幼兒園月度工作計(jì)劃

幼兒園月度工作計(jì)劃

時(shí)光荏苒，眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)展。是時(shí)候?yàn)榻酉聛?lái)的學(xué)習(xí)制定計(jì)劃了。相信大家都在擔(dān)心又要寫(xiě)計(jì)劃書(shū)了吧？以下是邊肖為大家整理的每月幼兒園工作計(jì)劃。希望對(duì)你有幫助。

1、裝飾室內(nèi)外環(huán)境，營(yíng)造整潔溫馨的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，更換家長(zhǎng)園地。

3.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的主要教育活動(dòng)，以及需要家長(zhǎng)配合的教育要求，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。

4.結(jié)合“三八婦女節(jié)”開(kāi)展“媽媽我愛(ài)你”主題活動(dòng)。孩子參與制作禮物，用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，把愛(ài)給媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)祝福。

5.三月底全園早操測(cè)評(píng)。(秋園一套白色運(yùn)動(dòng)鞋)

6、運(yùn)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):能單腳自由跳躍，能單腳直立3-5秒。

7.全園上午自制玩具大賽。

八月底三月，小班小朋友舉辦了比較好屆“風(fēng)車(chē)節(jié)”。(親子制作，風(fēng)車(chē)紙五顏六色，可以旋轉(zhuǎn)。***是8k紙，有班級(jí)和孩子名字標(biāo)記。收集風(fēng)車(chē)圖片發(fā)到郵箱)

四月

4月初組織孩子春游，愉悅孩子的身心，感知濃厚的人文氛圍，培養(yǎng)孩子對(duì)自然的熱愛(ài)。

體育達(dá)標(biāo):能接住扔出的球。孩子們了解春天，了解更多的動(dòng)物。

五月

配合醫(yī)護(hù)人員做好全園兒童體檢工作。向家長(zhǎng)開(kāi)放半天活動(dòng)。小班實(shí)踐活動(dòng)“我會(huì)自己穿衣服”(部分家長(zhǎng)參與)

5月12日，全園進(jìn)行了防震滅火演練。

5月31日，全園慶祝“六一”大型游園義賣(mài)活動(dòng)。(家長(zhǎng)提前請(qǐng)假陪孩子參加本次活動(dòng))

運(yùn)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):手上100g的沙袋距離不小于米。

六月

開(kāi)展“大大小小”主題活動(dòng)，家長(zhǎng)和幼兒一起尋找生活中各種大大小小的事情。體檢后做好矯正工作。

達(dá)到體育課的標(biāo)準(zhǔn):我會(huì)手腳著地往前爬，改變方向。期末做好所有工作，做好升中班的所有準(zhǔn)備。

一、課堂情境分析:

這個(gè)班有44個(gè)孩子，包括22個(gè)男孩和22個(gè)女孩。通過(guò)去年的學(xué)習(xí)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上都有了一定的進(jìn)步。大多數(shù)孩子都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，在語(yǔ)言表達(dá)、交流、自理、動(dòng)手操作等方面都有了很大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范孩子的日常作息，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)教育。進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力，喜歡幫助別人，尊重老師和同伴的相處感情，讓他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上發(fā)展。

二、教育教學(xué)工作

1.對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，幼兒園只剩下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）了。要充分利用這段時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）為孩子提供多樣化的學(xué)習(xí)環(huán)境，重視多元智能的發(fā)展和教育，積極為進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2.根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和中班幼兒興趣，制定月、周、日教學(xué)計(jì)劃。促進(jìn)兒童身體的正常發(fā)育和身體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中關(guān)注孩子的語(yǔ)言智能和數(shù)理邏輯智能。人際智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能和自然觀察智能的發(fā)展。

3、能積極、專心地開(kāi)展數(shù)學(xué)運(yùn)算活動(dòng)；觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等價(jià)概念。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的營(yíng)造，注重孩子的可操作性和參與性。

5.保證孩子的游戲時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），根據(jù)孩子的興趣生成各種游戲活動(dòng)，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表達(dá)溝通能力，初步解決問(wèn)題。

三。保健工作

1.加大安全教育力度，把安全放在首位，用“心”觀察孩子，把“安全”落實(shí)到他們的具體環(huán)節(jié)。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2.做好日常衛(wèi)生，做到班級(jí)無(wú)死角。

3.注意體育鍛煉，保證孩子有足夠的時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）進(jìn)行戶外活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)的變化增減衣服。并能及時(shí)整理和清理該區(qū)域。

繼續(xù)做好幼兒保健工作，特別是季節(jié)性疫情的預(yù)防工作。孩子的自理意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為孩子提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成良好的保健習(xí)慣。

4.定期在“父母園”專欄宣傳相關(guān)保健知識(shí)，讓家里一起做好保健工作。

四。父母的工作

要實(shí)現(xiàn)家庭共育，教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，而家庭對(duì)話是建立這種關(guān)系的最基本精神。只有與家長(zhǎng)保持一致的教育目標(biāo)和要求，才能獲得更好的教育效果，否則，孩子會(huì)無(wú)所適從，產(chǎn)生沖突甚至適得其反的教育功能。

1.充分利用社區(qū)和家長(zhǎng)資源，優(yōu)化教育活動(dòng)，開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。讓家長(zhǎng)為幼兒園教育出謀劃策。積極主動(dòng)地參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，在家形成良好的共育氛圍。

2.在實(shí)踐過(guò)程中，要激發(fā)家長(zhǎng)、教師和孩子之間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分體驗(yàn)和體會(huì)到新的教育理念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情，從而達(dá)成共識(shí)，使居家共育達(dá)到應(yīng)有的效果。

動(dòng)詞 （verb的縮寫(xiě)）技術(shù)保安

1.安全衛(wèi)生是幼兒園工作的重中之重。這個(gè)工作開(kāi)展不好，所有活動(dòng)只能變成空句。因此，本學(xué)期將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認(rèn)真做好這項(xiàng)工作，為孩子們提供一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，重點(diǎn)做好日常清潔衛(wèi)生、玩具和餐具的消毒、兒童養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的個(gè)人衛(wèi)生教育、督促家長(zhǎng)做好被褥的清潔消毒、配合衛(wèi)生老師對(duì)孩子進(jìn)行體檢等工作。

2.防止孩子發(fā)生意外，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，教育孩子的同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，避免人為傷害。在日常生活中隨機(jī)豐富孩子的安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全門(mén)和出口，培養(yǎng)孩子的自救能力。教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí)，堅(jiān)持在活動(dòng)前檢查場(chǎng)地和設(shè)備是否安全。

日常生活中要提醒孩子勤洗手，多喝水，多運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)取出勤率達(dá)到95‰以上。能夠完成老師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動(dòng)，做事有條不紊，如開(kāi)展氣象臺(tái)，觀察角等活動(dòng)。對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，時(shí)刻提醒孩子意外就在身邊，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷進(jìn)行安全營(yíng)養(yǎng)的健康教育，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)能力，預(yù)防安全事故的發(fā)生。

落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，完善管理網(wǎng)絡(luò)。

管理的關(guān)鍵在于執(zhí)行。每個(gè)學(xué)期，每個(gè)系都制定了一系列的計(jì)劃和工作目標(biāo)。為了進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，完成任務(wù)，需要層層落實(shí)，制定具體的考核方案。在考核中，實(shí)現(xiàn)了“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化、考核工作制度化、考核形式公開(kāi)化。比如每學(xué)期的評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱，老師都會(huì)把內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)講清楚，申請(qǐng)者會(huì)出示相關(guān)獲獎(jiǎng)證書(shū)。結(jié)合幼兒園月度、年度評(píng)價(jià)結(jié)果和***投票結(jié)果，最終將個(gè)人綜合評(píng)價(jià)結(jié)果在公告欄公示。評(píng)估過(guò)程公平、公正、公開(kāi)，結(jié)果令人滿意。比如年終績(jī)效獎(jiǎng)，嚴(yán)格按照出勤、安全、目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行考核。

幼兒園工作無(wú)小事，事事育人；老師沒(méi)有規(guī)矩，但為人師表。幼兒園的看護(hù)工作很瑣碎，很瑣碎。如果每一個(gè)護(hù)士都用心工作，她會(huì)覺(jué)得自己責(zé)任重大。比如衛(wèi)生區(qū)必須每天打掃，杯子、毛巾、桌子、玩具必須每天消毒，每個(gè)孩子必須安全上下車(chē)，吃好睡好等等。每一件小事都能體現(xiàn)每一位教師的職業(yè)責(zé)任。督查組每次來(lái)園都忍不住說(shuō):“你們幼兒園真干凈！”一句簡(jiǎn)單平凡的話，充分肯定了我們老師的辛苦。

本學(xué)期的教研以鼓勵(lì)學(xué)習(xí)、相互研究、展示交流、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為主要內(nèi)容。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中，注重以教學(xué)討論為切入點(diǎn)，以主題探究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為重點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐為延伸點(diǎn)，使教研活動(dòng)更加豐富有效。我組織過(guò)教改實(shí)驗(yàn)班、主題探究課展演活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”文藝活動(dòng)匯報(bào)演出。在活動(dòng)中，教師的專業(yè)素質(zhì)得到了提高，教學(xué)才華得到了展示，教學(xué)理念得到了提升，教學(xué)技能更加熟練，教學(xué)方法更加靈活。

做好家長(zhǎng)工作是我園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的充分保證。一年來(lái)，我園組織了一系列活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，與家長(zhǎng)交流，實(shí)現(xiàn)了在家共育的目標(biāo)。比如在開(kāi)學(xué)的時(shí)候會(huì)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的作息時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），教學(xué)內(nèi)容，安全教育內(nèi)容等等。在中期，將為家長(zhǎng)組織公開(kāi)活動(dòng)，以觀察教學(xué)活動(dòng)和兒童的表現(xiàn)。期末會(huì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園比較好學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)家庭聯(lián)系手冊(cè)定期讓家長(zhǎng)了解孩子每周在園情況，讓老師了解孩子在家情況；通過(guò)定期更換宣傳窗口和家庭聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)廣泛介紹教育、安全等方面的知識(shí)?？傊?，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有利于孩子的成長(zhǎng)，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。

一、課堂情境分析:

這學(xué)期我們班有12名男生和10名女生。因?yàn)樗械拇笠恍律紩?huì)對(duì)幼兒園不適應(yīng)，會(huì)因?yàn)檫M(jìn)入幼兒園的焦慮而哭泣，大面積影響孩子的情緒。所以開(kāi)學(xué)前班級(jí)和家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備是非常重要的。

從套路上來(lái)說(shuō)，孩子從未知開(kāi)始。我們將根據(jù)我們班的實(shí)際情況，制定一個(gè)更加完善的三月份工作計(jì)劃。

在環(huán)境營(yíng)造方面，要貼近孩子心理和生理年齡的特點(diǎn)，有適合孩子的功能墻。分書(shū)角、美術(shù)角、益智角、娃娃屋等。

二，行軍教育教學(xué)目標(biāo)

健康領(lǐng)域

1.身體健康，集體生活情緒穩(wěn)定愉快，堅(jiān)持上幼兒園。

2.良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確的洗手、吃飯、睡覺(jué)、側(cè)臥。

3、喜歡運(yùn)動(dòng)，能根據(jù)老師的口令排隊(duì)，聽(tīng)從老師的信號(hào)。

4.我喜歡做早操，節(jié)奏和手指游戲。

語(yǔ)言

1.愿意與人交談，說(shuō)話有禮貌。

2、注意傾聽(tīng)對(duì)方，能聽(tīng)懂日常用語(yǔ)。

社會(huì)領(lǐng)域

1、能積極參加各種活動(dòng)，有自信心。

2.樂(lè)于與人交往，學(xué)會(huì)互相幫助，合作分享，富有同情心。

科學(xué)領(lǐng)域

1.對(duì)身邊的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2.能夠運(yùn)用各種器官，動(dòng)手動(dòng)腦，探索問(wèn)題。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、能初步感受并熱愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)之美..

2.能聽(tīng)懂不同的信號(hào)音樂(lè)，喜歡跟著音樂(lè)唱歌演戲，節(jié)奏感強(qiáng)。

三。具體的日常工作要求和措施:

1.新學(xué)期開(kāi)始，穩(wěn)定孩子的情緒，營(yíng)造安全、溫暖、輕松的心理環(huán)境，讓孩子盡快與老師建立依戀關(guān)系。

2.日常生活自理能力的訓(xùn)練:

(1)教育孩子愉快地進(jìn)出公園，主動(dòng)使用禮貌語(yǔ)言，而不是隨便帶玩具和食物。

(2)要掌握洗手的方法，首先要學(xué)會(huì)卷起袖子，排隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地洗手。提醒男生小便時(shí)要在盆里小便，養(yǎng)成活動(dòng)前后、吃飯、午睡、飯前便后洗手的習(xí)慣。

(3)安靜地坐著，愉快地吃飯，一手拿著碗，一手拿著勺子，細(xì)嚼慢咽，不挑食，專心吃飯，不要說(shuō)漏嘴，把姜片和米渣放在桌上的菜上，不要亂扔。吃完飯，我會(huì)有意識(shí)的送碗，漱口，放凳子。

(4)午睡時(shí)，脫掉鞋子，整齊地放在小椅子的下擺上。學(xué)會(huì)脫下外套疊放在小椅子上。按順序睡覺(jué)。用你的右側(cè)安靜地睡覺(jué)。起床后穿上鞋，學(xué)會(huì)穿外套。

(5)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，正確移動(dòng)凳子，上下臺(tái)階，使用運(yùn)動(dòng)器材，玩大型玩具。戶外活動(dòng)時(shí)按照老師的指示玩游戲。

(7)學(xué)會(huì)收拾玩具。

3.提高保護(hù)質(zhì)量。

加強(qiáng)傳染病預(yù)防，配合保健醫(yī)生定期使用預(yù)防藥物，每日查體、消毒、記錄，取藥、記錄等。

杯子里總是給孩子提供溫度合適的開(kāi)水，要注意提醒孩子多喝開(kāi)水。

定期檢查孩子的指甲，避免劃傷。春天多讓孩子曬曬太陽(yáng)，多散散步，呼吸春天的清新空空氣，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，保證孩子每天兩次戶外活動(dòng)。

選擇有趣的戶外運(yùn)動(dòng)游戲和豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)孩子對(duì)活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)每個(gè)孩子參加集體活動(dòng)。及時(shí)給孩子增減衣服和被子，提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換被子。

每天對(duì)房間、毛巾、杯子、碗、勺子進(jìn)行消毒，保證室內(nèi)空空氣流通，廁所清潔無(wú)味，保持桌面、凳面、地面、柜子的清潔。開(kāi)展多種多樣的戶外活動(dòng)，保證孩子有足夠的時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和鍛煉進(jìn)行戶外活動(dòng)。

四。父母的工作

1.入園前，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)，新生入園要注意什么。

向家長(zhǎng)公布上課計(jì)劃，征求他們的意見(jiàn)和建議，得到他們的配合和支持:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子調(diào)整作息時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），讓孩子按時(shí)起床上幼兒園，不要遲到。

2.老師利用早送晚接的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)溝通孩子的健康、睡眠、飲水、飲食等情況。

一.行政事務(wù)

1.承擔(dān)學(xué)前教育“100節(jié)好課”第三次群體評(píng)估活動(dòng)的相關(guān)工作。

2.做好教師博客的管理工作。

3.圍繞“踐行師德教育人民滿意”主題，開(kāi)展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4.定期召開(kāi)幼兒園管理會(huì)議。

5.做好9月份各項(xiàng)考核的匯總、結(jié)算和反饋工作。

6、做好今年教師雜志的訂閱匯總。

第二，教育教學(xué)

1.美化凈化環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境布局。

2.醞釀子項(xiàng)目方案，逐步完善幼兒園戲劇活動(dòng)建設(shè)與實(shí)踐研究，開(kāi)展研究工作。

3.開(kāi)展為期***的活動(dòng)小組互檢活動(dòng)，組長(zhǎng)做好互檢總結(jié)，為中心幼兒園為期半天的活動(dòng)質(zhì)量調(diào)查做準(zhǔn)備。

三。后勤保健

1、加強(qiáng)食堂管理，重點(diǎn)檢查食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量。

2.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的安保工作，嚴(yán)格執(zhí)行人員進(jìn)出手續(xù)，確保校園安全。

3.加強(qiáng)苗圃工作人員的管理和培訓(xùn)，提高苗圃工作質(zhì)量。

4.加強(qiáng)物品消毒，加強(qiáng)晨檢，做好季節(jié)性流感、手足口病等防控工作。，落實(shí)各項(xiàng)措施，確保師生健康。

5.及時(shí)上報(bào)幼兒園安全周報(bào)和安全檢查月報(bào)。

6.完成10月份退伙及糧食結(jié)算公告等。

7.放第二個(gè)宣傳欄。

每月目標(biāo):

1.增強(qiáng)提升意識(shí)，懂得關(guān)愛(ài)弟妹；參與并遵守生活和游戲規(guī)則，學(xué)會(huì)值班，使用筷子，了解必要的安全衛(wèi)生保健知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

2.參加節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)，萌發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)師的感情。

3、學(xué)會(huì)做輕武器練習(xí)，動(dòng)作認(rèn)真有力；練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，直線跑，跨越障礙。

4.學(xué)會(huì)分類(lèi)整理，比較三件以上物品的粗細(xì)、長(zhǎng)短、高低、軟硬的差異；引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用手和嘴數(shù)10以內(nèi)的物體，并說(shuō)出總數(shù)。

5.能夠耐心聽(tīng)別人講，理解一段話的主要意思；引導(dǎo)孩子喜歡聽(tīng)兒童文學(xué)，復(fù)述故事。

6.練習(xí)涂色，學(xué)習(xí)畫(huà)正面人物的簡(jiǎn)單動(dòng)作，參與節(jié)日安排，欣賞自己的成果。

7.喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，用肢體動(dòng)作體驗(yàn)四分八分的時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）價(jià)值；進(jìn)一步激發(fā)孩子參與戲劇表演的興趣。愿意合作表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。

環(huán)境:1。創(chuàng)作:我升職了，(我長(zhǎng)大了)，教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)的主題墻飾。2.創(chuàng)建藝術(shù)區(qū)，語(yǔ)言區(qū)和娃娃屋。

周中工作計(jì)劃(9月1日-9月4日)

本周重點(diǎn)工作

1.常規(guī)培養(yǎng)。

2.兒童提升教育。

生活活動(dòng)

1.提醒孩子多喝開(kāi)水。

2.教育孩子隨天氣增減衣服。

3.重點(diǎn)鞏固洗餐飲。

區(qū)域活動(dòng)

創(chuàng)建玩偶之家，制定游戲區(qū)規(guī)則，共同布置玩偶之家環(huán)境。

教學(xué)活動(dòng)

生:我的隨身物品，我懂語(yǔ)言，說(shuō)話:節(jié)日快樂(lè)。

語(yǔ)言:猜猜我是誰(shuí)。社會(huì):我們的新階級(jí)

音樂(lè):拍手，唱歌，大笑。藝術(shù)家:能干的手。

戶外體育活動(dòng)和游戲

學(xué)玩輕武器，跳圈圈，建小房子。

父母的工作

請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。

中班和周工作計(jì)劃

(9月7日-9月11日)

本周重點(diǎn)工作

1.常規(guī)培養(yǎng)。

2.節(jié)日教育。

生活活動(dòng)

1.提醒孩子多喝開(kāi)水。

2.教育孩子隨天氣增減衣服。

一，培養(yǎng)興趣，啟蒙的目標(biāo)

幼兒園班級(jí)的孩子與小學(xué)和中學(xué)班級(jí)的孩子不同。長(zhǎng)大后對(duì)一些事情有了一些模糊的看法，但因?yàn)楹⒆拥奶煨跃褪秦澩?，所以平時(shí)不容易看到。但是，在即將進(jìn)入小學(xué)的這個(gè)階段，我作為班主任，還是要培養(yǎng)孩子們的自我興趣和興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)講述學(xué)習(xí)和夢(mèng)想，把夢(mèng)想和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，讓孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考。

這樣不僅會(huì)讓他們此時(shí)的學(xué)習(xí)積極高效，進(jìn)入小學(xué)后也會(huì)比其他孩子更有動(dòng)力，對(duì)他們以后的成長(zhǎng)有數(shù)不清的好處。

第二，強(qiáng)化規(guī)則，培養(yǎng)氛圍。

如前所述，孩子的天性是好動(dòng)愛(ài)玩的，這不是壞事，而是人類(lèi)童年時(shí)期對(duì)外界的一種本能的認(rèn)識(shí)方式。但是隨著社會(huì)的發(fā)展，教育的進(jìn)步，這種方法已經(jīng)逐漸落伍了。所以要通過(guò)規(guī)則來(lái)約束孩子的行為，讓孩子更好地把精力投入到學(xué)習(xí)上，掌握基本的語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)技能，從其他孩子開(kāi)始。

所以10月份以后，我會(huì)加強(qiáng)班里的規(guī)則和氛圍的管理，讓孩子們養(yǎng)成現(xiàn)在的好習(xí)慣。只有進(jìn)入小學(xué)后，他們才能更好地適應(yīng)校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)的小學(xué)生。

第三，加強(qiáng)溝通，聯(lián)系家長(zhǎng)。

上了大班以后，孩子要有很大的改變，所以要多加強(qiáng)和孩子以及家長(zhǎng)的溝通。除了幼兒園，家里也要加強(qiáng)對(duì)孩子的教育。關(guān)于這一點(diǎn)，老師和家長(zhǎng)的立場(chǎng)是一致的。加強(qiáng)溝通可以幫助老師和家長(zhǎng)更好地教育孩子，提高孩子的能力。在這個(gè)階段，讓孩子吃點(diǎn)苦，打好基礎(chǔ)，讓孩子上小學(xué)后學(xué)起來(lái)更輕松。

十月的工作計(jì)劃就是這樣。雖然是十月計(jì)劃，但更多的是對(duì)現(xiàn)階段工作的細(xì)致梳理。不僅要在這一個(gè)月內(nèi)執(zhí)行計(jì)劃，還要結(jié)合情況和計(jì)劃，在未來(lái)給孩子更有效更***的教育。

本月亮點(diǎn)

1.加強(qiáng)孩子的常規(guī)教育。

2.通過(guò)“圖形寶寶”的主題活動(dòng)，讓孩子對(duì)圖形特征有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，并能關(guān)注身邊有圖形特征的事物。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)配合，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的圖形，有意識(shí)地和孩子一起購(gòu)買(mǎi)帶有圖形特征的食物或玩具。

4.引導(dǎo)幼兒積極參加早操，遵守活動(dòng)規(guī)則。

常規(guī)教育活動(dòng)的重點(diǎn)

1.加強(qiáng)幼兒晨練的安全教育。

2.引導(dǎo)孩子用圖形特征去關(guān)注身邊的事物，了解各種圖形的特征。

3.教育幼兒在集體活動(dòng)中遵守紀(jì)律，不要隨便說(shuō)話。

4.教育孩子安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

主題與主題環(huán)境創(chuàng)造

1.主題活動(dòng)“圖文寶貝”。

2.布置與主題相對(duì)應(yīng)的主題墻飾，墻飾中布置兒童美術(shù)作品。

3.通過(guò)“圖形寶寶”的主題活動(dòng)，讓孩子對(duì)圖形特征有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，并能關(guān)注身邊有圖形特征的事物。

4.設(shè)置益智游戲送圖形寶寶回家，鞏固對(duì)圖形的理解。

游戲和角落材料交付

游戲活動(dòng):

教育區(qū)、娃娃屋、生活區(qū)、藝術(shù)區(qū)等。與主題相關(guān)的材料放在每個(gè)角落。

父母工作和父母花園的變化

1.引導(dǎo)孩子關(guān)注生活中的圖形，自覺(jué)和孩子一起購(gòu)買(mǎi)有圖形特色的食品。

2.為孩子的活動(dòng)提供感知、表達(dá)、表達(dá)的機(jī)會(huì)，有助于孩子學(xué)習(xí)。

到了一月份，學(xué)期工作就要結(jié)束了。園長(zhǎng)除了繼續(xù)做好日常的教育教學(xué)、后勤和保育工作外，還應(yīng)該把精力放在寒假前的各項(xiàng)工作上。

1.督促教師對(duì)半年來(lái)的教育教學(xué)效果進(jìn)行檢查分析，力求準(zhǔn)確全面地掌握每個(gè)孩子各方面的發(fā)展?fàn)顩r。在此基礎(chǔ)上，填寫(xiě)《兒童在園停留情況報(bào)告表》。報(bào)告形式既能反映各年齡段兒童發(fā)展的主要特點(diǎn)，又有每個(gè)兒童的個(gè)體特點(diǎn)。小班主要體現(xiàn)孩子對(duì)集體生活的適應(yīng)和一些基本的生活行為習(xí)慣；中間階層主要反映兒童對(duì)班級(jí)群體的感受、態(tài)度和行為，對(duì)游戲的興趣和表現(xiàn)等。大班額主要體現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。

2.對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的寒假安全教育、日常生活教育和春節(jié)禮儀教育。放假期間，每個(gè)孩子都會(huì)收到一張反映寒假生活情況的記錄單。

3.各班老師約好談話，根據(jù)孩子情況的匯報(bào)表與家長(zhǎng)詳細(xì)交談，分析孩子的特點(diǎn)，已經(jīng)取得的進(jìn)步，應(yīng)該注意的主要問(wèn)題，寒假的育兒方式等等。請(qǐng)每位家長(zhǎng)談話，談話可以根據(jù)孩子的類(lèi)型分組進(jìn)行。

4.統(tǒng)計(jì)寒假在園人數(shù)，安排值班時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）表，制定值班要求和兒童活動(dòng)。負(fù)責(zé)的后勤人員檢查寒假班所需的各種物品和備用藥品的供應(yīng)情況，并對(duì)全園的設(shè)備和門(mén)鎖進(jìn)行安全檢查，及時(shí)準(zhǔn)備好維修所需的一切物品。

5.歸還借出的益智玩具、圖書(shū)資料、視聽(tīng)設(shè)備等。；安排管理人員照看各班的動(dòng)植物；清點(diǎn)采購(gòu)新學(xué)期所需的各種物資。

6.做好年度工作總結(jié)。在群眾和部門(mén)總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開(kāi)園委會(huì)，認(rèn)真討論分析近一學(xué)期幼兒園工作的方方面面。學(xué)期末，幼兒園園長(zhǎng)要向全園教職工匯報(bào)。

7.根據(jù)平時(shí)的考核、調(diào)查和學(xué)期總結(jié)，合理分配年終獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)全園教職工的積極性。

8.老師按年級(jí)分組集體備課，為下學(xué)期的工作做準(zhǔn)備。在分析孩子現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，要求討論新學(xué)期的目標(biāo)和階段目標(biāo)，重點(diǎn)安排比較好個(gè)月的教育計(jì)劃。

另外，園長(zhǎng)在寒假期間要做好以下幾件事:

1.輪流在幼兒園值班，建立教職員工聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，有事及時(shí)聯(lián)系。

2.春節(jié)前后，慰問(wèn)退休、患病或其他特殊人員及其家屬。

3.根據(jù)需要，重點(diǎn)走訪部分教職工家庭。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的幼兒園生活，這個(gè)班的孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，作息也得到進(jìn)一步的完善。隨著陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，這個(gè)班的孩子在跳躍、平衡等方面都比較薄弱，需要老師重點(diǎn)培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”病容易在幼兒中傳播。所以我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)健康生活的日常訓(xùn)練，讓幼兒知道勤洗手，不吃手的道理。

一、本月重點(diǎn)工作

1.感知春天和常見(jiàn)動(dòng)物的明顯特征，與幼兒一起開(kāi)展種植活動(dòng)。

2.指導(dǎo)孩子使用禮貌語(yǔ)言，主動(dòng)問(wèn)候同伴和老師。

3.開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，提高孩子在游戲中的跳躍和平衡能力。

4.繼續(xù)開(kāi)展“我的好朋友”主題活動(dòng)——我們?cè)谝黄稹?/p>

二。健康領(lǐng)域

1.不要用臟手揉眼睛，不要將手或異物放入口鼻。

2.知道身體不舒服就告訴大人。

3.要知道出門(mén)不離大人，不與陌生人同行，不接受陌生人的物品。

4.提高孩子在游戲中的跳躍和平衡能力。

三。語(yǔ)言領(lǐng)域

1.愿意跟隨兒歌，能夠復(fù)述部分故事或小故事。

2.能夠一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)，識(shí)別并說(shuō)出圖中感興趣的人或事。

3.愿意用語(yǔ)言和別人交流，喜歡回應(yīng)。

四。社會(huì)領(lǐng)域

1.能夠主動(dòng)使用幼兒禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)向同伴和老師打招呼。

2.了解常用的交通工具。

3.學(xué)會(huì)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí)。

動(dòng)詞 （verb的縮寫(xiě)）科學(xué)領(lǐng)域

1.用相應(yīng)的方法體驗(yàn)物體的數(shù)量。

2.正確識(shí)別上下方向，正確使用空之間的語(yǔ)言。

3.愛(ài)護(hù)動(dòng)物和植物，愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物和澆灌植物的活動(dòng)。

4.對(duì)春天季節(jié)特征的感知，體會(huì)冷天多穿衣服，熱天少穿衣服。

不及物動(dòng)詞藝術(shù)領(lǐng)域

1.認(rèn)識(shí)幾種打擊樂(lè)器，養(yǎng)成正確使用的習(xí)慣。

2.學(xué)會(huì)唱六度五音的歌曲，能夠大膽的表達(dá)歌曲的內(nèi)容。

3.用簡(jiǎn)單的圖形和自己喜歡的顏色，大膽而有意識(shí)地表達(dá)熟悉的事物。

4.能使用印章、貼紙、點(diǎn)畫(huà)等材料和方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾活動(dòng)。

七、家庭教育。

1.隨著春天的到來(lái)，家長(zhǎng)可以帶孩子進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

2.引導(dǎo)幼兒隨時(shí)觀察春天植物的變化，感受春天的到來(lái)。

3.家長(zhǎng)幫助老師引導(dǎo)幼兒懂得如何與同伴相處，并在活動(dòng)中主動(dòng)運(yùn)用。

八。環(huán)境創(chuàng)造

1.與孩子一起創(chuàng)建主題墻。

2.創(chuàng)造一個(gè)自然的角落，和孩子一起種植、飼養(yǎng)動(dòng)植物，方便孩子觀察。

3.補(bǔ)充各個(gè)地區(qū)的游戲資料和輔助資料。

隨著炎炎酷暑漸漸遠(yuǎn)去，金秋將至，新學(xué)期又來(lái)了。作為一名剛剛走上工作崗位的山村幼師志愿者，為了更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境和新同學(xué)，更好地促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展，特制定工作方案如下:

比較好，班級(jí)管理

1、班主任相互配合，保證教學(xué)的一致性，經(jīng)常交流好的教學(xué)方法，共同努力。

2.每周不定期開(kāi)展主題班級(jí)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子積極參與活動(dòng)，培養(yǎng)小主人的角色。

3.做好與家里的聯(lián)系。利用班級(jí)公告欄、成長(zhǎng)故事、訪談、電話、家訪等多種方式積極聯(lián)系家長(zhǎng)，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園情況；發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，互相配合，共同面對(duì)。

第二，習(xí)慣培養(yǎng)

生活習(xí)慣

1.能夠按照正確的步驟洗手，了解洗手對(duì)防止細(xì)菌入侵的重要性。

2.了解食物的生長(zhǎng)和制作過(guò)程，懂得珍惜食物，不挑食不剩飯。

學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.早睡早起，按時(shí)入園。

2.能夠完成老師布置的日常作業(yè)和任務(wù)。

游戲程序

1.學(xué)會(huì)自己解決與同齡人的矛盾。

2.能夠在游戲活動(dòng)中與同齡人合作。

第三，教育教學(xué)

這學(xué)期對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年，所以我們會(huì)做好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1.認(rèn)真完成本大班各科的教育教學(xué)目標(biāo)?？梢愿鶕?jù)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)延伸活動(dòng)。

2.創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子多聽(tīng)、多說(shuō)，通過(guò)開(kāi)設(shè)蒙臺(tái)梭利閱讀增加孩子的讀寫(xiě)能力和閱讀興趣，鼓勵(lì)孩子盡可能用完整的語(yǔ)言說(shuō)話，增強(qiáng)孩子的口頭表達(dá)能力。

文章標(biāo)題：幼兒園月度工作計(jì)劃

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