石家莊在衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)好

石家莊省在衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)好?其實(shí)不管什么專業(yè)都各有各的特點(diǎn)，都有自己的優(yōu)勢，只要自己學(xué)好，不管到哪里自己都是那個(gè)會發(fā)光的人。現(xiàn)今社會是一個(gè)越來越注重高水準(zhǔn)的社會，對教育越來越重視，成績不是很理想，沒就讀高中的，選擇職業(yè)院校就讀也都是不錯的，只要你提前把學(xué)校大概的情況了解，看看自己是否符合學(xué)校的招生標(biāo)準(zhǔn)，其次考生慮專業(yè)自己是否感興趣，感興趣才有心思努力學(xué)習(xí)，具體還是根據(jù)同學(xué)們自己的實(shí)際情況來選擇吧。下面考試信息網(wǎng)給大家介紹一下河北衛(wèi)校的相關(guān)信息，僅供參考。

石家莊現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校簡介

石家莊現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1991年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高校,學(xué)院為國家級重點(diǎn)口腔教育基地先進(jìn)單位、河北省特色醫(yī)療重點(diǎn)推廣單位、河北省特色醫(yī)療產(chǎn)品重點(diǎn)推廣單位、第七屆消費(fèi)者信得過單位。

多年來學(xué)校一直堅(jiān)持培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，實(shí)施“學(xué)歷+職業(yè)技能證書”雙證書培養(yǎng)模式，堅(jiān)持“一條主線、兩個(gè)強(qiáng)化、三個(gè)突出、四種能力”的全新培養(yǎng)模式：以培養(yǎng)技能應(yīng)用型人才為主線，強(qiáng)化學(xué)生的英語水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，突出崗位針對性、行業(yè)適應(yīng)性、專業(yè)特色性，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、協(xié)作能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。

石家莊現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)中心、計(jì)算機(jī)中心、學(xué)員餐廳、醫(yī)務(wù)室、浴室和男女生公寓等。多年來，逐步加大投資力度，完善教學(xué)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、改善教學(xué)生活環(huán)境，增強(qiáng)辦學(xué)能力。。擁有標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道的操場和體育場館，學(xué)生宿舍、食堂、洗浴等設(shè)施完善，學(xué)校WIFI全覆蓋。學(xué)校多年來努力加強(qiáng)文化建設(shè)，每年召開校園文化體育藝術(shù)節(jié)，以此為載體，舉辦春季運(yùn)動會、職工趣味運(yùn)動會、迎新生晚會、送實(shí)習(xí)生晚會、元旦晚會、英語演講比賽、維吾爾族學(xué)生漢語演講比賽、攝影大賽等等，開展各種形式文化講座，活躍了廣大師生的文化學(xué)習(xí)和課余生活。

石家莊現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

護(hù)理：人體結(jié)構(gòu)與功能、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、精神科護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、康復(fù)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、護(hù)理基本技術(shù)操作、護(hù)理見習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標(biāo)與要求：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：護(hù)理專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

口腔修復(fù)工藝：口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識，具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨(dú)立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專門人才

就業(yè)方向：口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復(fù)醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān) 義齒銷售業(yè)務(wù)員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。

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