現(xiàn)在的孩子成熟得很早,很多在小學或者初中就開始了自己比較好份懵懵懂懂的感情,雖然可能還未稱得上是愛情,但是他們在情感方面的萌芽,作為家長以及教師都應該重視。
尊重理解孩子
要做到的就是尊重孩子,處于初中階段,孩子已經(jīng)有自己的想法和意見,雖然很多方面還不成熟,但是作為父母還是要尊重孩子,不要“倚老賣老”,更不應該用父母的身份來壓制孩子,要給予他們充分的尊重。在互相尊重的前提下溝通,效果是比較好的,尤其是對于男孩子更是如此。
如果孩子沒有早戀,作為父母只是想提前告知孩子,那么千萬不要嚇唬孩子,不要告訴孩子類似“山下女人是老虎”的故事,要正確引導孩子,給予正確的戀愛觀和人生觀,不能因為爬孩子早戀就一味將早戀說成是“洪水猛獸”,要讓孩子知道,什么時候該做什么樣的事情,戀愛是美好的,但自己年紀還小,應該好好學習。
避免適得其反
孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長的應該及早就有這個心理準備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去,給自己丟臉了等等。于是就對孩子橫加干涉,或動用武力威脅孩子。
這個時期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長的作用下,憑著好奇心去做事。但處在這個時期的人是不可能自拔的。所以做家長的要和孩子說清這么做的后果,但堅決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖,這樣他也只能去找他的戀愛對象。***是適得其反。
正確的溝通方式
通過講故事的方式告訴孩子,要好好學習,盡量不去 提及任何關(guān)于戀愛的事情,除非孩子主動咨詢自己,那么可以適當?shù)亟o予意見,并且真誠的詢問孩子是怎么看待的,然后再決定自己要從哪一些方面入手來溝通這件事情,很多時候,不去提及,可能更利于事情的發(fā)展。
如果孩子已經(jīng)戀愛,并且對方學習成績還不錯的話,不妨采用激將法來和孩子溝通早戀的問題。一是可以拿學習成績說事,讓孩子將重心多放在學習成績上面,二是告訴孩子,對方很***,要想配得上對方,就要努力讓自己更***,從而促進孩子的成長。早戀有時候并不一定是壞事,不要讓孩子在成長中產(chǎn)生什么陰影,更不能誤導孩子。
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