通過了入學考試，進入了宜君縣實驗幼兒園，現(xiàn)在在大一班教書。經(jīng)過近兩個月的不斷努力、學習和同事們的熱心幫助，我已經(jīng)逐漸開始適應幼兒園的工作。我相信在不久的將來，我會成長為一名合格的幼兒教師。

兩個。狀態(tài)分析:

1.優(yōu)勢:

1)八年的教學經(jīng)歷讓我有了一些教育孩子的經(jīng)驗，也讓我在剛踏上工作的時候少了一些擔心和無所適從。

2)做班主任多年，積累了一些與家長溝通的經(jīng)驗。我想和父母好好相處，父母對我的工作也很體貼配合。

3)好學，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，愿意接受新的教學理念的沖擊。

2.缺點:

1)因為以前是中學老師，只上過兩個月的幼教，管理和教孩子的經(jīng)驗極其匱乏。這個領(lǐng)域的一切對我來說都是陌生的，從零開始對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。

2)在之前的學習和工作中，雖然積累了一些教學和管理的經(jīng)驗，但都是針對初中生的。對于幼兒來說，我還有很多不足，需要努力去充實和提高自己。

三個。個人發(fā)展目標:

1)盡快適應學前教育，加快角色轉(zhuǎn)變，努力提高自己對大班幼兒的管理和教學能力，在教學中形成有特色的研究型教師。

2)努力提高學前教育專業(yè)素質(zhì)，認真學習和鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解和掌握大班幼兒的年齡特點和發(fā)展特點。

3)繼續(xù)加強家長工作，及時有效地與家長溝通。

措施:

1)向經(jīng)驗豐富的代課老師學習，注重榜樣的借鑒和內(nèi)化，爭取在最短的時間內(nèi)完成角色轉(zhuǎn)換，盡快提高大班幼兒的管理和教學能力。

2)經(jīng)常和家長溝通，了解他們的需求，努力成為家長眼中更好的老師。

3)主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育的信息和專業(yè)理論，通過多種途徑吸收教育學科的新知識和新技能:學前教育出版物、多媒體技術(shù)、觀察和網(wǎng)上學習。