普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)哪個好?

普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有共28個，這些招生專業(yè)分別是辦公室文員專業(yè)、社會文化藝術(shù)專業(yè)、營養(yǎng)與保健專業(yè)、軟件與信息服務(wù)專業(yè)、會計專業(yè)、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食(中式面點制作)專業(yè)、會計電算化專業(yè)、工程造價專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、國際商務(wù)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)、商務(wù)英語專業(yè)、中餐烹飪與營養(yǎng)專業(yè)、汽車整車與配件營銷專業(yè)、工藝美術(shù)(廣告設(shè)計)專業(yè)、市場營銷專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、金融事務(wù)專業(yè)、電子與信息技術(shù)專業(yè)、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、制藥技術(shù)專業(yè)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用(平面設(shè)計)專業(yè)、建筑工程施工專業(yè)、計算機動漫與游戲制作專業(yè)、中藥制藥專業(yè)、工藝美術(shù)(室內(nèi)設(shè)計)專業(yè)、美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)等專業(yè)，下面一起來了解普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校這28個招生專業(yè)的介紹吧！了解一下普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)哪個好?

1、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦公室文員專業(yè)介紹

辦公室文員專業(yè)課程設(shè)計現(xiàn)代秘書行為學(xué)、辦公室實務(wù)、秘書寫作、秘書禮儀、秘書口才、商務(wù)活動組織與策劃、文書與檔案管理、辦公自動化、秘書綜合實訓(xùn) 、形體訓(xùn)練等課程。

2、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校社會文化藝術(shù)專業(yè)介紹

社會文化藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)。德智體英全面發(fā)展。具有綜合職業(yè)能力。能夠從事群眾文化藝術(shù)普及的“一專多能”的中等藝術(shù)人才。主委開設(shè)社會文化基礎(chǔ)知識、藝術(shù)欣賞、軟件應(yīng)用、化妝等基礎(chǔ)踝程。音樂、舞蹈、鋼琴等專業(yè)課程。本專業(yè)畢業(yè)生主委面向文化館(站)、 少年宮、文化產(chǎn)業(yè)單位和企業(yè)單位的工會、***。社會工作站等從事社會文化藝術(shù)的普反、傳播工作。也可在早教機構(gòu)。藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)等從事藝術(shù)輔導(dǎo)工作。或從事與本專業(yè)有關(guān)的管理工作:世可作為高等藝術(shù)院校的后各生。

3、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校營養(yǎng)與保健專業(yè)介紹

營養(yǎng)與保健專業(yè)課程毛澤東思想鄧?yán)碚摵汀叭齻€代表”重要思想概論、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、大學(xué)語文、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)總論、基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、微生物與食品微生物、基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、食品加工與保藏(專)、人體營養(yǎng)、食品衛(wèi)生學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)總論、疾病的營養(yǎng)防治、中醫(yī)營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、食品衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督等。

4、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校軟件與信息服務(wù)專業(yè)介紹

主要課程《C語言程序設(shè)計》、《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)》、《Java程序設(shè)計》、《Java高級開發(fā)》、《Web編程基礎(chǔ)》、《Java Web程序設(shè)計》、《Java開源框架》

5、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校會計專業(yè)介紹

會計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握財務(wù)會計專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，在企業(yè)、事業(yè)和行政機關(guān)單位會計部門各崗位工作的高等職業(yè)型、應(yīng)用型人才。

6、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校中餐烹飪與營養(yǎng)膳食(中式面點制作)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)旅游、餐飲企事業(yè)單位、面點連鎖企業(yè)，在生產(chǎn)、服務(wù)比較好線能從事中西式烹飪、面點制作、面點的營養(yǎng)搭配和廚政管理人才。

7、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校會計電算化專業(yè)介紹

會計電算化專業(yè)培育目的培育具備財務(wù)理論和計算機學(xué)問，控制會計實務(wù)操作才干和財會軟件應(yīng)用才干，能夠熟練運用計算機中止相關(guān)會計業(yè)務(wù)處置與財務(wù)剖析，從事會計核算和財務(wù)管理的初、中級技藝應(yīng)用型專業(yè)人才。

8、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校工程造價專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)為適應(yīng)新世紀(jì)社會主義市場經(jīng)濟對人才的需要，培養(yǎng)堅持社會主義道路，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備工程造價專業(yè)必需的專業(yè)理論知識、技能及造價工程師的基本素質(zhì)，具有***應(yīng)用計算機軟件進行工程預(yù)算、結(jié)算及工程造價計價與控制能力的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。二、培養(yǎng)要求（一）知識結(jié)構(gòu)1、掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想方法；正確國家法律法規(guī)有關(guān)知識，具有較好的思想品德修養(yǎng)；2、掌握英語、數(shù)學(xué)、計算機等方面的基本理論知識；3、掌握工程造價基本理論；4、掌握工程造價專業(yè)的基本知識及實際操作技能；5、了解與工程造價專業(yè)發(fā)展相關(guān)專業(yè)知識，掌握建筑發(fā)展的基本前沿動態(tài)。（二）素質(zhì)結(jié)構(gòu)1、思想素質(zhì)：具有較高的政治、思想、道德、文化素質(zhì)，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀；能夠理論聯(lián)系實際，實事求是，善于聯(lián)系群眾，謙虛謹(jǐn)慎，勇于創(chuàng)新，全心全意為建設(shè)社會主義社會服務(wù)。2、業(yè)務(wù)素質(zhì)：具備良好的專業(yè)基礎(chǔ)，懂得編制和管理工程造價各類計價依據(jù)和各類造價指數(shù)的測定；掌握編制基本建設(shè)項目的投資估算、設(shè)計概算、施工圖預(yù)算、工程竣工結(jié)（決）算方法；熟悉實施工程造價全過程控制與管理的基本原理和方法；較熟練的應(yīng)用計算機輔助管理軟件確定工程造價、編制和輸出文檔、報表。通過三年的學(xué)習(xí)，通過國家三級造價員的考試。3、身心素質(zhì)：具有良好的職業(yè)意識及勞動、工作觀念；身體素質(zhì)達到國家規(guī)定的大學(xué)生體育鍛煉和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，具備健全的心理和健康的體魄，能夠勝任本專業(yè)范圍內(nèi)的各項工作的要求。（三）能力結(jié)構(gòu)1、具有中英技術(shù)資料交流和作用能力；2、編制基本建設(shè)項目工程概（預(yù)）算、施工組織設(shè)計。3、編制工程標(biāo)底及投標(biāo)報價。4、對工程項目全過程的造價實施控制、管理。5、編制和管理工程造價各類計價依據(jù)和各類造價指數(shù)的測定、分析整理。6、運用計算機輔助管理系統(tǒng)實施工程項目的全過程管理。7、組織和協(xié)調(diào)對外，勝任處理涉及與工程造價相關(guān)的訴訟、索賠、保險、審計等工作。三、就業(yè)方向畢業(yè)生主要在施工、建設(shè)、工程造價主管部門、工程造價中介機構(gòu)等企事業(yè)單位，從事工程造價計價與控制等崗位工作。可應(yīng)聘到國家***的計劃與審計部門、定額管理站及銀行與金融機構(gòu)、設(shè)計與施工單位、各級投資公司、工程承包公司、物業(yè)公司、房地產(chǎn)公司、工程咨詢公司、建設(shè)監(jiān)理公司等有關(guān)部門從事投資估算、設(shè)計概算、施工與施工圖預(yù)算、承包合同價、工程預(yù)算價、竣工結(jié)算、招投標(biāo)過程中的標(biāo)底及投標(biāo)報價制定與審查等具體工作。

9、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理。的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

10、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校國際商務(wù)專業(yè)介紹

1.培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展

11、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握經(jīng)濟管理和現(xiàn)代商務(wù)理論基礎(chǔ)知識，掌握信息科學(xué)理論與技術(shù)方法，具有電子商務(wù)開發(fā)、應(yīng)用與管理能力，把握當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟和電子商務(wù)發(fā)展趨勢，能在經(jīng)濟管理部門、企事業(yè)單位、大中專院校從事電子商務(wù)開發(fā)、營運和管理及教學(xué)科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。符合學(xué)位授予條件的授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。專業(yè)主要課程：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易、電子商務(wù)安全、電子商務(wù)英語、電子商務(wù)概論A、國際貿(mào)易實務(wù)B（雙）、網(wǎng)頁與網(wǎng)站設(shè)計、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用、程序設(shè)計、網(wǎng)上支付與電子銀行、物流與供應(yīng)鏈管理、企業(yè)資源規(guī)劃-ERP、網(wǎng)絡(luò)營銷、客戶關(guān)系管理、網(wǎng)絡(luò)管理與維護等。

12、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向汽車運用與汽車修理行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)從事車輛使用、維護、修理等操作、技術(shù)和管理工作。具有較強實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。培養(yǎng)具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力，培養(yǎng)在汽車維修、售后服務(wù)、管理比較好線的機電維修一線人員。

13、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)介紹

本專業(yè)堅持長期與企業(yè)和高校相聯(lián)系，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，建有穩(wěn)定的實訓(xùn)基地和一支龐大的具有教師資格、豐富工作經(jīng)驗的校外兼職教師隊伍。聘請外籍教師承擔(dān)我院的專業(yè)英語教學(xué)任務(wù)，輔導(dǎo)學(xué)生的口語訓(xùn)練，參加我專業(yè)開展的“英語之角”活動是本專業(yè)的一大特色。該活動不僅吸引了商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生，還吸引了本院其他專業(yè)及周邊一些院校的學(xué)生。該活動的開展極大地提高和調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性。本專業(yè)的另一大特色是為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要，率先在全省高職院校中開設(shè)韓語為第二外語，使就業(yè)學(xué)生和韓資企業(yè)交往十分便利。在繁忙的學(xué)習(xí)和工作之余，我專業(yè)還與院***、學(xué)生會、院外事辦等部門聯(lián)合開展商務(wù)禮儀、英文詩歌、國外習(xí)俗、就業(yè)指導(dǎo)等知識講座；開辦英語演講比賽、英語知識競賽等活動，形式多樣，豐富多彩，寓教于樂，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)的是適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)較高的商務(wù)英語實用型人才。商務(wù)英語專業(yè)的畢業(yè)生，要求具有較高的政治素養(yǎng)和良好的道德修養(yǎng)，能夠適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要，并具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識、有一定的工作能力、組織能力、社交能力和文字信息處理能力。學(xué)生畢業(yè)后能夠從事外貿(mào)、企業(yè)、賓館、旅游等部門的翻譯、營銷、行政秘書、導(dǎo)游及企業(yè)管理的一般性工作。為實用型商務(wù)專業(yè)人才。二、主要課程英語精讀、英語泛讀、英語聽力、英語口語、翻譯、英文打字、商務(wù)談判與溝通技巧、韓語、國際貿(mào)易概論、市場營銷學(xué)、外貿(mào)單證實務(wù)、國際商務(wù)函電、國際市場營銷、外報外刊選讀、國際商法三、畢業(yè)考核：通過三年的在校系統(tǒng)學(xué)習(xí)，到畢業(yè)時，要求學(xué)生具備一定的英語閱讀和翻譯能力，有一定的口語表達能力。我院商務(wù)英語專業(yè)要求學(xué)生達到大學(xué)英語四級水平；通過計算機應(yīng)用能力考試；通過初級國際商務(wù)師資格證書考試；取得單證員證書。四、就業(yè)去向及社會需求：就業(yè)區(qū)域多數(shù)分布在長三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)及省內(nèi)大中城市。加入ＷＴＯ后的***經(jīng)濟及經(jīng)濟全球化，外向型經(jīng)濟會進一步發(fā)展，必然為各類商務(wù)英語專業(yè)的人才提供更多的就業(yè)崗位，本專業(yè)前景十分廣闊。

14、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校中餐烹飪與營養(yǎng)專業(yè)介紹

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求，熟練掌握烹飪原料學(xué)知識、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點制作等)，具有較強的飲食保健與營養(yǎng)配餐的能力，現(xiàn)代廚房管理和宴會設(shè)計能力的餐飲服務(wù)業(yè)比較好線的專門技能型人才。

15、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車整車與配件營銷專業(yè)介紹

汽車整車與配件營銷專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，培養(yǎng)具有汽車技術(shù)服務(wù)與汽車及零配件營銷的能力，能從事汽車銷售、營銷策劃、售后服務(wù)管理、汽車及零配件管理、機動車評估、汽車保險及定損，汽車行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等生產(chǎn)、服務(wù)一線工作，并具有綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

16、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校工藝美術(shù)(廣告設(shè)計)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)主要培養(yǎng)實用型工藝美術(shù)人員，具有一定現(xiàn)代審美觀念.掌握廣告設(shè)計定方法.熟悉電腦設(shè)計技能，具備一定競爭力的現(xiàn)代設(shè)計專業(yè)人才，面向廣告公司、印刷公司，平面設(shè)計公司等，從事廣告設(shè)計，商業(yè)廣告、企業(yè)形象設(shè)計、工藝品設(shè)計和制作、裝飾裝潢、室內(nèi)裝飾設(shè)計等工作。

17、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校市場營銷專業(yè)介紹

培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。

18、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹

學(xué)前教育專業(yè)介紹學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

19、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校金融事務(wù)專業(yè)介紹

專業(yè)學(xué)費：1900/年

20、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子與信息技術(shù)專業(yè)介紹

電子與信息技術(shù)特色課程：單片機原理與接口技術(shù)，電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝，移動通信設(shè)備原理與維修，電子產(chǎn)品檢驗、電子測量儀器等。

21、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

　 機電技術(shù)應(yīng)用主干課程：畫法幾何與機械制圖、工程力學(xué)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械工程控制基礎(chǔ)、數(shù)控機床與編程、微機原理和接口技術(shù)、計算機輔助設(shè)計基礎(chǔ)、機械學(xué)科教學(xué)論。

22、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校制藥技術(shù)專業(yè)介紹

中藥制藥技術(shù)主干課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、物理化學(xué)、中藥化學(xué)、生物化學(xué)、分析化學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥制劑設(shè)備和車間設(shè)計、GMP管理工程，方劑與中成藥、藥用植物識別技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥貯存與養(yǎng)護、中藥制劑技術(shù)、中藥制劑檢驗技術(shù)等?！　≈兴幹扑幖夹g(shù)發(fā)展方向：畢業(yè)生主要在中藥經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)院中藥房、中藥飲片加工企業(yè)和中藥養(yǎng)護等相關(guān)部門，中藥生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)院、藥檢部門的中藥檢驗及其它與中藥有關(guān)的單位部門，從事中藥材栽培、中藥商品購銷和管理、中藥加工炮制、中藥養(yǎng)護、中藥檢測、制劑生產(chǎn)、調(diào)劑、質(zhì)量監(jiān)管等工作。

23、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用(平面設(shè)計)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運用視覺傳達的基本原理把握不同廣告媒體特點及設(shè)計創(chuàng)意方法和表現(xiàn)形式，使學(xué)生能較快適應(yīng)設(shè)計、服務(wù)、管理比較好線的工作需要。

24、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計、施工、管理、質(zhì)量檢測、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設(shè)計及編制工程概預(yù)算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學(xué)生具有一定的崗位職業(yè)能力，從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。

25、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機動漫與游戲制作專業(yè)介紹

計算機動漫與游戲制作培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握計算機組成、能進行計算機系統(tǒng)維護、小型數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用和程序開發(fā)、網(wǎng)頁、動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計、局域網(wǎng)組裝、維護和管理、平面圖形處理、三維動畫設(shè)計的中等專業(yè)技能人才。

26、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校中藥制藥專業(yè)介紹

中藥制藥培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握藥理學(xué)、藥劑學(xué)、中藥分析和制藥工程等中藥新藥研發(fā)相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本操作技能，具備中藥藥物制備、藥品質(zhì)量評價、藥物有效性與安全性評價的能力;掌握現(xiàn)代中藥新藥研究與開發(fā)的基本思路、方法和實驗技能，具備中藥新藥研究與開發(fā)、藥品質(zhì)量研究、新藥藥理作用評價的能力，能勝任現(xiàn)代中藥創(chuàng)制和生產(chǎn)等方面工作?！　≈兴幹扑幘蜆I(yè)方向：中藥經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)院中藥房、中藥飲片加工企業(yè)和中藥養(yǎng)護等相關(guān)部門，中藥生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)院、藥檢部門的中藥檢驗及其它與中藥有關(guān)的單位部門，從事中藥材栽培、中藥商品購銷和管理、中藥加工炮制、中藥養(yǎng)護、中藥檢測、制劑生產(chǎn)、調(diào)劑、質(zhì)量監(jiān)管等工作。

27、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校工藝美術(shù)(室內(nèi)設(shè)計)專業(yè)介紹

主要課程房屋與裝飾構(gòu)造、室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)、室內(nèi)裝修制圖、AutCAD、專題設(shè)計空間、Photoshop圖像處理、樣板房欣賞、建筑裝飾施工等。

28、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)介紹

美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會發(fā)展需要和職業(yè)崗位需求，德智體美全面發(fā)展，具備形象設(shè)計師所必須的形象設(shè)計基本理論、知識及技能，能***從事化妝設(shè)計、發(fā)型設(shè)計及時尚人物整體造型等工作，適應(yīng)人物形象設(shè)計行業(yè)需求的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。

以上就是普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)介紹了，通過我們對辦公室文員專業(yè)、社會文化藝術(shù)專業(yè)、營養(yǎng)與保健專業(yè)、軟件與信息服務(wù)專業(yè)、會計專業(yè)、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食(中式面點制作)專業(yè)、會計電算化專業(yè)、工程造價專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、國際商務(wù)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)、商務(wù)英語專業(yè)、中餐烹飪與營養(yǎng)專業(yè)、汽車整車與配件營銷專業(yè)、工藝美術(shù)(廣告設(shè)計)專業(yè)、市場營銷專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、金融事務(wù)專業(yè)、電子與信息技術(shù)專業(yè)、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、制藥技術(shù)專業(yè)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用(平面設(shè)計)專業(yè)、建筑工程施工專業(yè)、計算機動漫與游戲制作專業(yè)、中藥制藥專業(yè)、工藝美術(shù)(室內(nèi)設(shè)計)專業(yè)、美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)這28個專業(yè)的介紹之后，相信您對普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)哪個好?這個問題已經(jīng)有明確的答案了吧！

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