湖南省科技大學(xué)教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向_收費標準

小學(xué)教育專業(yè)致力于研究學(xué)習(xí)兒童心理、兒童教育方面學(xué)院堅持以學(xué)科建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，著力提高科學(xué)研究水平形成了教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、高等教育學(xué)、初等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育經(jīng)濟與管理等穩(wěn)定的學(xué)科發(fā)展方向農(nóng)村教育改革與發(fā)展研究基地、高等教育研究基地、基礎(chǔ)教育教學(xué)研究基地是湖南省人文社會科學(xué)重點研究基地

主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)

主要課程：教育原理、現(xiàn)代教育技術(shù)、兒童發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、教學(xué)論、教育科學(xué)研究方法、中外教育史、計算機基礎(chǔ)、現(xiàn)代漢語、兒童文學(xué)、小學(xué)語文教學(xué)原理與方法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)原理與方法、小學(xué)英語教學(xué)原理與方法、音樂基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、自然科學(xué)基礎(chǔ)、社會科學(xué)基礎(chǔ)等

1、普通文理科專業(yè)錄取原則：內(nèi)蒙古自治區(qū)考生在招生計劃1：1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿清的原則確定錄取專業(yè)，江蘇省按“先分數(shù)后等級”原則確定錄取專業(yè)，其它省份按“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則確定考生專業(yè)投檔成績相同條件下，依次按英語、數(shù)學(xué)、語文、綜合成績較高者優(yōu)先錄取

2、對于實行“選考科目”的省(自治區(qū)、直轄市)，根據(jù)生源所在省(自治區(qū)、直轄市)招生工作文件要求，按投檔成績優(yōu)先，擇優(yōu)錄取

小學(xué)教育專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高的教育理論素養(yǎng)、能勝任小學(xué)主干課程教學(xué)的全科型高素質(zhì)的新型小學(xué)教師培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力(語、數(shù)、英)小學(xué)教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者學(xué)生通過本科階段的學(xué)習(xí)，成長為適應(yīng)時代要求和農(nóng)村小學(xué)教育改革需要，熱愛農(nóng)村小學(xué)教育事業(yè)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和文化素質(zhì)的***人才

小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)去向有中小學(xué)、教育行政管理部門、教育科學(xué)研究部門、社會各類教育培訓(xùn)機構(gòu)從幾年前開始，教師的準入已經(jīng)向社會放開，只要具有教師資格證的社會人員，通過考核，就可以進入教育系統(tǒng)，競爭教師崗位尤其是隨著社會就業(yè)難度的加大，很多中文系、數(shù)學(xué)系、英語系等系科的學(xué)生甚至研究生加入到小學(xué)教師的競爭行列，這無疑又增加了本科小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)難度

對于剛?cè)雽W(xué)的孩子來說，還沒有養(yǎng)成來良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長多花功夫陪孩子學(xué)習(xí)與作業(yè)，當孩子寫字時，家長要創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛，要讓孩子專心學(xué)習(xí)不要做分散孩子注意力的事不要給孩子喝水或吃東西，不要與孩子說話，讓孩子養(yǎng)成專心致志做作業(yè)的習(xí)慣家長也可以認真的看書學(xué)習(xí)，以模范行為讓孩子效仿等孩子寫完后，要與孩子一起復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，使得孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

文章標題：湖南省科技大學(xué)教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向_收費標準

本文地址：http://balticsea-crewing.com/show-132910.html

本文由合作方發(fā)布，不代表中職學(xué)校招生網(wǎng)_55px.com.cn立場，轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處：中職學(xué)校招生網(wǎng)_55px.com.cn