語文實用類文本閱讀答題技巧有哪些

據(jù)統(tǒng)計，高中語文閱讀是十張試卷的大場景。很多同學(xué)知道自己讀書差，卻不知道如何補救。歸根結(jié)底，他們還沒有掌握閱讀技巧。以下是實用語文課文閱讀答題技巧小編，希望對你有幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！

1 .高中語文實用課文閱讀答題技巧

1.閱讀:注意整體閱讀，注意三個方面:一是要有文體特征意識(雜文和小說、***、傳記的文體特征概述見下文)；第二，要有思維分析的意識(在閱讀的同時總結(jié)每一段的意思和段落之間的關(guān)系)；第三，要有找中心句的意識(每段的中心句，尤其是文章的開頭、結(jié)尾、轉(zhuǎn)折句、標(biāo)題)。

2.審題:從題中尋求靈感，從解題中尋求突破，保證答案準(zhǔn)確。問題有以下作用:建議回答區(qū)；建議答案思路；建議答題方式；建議這個省的答案。注意檢查:

◆是否選對題目(答題要點)；◆是否選擇所有要點(要回答幾個方面)；

◆是否選擇合適的角度(陳述的主體是誰)；◆是否選擇合適的句型(與問題的句型一致)

組織語言時，注意“問”和“答”。比如問“為什么對作者來說這是一次短暫而愉快的旅行？”然后:(1)題型(重點)是:簡短愉快；(2)要點(答案內(nèi)容)應(yīng)包括:“短暫”和“愉快”兩點；(3)提問的角度:以“這個”為陳述對象，而不是“作者”；(4)句式應(yīng)為:兩個句子，形成并列關(guān)系。

3.答案:“標(biāo)準(zhǔn)答案”不能忘記的三個原則:(1)答案在文中(直接從文中或從文中摘錄)；⑵選擇并重組文中的關(guān)鍵詞(注意原表達角度與提問角度是否一致)；(3)分章節(jié)回答(高考卷子計分)。即回答你問什么，回答你怎么問；找最接近的答案，盡量抄原文；抓住重點單詞和短語，答題，條條排列；使用肯定句，在原文中找依據(jù)。

2高考實用文本閱讀答題技巧

1.信息篩選題。首先，回答這個問題的思路是這樣的:比較好步，總結(jié)要篩選的信息。第二步是對比較好步總結(jié)的觀點進行具體陳述。即①概括總結(jié)+②結(jié)合課文具體講解。只有按照這個公式做出的答案才能得滿分。而有的同學(xué)不知道答題步驟，只是簡單陳述一些具體事件。結(jié)果比較好的分數(shù)只有這個問題分數(shù)的一半。其次，這種題型本身并不是一個很難的題目，但是它考察的是考生對信息的篩選能力，所以能否找到所有需要的信息是拿滿分的第二個關(guān)鍵。

2.句子內(nèi)涵題?；痉椒ㄓ袃煞N:分詞和將句子歸語法。分段的方法就是把需要分析的句子分段，也就是解釋關(guān)鍵詞的真實意思，所以整句的意思自然不難。所謂“把句子回歸語法”，就是把分析出意思的句子帶回原文，看看它所在的段落和最近的段落的中心點是什么，這個句子要表達的意思一定是這個中心點。

3.寫作技巧。一般應(yīng)用文閱讀題考查的寫作技巧有:細節(jié)描寫、正反描寫、引用、比較、前抑后揚、襯托、順序、倒敘、插入等。但是，僅僅通過回答這個技巧就認為“萬事大吉”是***錯誤的。明確答題技巧后應(yīng)該有相應(yīng)的分析，即①藝術(shù)手法+②如何運用這種手法+③講解什么內(nèi)容或表達什么樣的情感。只有這樣，回答才能全面，才能得到***分。藝術(shù)手法把握準(zhǔn)確，就能拿滿分。

4.探究問題。大多數(shù)詢問問題都是和其他問題結(jié)合在一起的。比如與信息篩選題、寫作技巧、觀點題的結(jié)合。這種問題只能按照兩步走:①基本的答題方法+②脫離文本，結(jié)合實際，談?wù)勛约旱目捶?。第二步，走出文字，只要是建立在正確的人生觀、價值觀基礎(chǔ)上的，都可以談?wù)勛约汉侠淼目捶ā?/p>

5.段落在文章中的作用。這種問題是閱讀實用文本的難點，因為它不僅需要對文本的理解，還需要學(xué)生的理論基礎(chǔ)。那么就需要積累這些內(nèi)容。比如所考查的段落在文章的比較好段，其基本功能有:打開話題、概括全文、引導(dǎo)全文、渲染氣氛、鋪墊、設(shè)置懸念、為下文做鋪墊、照顧文章標(biāo)題、文采吸引讀者、首尾呼應(yīng)、說明時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）地點社會環(huán)境、引起興趣、說明作者觀點態(tài)度等。比如，在文章的中間部分，這一段有以下作用:承上啟下，總結(jié)上面，為下面鋪墊，補充說明，增強文章的說服力，豐富人物，說明原因，使文章內(nèi)容充滿變化，豐富文章內(nèi)容，揭示文章主旨，呼應(yīng)標(biāo)題等。作為文章的***一部分，它有以下作用:指明中心，深化主題，升華主旨，照顧前一篇文章，首尾呼應(yīng)，表達無窮的意義。題目也是考試時經(jīng)?？疾榈闹匾獌?nèi)容。從內(nèi)容上看，可以交代時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）、地點、人物，突出人物性格特征。從文章的線索來看，可以作為文章的線索。從文章的結(jié)構(gòu)來說，它可以牽一發(fā)而動全身，概括文章的主要內(nèi)容，首尾呼應(yīng)。從文章的主題來看，可以突出文章的主題。從修辭上看，可以渲染氣氛，奠定情感基調(diào)，運用雙關(guān)、重復(fù)等委婉表達思想。從表達效果來看，文采能吸引讀者。只要你熟悉這些理論內(nèi)容，按照這個問題的回答格式:①段落的作用+②文字的具體解釋，就會是一個完美的答案。

3高中語文實用課文閱讀滿分答題套路

在閱讀問題之前，您應(yīng)該有以下意識:

1.文本意識:命題人根據(jù)原文準(zhǔn)備題目，我們的回答也必須基于原文。所以一定要注意文本意識。

2.問題意識:一定要圍繞“問題”來回答，想答什么就答什么，回答幾個問題，問什么就答什么。

3.評分點意識:閱讀簡答題一個答案有多個評分點，評分點與作業(yè)密切相關(guān)。如果一個問題有2個要點，需要一個概括的回答。一般可以總結(jié)出一個要點；如果要用原話回答，一般要在原文中找兩個合適的詞。如果是4分題或6分題，答案的重點是二三題(一般1.2分)的得分，這是答案得分點的重要暗示。家長要清楚分數(shù)點，按照分配的分數(shù)回答。

四。關(guān)鍵詞意識:答案也是閱讀原文題目命題的原則之一。要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于捕捉文中與題目相關(guān)的關(guān)鍵詞，提取答案的關(guān)鍵點。

5.術(shù)語意識:用術(shù)語回答。

傳記閱讀完整答題套路

傳記3注意

1.識人:就是掌握文中所寫的人。具體來說，文章寫了幾個人，誰是主要人物，多少是次要人物，人物之間的關(guān)系如何，作者對他們的評價是什么。

2.史明:事件是歷史傳記的主體。明，就是找出作者圍繞主要人物寫的幾個東西。如果只寫一件事，就要分析事件的起因、過程和結(jié)果。如果你寫的是幾件事，你應(yīng)該知道事情發(fā)生的順序和它們之間的關(guān)系。弄清這些問題，就能把握文章的主要內(nèi)容。

3.推理:就是分析作者在文中的觀點和態(tài)度。就是分析作者對人物作出了什么樣的評價，借助他所講述的東西說明了什么原因。有些所謂的“理由”是作者陳述的，即作者通過討論表達自己的觀點和態(tài)度；有些人物表達了作者的觀點，但更多的是在敘事中流露，這就需要“說理”了。

高考應(yīng)用文閱讀和答題的方法與技巧

文學(xué)和實用文本閱讀:

(11-12題，25分，爭取17分以上)【約23分鐘】

①把握整體:人物、事件、景物、情感，明確作品主題；

②尋找答題方向:理解單詞和句子、功能、分析問題、總結(jié)主題等。

③答題要結(jié)合文章主旨。

④采用不同的表達方式:分析、概括、分段陳述等。，從而使表達嚴密、清晰、邏輯通順。

[友情提醒]

①解題前記得填考號。

②解決問題有五個步驟:通讀并理解內(nèi)容；看問題，明確自己問的是什么；找到點，圈出答案區(qū)；過濾和綜合判斷；權(quán)衡，規(guī)范答案。

③閱讀準(zhǔn)備中的突出問題(“五不足”)

缺乏整體感知和整體把握的意識；

缺乏結(jié)構(gòu)意識，不善于借助層次分析法把握內(nèi)容要點；

缺乏文本意識，過于主觀隨意或盲目回答；

缺乏提煉和整合手段，有效分析往往不足；

缺乏規(guī)范的答題意識，錯別字頻頻出現(xiàn)。

④解決問題的一般方法

閱讀解題的一般要求:

1.原理:主題在心中，答案在文中，方法在胸中。

2.概念:整體概念和聯(lián)系概念。

3.步驟:

比較好步——快速閱讀原文。

第二步-復(fù)習(xí)試題。

第三步——專注于回讀。

第四步——堅持原文，靈活回答。

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