《珍奇的稀有動物-針鼴》課文

《珍奇的稀有動物-針鼴》課文

　　《珍奇的稀有動物——針鼴》

　　王曉雨

　　2000年悉尼奧運會上，有一只像刺猬一樣的動物被選為吉祥物，在全世界招搖過市。許多人不知道它的名字，只知道澳大利亞五分硬幣上刻有它的形象。這小東西叫針鼴，在整個地球上，只有澳洲才有它的足跡。

　　針鼴的外形和刺猬差不多，長300—450毫米，寬不到70毫米，雄的略大一些。不論雌雄，身上都披掛著粗硬、尖銳的刺。黃褐色的刺的頂端是深褐色的，這種顏色使它在沙地灌木林中跑動時不起眼，偽裝顏色十分成功。它不僅背上，而且身體的邊緣部分也都長滿刺。這當(dāng)然是它自我保護的工具或者說“盾牌”了。一旦遇到敵害，如老鷹啦，蛇啦，蜥蜴啦，它就可以蜷成一團，像刺猬一樣，全身根根尖刺一致朝外，敵人也就對它無從下手了。

　　針鼴和刺猬***的不同是針鼴有銳利的爪子，善于掘土。它后腿上的爪子很長，也可用于打掃整理自身表皮，這種本領(lǐng)遠非亞洲的刺猬可比。

　　如刺猬一樣把身體蜷成一團，像一個球，然后靜候敵人不耐煩地走開，這種“消極”本領(lǐng)，針鼴雖然也具備，并且運用，但針鼴的“絕活”是掘洞逃跑。針鼴的爪子十分厲害，像人手又有點像雞爪，挖土速度快，且比較深，一口氣可挖1.5米左右。其速度之快不要說刺猬、野兔不及，就是用現(xiàn)代人的工具甚至機器也未必能趕上它。***的穿山甲也不是它的對手。

　　當(dāng)你在灌木叢中發(fā)現(xiàn)一只黃澄澄的針鼴，在慢悠悠地爬著，你呼喊著同伴，朝它走去?？删驮谶@幾秒鐘之間，你的眼皮底下，針鼴不見了!哪怕是一片草地，甚至一片沙地，剎那問它也能在你眼前消失，只在地表上留下一個堆有浮土的洞口。

　　當(dāng)然，挖洞不是針鼴的主要職責(zé)。它的食物來源是澳大利亞草原、丘陵、沙漠、山地中的蟻類、蚯蚓等，包括澳大利亞人恨之人骨的白蟻。澳大利亞每年許多民房被白蟻毀掉，農(nóng)民們喜歡可愛的小針鼴自然亦有這一因素在內(nèi)。

　　針鼴長著一支管狀的長嘴，鼻孔就開在長嘴巴的喙尖，舌頭也是針鼴的重要武器，可以伸出嘴外一尺多，舌尖上分泌一種很稠密的黏液，用來粘食蟻蟲果腹。據(jù)估計，它***可吃上萬只螞蟻、白蟻。

　　針鼴一般在白天活動，***有18小時外出找食，用鼻子探測尋找蟻類和蚯蚓及其他無脊椎動物。它的口鼻可以發(fā)現(xiàn)、感受到十分細微的生物電 子信號，敏捷地捕捉食物。晚上它睡在灌木叢中的土地里，空凹的原木中，石頭縫里，甚至野兔和袋熊的洞穴中，因為這些動物均奈何它不得。當(dāng)然，它也不去爭奪別人的食物。它冬季蟄伏，在高山地區(qū)蟄伏時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）甚至長達28周。在這段時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）里，它動作、反應(yīng)都十分遲鈍。其實，澳大利亞的冬季并不冷，更無冰天雪地，北部和中部一些地區(qū)的氣溫還有零上15攝氏度呢。在春天的開頭幾天出洞找食的針鼴動作較遲緩，出來次數(shù)較多。針鼴走動速度較慢，如滾動狀，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球一般漂在水上，樣子十分逗人。

　　8月至10月，是針鼴襲擊大型蟻穴的季節(jié)。蟻穴中有許多帶翼的肥壯蟻后，這些蟻后準備了充足的脂肪養(yǎng)料，準備飛出窩，建立新的家。此時，針鼴用長鼻嘴猛襲蟻巢，伸出它充滿黏液的舌頭，粘住食物，卷人口腔。在粘住蟻后的同時，也會帶人許多臟土屑，但這沒有關(guān)系。針鼴每天吃許多臟土，臟土既幫助消化，又含有稀有元素。針鼴的胃表皮粗糙，和別的哺乳動物很不同。吃了這樣豐盛的晚餐，小針鼴長得很快，春夏時一下子大了許多。

　　針鼴差不多有50年的壽命，每年6月到9月是交配期。雌針鼴在繁殖期會生出一個臨時的腹部口袋，交配后兩周會生下一枚蛋。蛋約15毫米長，表面像皮革一樣，沒有雞蛋那樣光滑和堅硬。生下的`蛋在母親腹部的口袋里孵化。差不多10天之后，小針鼴就破殼而出了。這時在雌針鼴口袋里會生出突出的毛孔，毛孔中滲出乳汁供幼兒吮吸。針鼴的母乳比牛奶還稠，脂肪也多，并隨幼兒長大而越來越稠。小針鼴在口袋里面待上6—9周，它的背上開始長刺。刺長了就要刺痛母親，于是就到了出袋的日期。但這時候，小針鼴的眼睛仍睜不開，是個瞎子。它離開口袋后，就到母親懷孕時挖好的護理巢穴中，每天等母親喂它。這時它仍然每隔7天左右回到口袋中去吮吸乳汁。5個月后它才正式斷奶，自己用爪挖土找食，用舌頭和黏液去制服獵物。

　　【《珍奇的稀有動物——針鼴》***教案】

　　學(xué)習(xí)目標

　　1、學(xué)習(xí)說明文中抓住被說明事物的特點，條理清晰地介紹事物的方法。

　　2、學(xué)習(xí)說明文中恰當(dāng)運用作比較、打比方、列數(shù)字等說明方法突出事物特征的寫作手法

　　3、培養(yǎng)熱愛生命、愛護動物的情感，增強保護珍稀動物的意識。

　　學(xué)習(xí)重點

　　體會說明文抓住事物特點，運用不同的說明方法，條理清晰地介紹針鼴的珍奇。

　　學(xué)習(xí)難點

　　掌握運用不同方法說明事物特征的方法。

　　課時安排1課時

　　教學(xué)過程

　　(一)激趣導(dǎo)入

　　1、由即將舉行的巴西世界杯的吉祥物犰狳導(dǎo)入新課。

　　2、復(fù)習(xí)本單元學(xué)習(xí)過的說明文，明確學(xué)習(xí)說明文的方法。

　　(二)師生合作，質(zhì)疑探究

　　1、明對象。

　　出示課題《珍奇的稀有動物——針鼴》

　　齊讀課題明確本課主要說明的對象是什么?

　　課題中抓住了這個事物的什么主要特征?

　　2、抓特征

　　學(xué)生小組朗讀課文，思考以下問題。

　　○1哪些段(語句、詞)在寫它的稀有 ?

　　(在整個地球上，只有澳洲才有它的足跡等)(1段)

　　○2哪些段寫它的珍奇?

　　(2—10段)

　　○3本文從哪些方面說明針鼴的珍奇?

　　(形體、技能、習(xí)性、繁殖等方面)

　　○4把2-10自然段劃分成四個層次，然后緊扣事物特征擬小標題

　　比較好層　　　第2自然段　　　　　　　　　　　　奇特的外形

　　第二層　　　第3、4、5自然段　　　　　　　　　奇特的技能

　　第三層　　　第6、7、8、9自然段　　　　　　　 奇特的生活習(xí)性

　　第四層　　　第10自然段　　　　　　　　　　　 奇特的繁殖方式

　　3、理順序

　　本文先介紹了針鼴的外形，再介紹了它的技能、生活習(xí)性，***介紹它的繁殖方式，從外形(現(xiàn)象)到內(nèi)在(本質(zhì))，采取了邏輯順序。介紹動物類的說明文，一般可采用這種說明順序。

　　4、辨方法

　　思考：文章通過怎樣的說明方法來突出事物的特征?

　　5、品語言

　　思考：本文的語言有什么特點?請你舉例簡要分析。

　　小結(jié) ：

　　本篇說明文的說明對象是“針鼴”，全文緊扣針鼴的稀有和珍奇的特征進行有條理地說明，在說明過程中運用了打比方、列數(shù)字、作比較等說明方法來突出事物的特征。今后我們會學(xué)習(xí)到更多的說明文，會認識到更多的說明方法。希望同學(xué)們學(xué)會閱讀說明文，提升我們的閱讀技能。

　　(三)延伸、拓展：

　　1、談感悟

　　請同學(xué)們欣賞下面的圖片談出你們的感受。

　　大熊貓　　　針鼴　 藏羚羊　　考拉熊

　　談喜愛之情

　　被獵殺的大熊貓　　　藏羚羊　　青羊

　　談如何保護

　　2、結(jié)束語

　　親愛的同學(xué)們，今天我們認識了一種珍奇的稀有動物——針鼴。激起了同學(xué)們對世界動物喜愛之情，又喚醒了我們對動物的保護意識，讓我們和這些可愛的動物交朋友，與自然和諧相處吧!

　　(四)布置作業(yè)：《三維同步學(xué)與練》P88頁二、三題

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