重慶萬州現(xiàn)代信息工程學(xué)校各專業(yè)招生計(jì)劃

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就到了往年。對于一些成績不太理想的初中生來說，這個夏天可能不會那么美好，但同學(xué)們也不要?dú)怵H。現(xiàn)在是個多元化的社會。只要有技術(shù)，成績差，就沒前途。在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)技能后可以有更好的生活。本文將與同學(xué)們分享往年重慶萬州現(xiàn)代信息工程學(xué)校的特色專業(yè)。

重慶現(xiàn)代信息工程學(xué)校往年招生計(jì)劃

重慶萬州現(xiàn)代信息工程學(xué)校往年招生專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。掌握相關(guān)人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健的基本理論知識，掌握護(hù)理的基本理論、技能和知識，掌握急、慢性、重癥患者的護(hù)理原理、技術(shù)操作、?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對象實(shí)施整體護(hù)理。

主要護(hù)理課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急診護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)等。

就業(yè)前景:護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列為國家緊缺人才專業(yè)，給予重點(diǎn)支持。世界衛(wèi)生組織對成員國衛(wèi)生人才資源的統(tǒng)計(jì)顯示，護(hù)理人才在很多國家都很緊缺。在***，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，護(hù)士與護(hù)士的比例嚴(yán)重失衡。按照衛(wèi)生部的要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士比例是1: 2，重要科室的醫(yī)生護(hù)士比例要達(dá)到1: 4。而我國1: 0.61的醫(yī)護(hù)比與衛(wèi)生部的要求相差甚遠(yuǎn)，與國際1:2.7的水平相差甚遠(yuǎn)，與發(fā)達(dá)國家1: 8.5的比例相差甚遠(yuǎn)。

學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身心素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較高的學(xué)前教育教學(xué)和管理專業(yè)能力，德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展和改革需要，能夠勝任早教機(jī)構(gòu)教學(xué)和管理工作的應(yīng)用型人才。

學(xué)前教育培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育的基本理論和知識，接受學(xué)前教育技能的基本訓(xùn)練，具備在幼兒園開展保育、教育和研究的基本能力。

學(xué)前教育主干課程:教育學(xué)、教育史、教育學(xué)導(dǎo)論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前教育研究方法、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、人體解剖生理學(xué)、博弈論、教師口語等。

學(xué)前教育的發(fā)展趨勢:學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué)。近30年來，由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會對學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論研究取得了很大進(jìn)展。國外的研究成果在以下幾個方面有了進(jìn)一步的發(fā)展:例如學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用，父母在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認(rèn)知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家j .皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育中的應(yīng)用，兒童情緒發(fā)展與兒童行為的研究，幼兒園與小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究，特殊兒童的教育。

服裝設(shè)計(jì)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，從事服裝設(shè)計(jì)與技術(shù)相關(guān)崗位工作，具有服裝生產(chǎn)線組織調(diào)配能力和服裝生產(chǎn)質(zhì)量控制基本知識的專業(yè)技術(shù)和管理人才。

服裝設(shè)計(jì)與工藝主干課程:素描、色彩、素描、服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝材料、立體裁剪、紙樣設(shè)計(jì)、服裝營銷、服裝工藝、服裝CAD、Photoshop、Coreldraw、工業(yè)制版、工業(yè)生產(chǎn)管理。

服裝設(shè)計(jì)與技術(shù)就業(yè)前景:人的生活離不開“衣食住行”，“衣”排在比較好位，可見“衣”的重要性。在現(xiàn)代生活中，服裝不僅用來保護(hù)身體，還用來豐富生活，美化人體。已經(jīng)從物質(zhì)文化上升為精神文化，對服裝行業(yè)的發(fā)展會起到一定的推動作用。改革開放以來，我國服裝業(yè)發(fā)展迅速，在滿足需求、繁榮市場、爭取外匯、增加稅收、安排就業(yè)等方面為國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。服裝已經(jīng)成為這一時期發(fā)展最快、出口創(chuàng)匯最多、最貼近人民生活、最受世界關(guān)注的行業(yè)之一。

服裝設(shè)計(jì)與技術(shù)核心能力:捕捉服裝市場信息的能力，設(shè)計(jì)紙樣的能力，服裝樣板制作與推板的技術(shù)能力，服裝工藝流程的設(shè)計(jì)能力，組織生產(chǎn)的管理能力。

電子應(yīng)用的培養(yǎng)目標(biāo):以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)知識和理論為主線，將數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)理論與各種新技術(shù)有機(jī)結(jié)合；以應(yīng)用為目的，在保證科學(xué)性的前提下，從工程角度出發(fā)，要化繁為簡，使理論分析有重點(diǎn)，概念清晰，實(shí)用性強(qiáng)。在內(nèi)容安排上，以培養(yǎng)讀者工作能力為目的，將理論知識的教學(xué)與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，將能力訓(xùn)練貫穿于整個教學(xué)過程。

電子應(yīng)用專業(yè)課程:應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)是電子技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合的復(fù)合型專業(yè)。專業(yè)基礎(chǔ)課包括電氣技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子電路CAD、電子測量與傳感器技術(shù)和C語言程序設(shè)計(jì)。核心職業(yè)技能課程包括單片機(jī)及嵌入式微型計(jì)算機(jī)應(yīng)用、可編程邏輯控制器(PLC)應(yīng)用、工業(yè)計(jì)算機(jī)及工控組態(tài)應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)的組織與管理、現(xiàn)代電子生產(chǎn)線設(shè)備維修技術(shù)(貼片機(jī)、波峰焊、回流焊、AOI等)).

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，掌握必要的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)知識，具有扎實(shí)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)知識和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，適應(yīng)我國信息技術(shù)部門生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作，從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成及相關(guān)崗位工作的高技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用主干課程:我在學(xué)校的主要課程有《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理》、《C語言程序設(shè)計(jì)》、《Visual Basic程序設(shè)計(jì)》、《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用》、《局域網(wǎng)與組網(wǎng)技術(shù)》、《SQL Server》、《操作系統(tǒng)》、《網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件》、《靜態(tài)與動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)》、《網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)》、《計(jì)算機(jī)英語》。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用就業(yè)方向:計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)面向信息技術(shù)行業(yè)。畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司及IT行業(yè)、科技含量高的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計(jì)算機(jī)硬件應(yīng)用、研究、設(shè)計(jì)開發(fā)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護(hù)以及計(jì)算機(jī)軟硬件的運(yùn)行、維護(hù)和管理工作。

汽車制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握汽車制造與維修專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有現(xiàn)代汽車美容理念，能適應(yīng)現(xiàn)代汽車工業(yè)發(fā)展的需要，熟練運(yùn)用汽車專業(yè)技術(shù)，從事汽車制造、維修、檢測等工作。

汽車制造與維修主干課程:汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車使用與日常維護(hù)、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維護(hù)、汽車故障診斷、汽車電子控制、機(jī)械制圖、鉗工、汽油機(jī)電控系統(tǒng)維修、汽車傳動系統(tǒng)維修、轉(zhuǎn)向與制動系統(tǒng)維修、汽車及配件營銷、汽車駕駛技術(shù)等。

汽車制造與維修主要實(shí)踐:汽車駕駛培訓(xùn)、汽車發(fā)動機(jī)拆卸培訓(xùn)、汽車電器設(shè)備培訓(xùn)、汽車維修培訓(xùn)、汽車底盤拆卸培訓(xùn)、汽車檢測培訓(xùn)、汽車二級維護(hù)培訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。

模具技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):模具是先進(jìn)制造業(yè)比較好，技術(shù)含量高，屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。據(jù)了解，汽車、摩托車行業(yè)是模具的***市場，僅一款車就有4000副模具，價(jià)值2-3億元。模具廣泛應(yīng)用于電子、家用電器、醫(yī)療器械、玩具、照明、建材和機(jī)械行業(yè)。***模具工業(yè)發(fā)展迅速，總產(chǎn)量僅次于美國和日本，居世界第三位。在珠三角和長三角地區(qū)，模具設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)和維修人員已經(jīng)成為人才市場上最稀缺的人才。

模具技術(shù)專業(yè)課程:本專業(yè)的核心課程和主要實(shí)踐環(huán)節(jié):機(jī)械制圖、模具結(jié)構(gòu)與成型技術(shù)、模具制造基礎(chǔ)、模具制造技術(shù)、塑料模具技術(shù)與塑料模具實(shí)訓(xùn)、沖壓模具加工實(shí)訓(xùn)、塑料成型機(jī)械、模具CAD/CAM、AutoCAD、機(jī)加工實(shí)習(xí)、鉗工技能實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)、數(shù)控電火花加工、線切割實(shí)訓(xùn)、模具制造綜合實(shí)訓(xùn)等課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。在校期間可獲得鉗工、車工、銑工、數(shù)控車床、數(shù)控銑削、模具工等技能證書。

模具技術(shù)就業(yè)去向:歷年來，畢業(yè)生深受天津一汽、上海大眾、陜汽集團(tuán)等各大汽車零部件制造廠、模具制造廠、機(jī)械廠等企業(yè)的好評，廣大用人單位對我院畢業(yè)生深感滿意。

技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有數(shù)控原理、數(shù)控編程、數(shù)控加工等專業(yè)知識和操作技能，從事數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備操作、調(diào)試、維護(hù)和技術(shù)管理、數(shù)控機(jī)床加工編程、數(shù)控機(jī)床操作、調(diào)試和維護(hù)、數(shù)控設(shè)備管理等工作。高級技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人員。

數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)是具有實(shí)踐技能的專業(yè)，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才。要求學(xué)生在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造和開發(fā)，或者在技術(shù)部門從事工藝和管理。培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心等數(shù)控設(shè)備操作、維修和維護(hù)的理論知識和專業(yè)知識。

數(shù)控技術(shù)類課程:機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用與維護(hù)、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理、測繪、PLC實(shí)習(xí)、機(jī)械加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)習(xí)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)習(xí)、專業(yè)課課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等。，以及各校的主要特色課程和

數(shù)控技術(shù)的發(fā)展前景:數(shù)控技術(shù)和數(shù)控設(shè)備是制造業(yè)現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)。這個基礎(chǔ)牢固與否，直接影響到一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合國力，關(guān)系到一個國家的戰(zhàn)略地位。因此，世界上所有工業(yè)化國家都采取了重大措施來發(fā)展自己的數(shù)控技術(shù)和產(chǎn)業(yè)。

學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有學(xué)前教育專業(yè)知識，能在幼兒園從事教研工作的教師、學(xué)前教育行政管理人員及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)的教研人才。

學(xué)前教育培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育的基本理論和知識，接受學(xué)前教育技能的基本訓(xùn)練，具備在幼兒園開展保育、教育和研究的基本能力。

學(xué)前教育主干課程:教育學(xué)、教育史、教育學(xué)導(dǎo)論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前教育研究方法、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、人體解剖生理學(xué)、博弈論、教師口語等。

學(xué)前教育的發(fā)展趨勢:學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué)。近30年來，由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會對學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論研究取得了很大進(jìn)展。國外的研究成果在以下幾個方面有了進(jìn)一步的發(fā)展:例如學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用，父母在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認(rèn)知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家j .皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育中的應(yīng)用，兒童情緒發(fā)展與兒童行為的研究，幼兒園與小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究，特殊兒童的教育。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。掌握相關(guān)人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健的基本理論知識，掌握護(hù)理的基本理論、技能和知識，掌握急、慢性、重癥患者的護(hù)理原理、技術(shù)操作、?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對象實(shí)施整體護(hù)理。

主要護(hù)理課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急診護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)等。

就業(yè)方向:學(xué)生就業(yè)主要分布在各級綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，從事臨床護(hù)理和護(hù)理管理工作。如果國家發(fā)展到一定程度，也可以為每個家庭和社區(qū)提供一名護(hù)士。屆時，護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，前提是國家有能力支付這些人。

服裝設(shè)計(jì)的培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識，進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝制作紙樣、服裝制作工藝、服裝營銷等方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。，從而成為具有服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和市場營銷專業(yè)技能，能夠在服裝企業(yè)一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)和管理崗位工作的高級應(yīng)用型人才。

服裝設(shè)計(jì)的核心競爭力

1、具有良好的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德，樹立良好的工作作風(fēng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

2.掌握服裝專業(yè)所需的基礎(chǔ)理論，熟悉服裝行業(yè)工藝的具體方法和技術(shù)要求，了解本專業(yè)的新材料、新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)和科學(xué)管理方法。

3.熟悉服裝行業(yè)生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、技術(shù)管理崗位的具體技術(shù)數(shù)據(jù)。

4.具有一定的專業(yè)外語能力，能熟練閱讀本專業(yè)的外文制作技術(shù)資料。能夠掌握服裝企業(yè)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技能，熟練操作計(jì)算機(jī)。

服裝設(shè)計(jì)課程:專業(yè)核心課程及主要實(shí)踐環(huán)節(jié):服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排版與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、服裝插畫技法、服裝插畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)踐等。，以及各個學(xué)校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要立足武漢，面向中南，服務(wù)電子行業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)電子行業(yè)一線需要，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)能力，主要從事自動控制設(shè)備安裝、調(diào)試和系統(tǒng)維護(hù)，電子產(chǎn)品質(zhì)量生產(chǎn)、檢測、營銷、技術(shù)支持和輔助設(shè)計(jì)等技術(shù)服務(wù)的學(xué)生。

電子應(yīng)用實(shí)訓(xùn)模式:堅(jiān)持以服務(wù)為導(dǎo)向，以就業(yè)為導(dǎo)向，走工學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，與電子企業(yè)合作，以電子產(chǎn)品的安裝、測試、調(diào)試、維護(hù)、技術(shù)支持等任務(wù)為項(xiàng)目教學(xué)載體，在實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施實(shí)景實(shí)訓(xùn)，構(gòu)建“三線并行、兩層深入”的人才培養(yǎng)模式。

電子應(yīng)用主干課程:以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主線設(shè)置課程，包括基本電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、C語言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理、自動控制原理、電子測量、PLC原理及應(yīng)用、傳感器與檢測技術(shù)、EDA技術(shù)、電子產(chǎn)品原理與維修技術(shù)、電機(jī)與電氣控制、基本技能訓(xùn)練、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)等課程。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)在數(shù)控加工領(lǐng)域具有數(shù)控技術(shù)理論知識，掌握操作技能和較強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用能力，能夠從事數(shù)控編程與制造、機(jī)電一體化設(shè)備安裝、維護(hù)與管理、CAD/CAM技術(shù)等工作的高級技能型專門人才。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用主干課程:工程制圖、互換性與測量技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控加工編程及應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床電氣控制、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修、先進(jìn)制造技術(shù)、管理基礎(chǔ)等。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向:從事數(shù)控編程與制造、機(jī)電設(shè)備的生產(chǎn)、安裝、維護(hù)與管理、CAD/CAM技術(shù)、機(jī)電產(chǎn)品檢驗(yàn)、市場營銷與生產(chǎn)管理等工作。

汽車制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事汽車裝配與調(diào)整、焊接、涂裝、沖壓等工作，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和良好職業(yè)道德的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

汽車制造與維修技能證書:中級汽車組裝與調(diào)試、焊接工操作證

汽車制造與維修主要課程:汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車拆裝與調(diào)整、汽車發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)與檢測、汽車底盤組裝與調(diào)整、汽車發(fā)動機(jī)組裝與調(diào)整、汽車鈑金制作、汽車組裝與調(diào)整、汽車帶零件焊接、汽車涂裝、工業(yè)工程、汽車制造企業(yè)文化、汽車制造企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理、質(zhì)量管理。

汽車制造與維修就業(yè)方向:主要從事汽車裝配與調(diào)整、焊接、涂裝、沖壓及相關(guān)質(zhì)量檢測工作。就業(yè)企業(yè)主要有上汽通用五菱公司、東風(fēng)劉琦公司、柳州五菱工業(yè)公司、柳工集團(tuán)、一汽柳州專用汽車廠、***重汽運(yùn)輸公司等汽車制造企業(yè)。

計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備維護(hù)的應(yīng)用能力和操作能力，工業(yè)應(yīng)用軟件，平面圖像處理，廣告設(shè)計(jì)與制作，動畫制作，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)與管理，數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等方面的高科技應(yīng)用型人才。

計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)施措施:在計(jì)算機(jī)應(yīng)用迅速普及和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的形式下，根據(jù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才應(yīng)具備的知識、能力和素質(zhì)要求，以及高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的正確定位，以突出實(shí)踐能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育為原則，制定本專業(yè)的課程體系。

計(jì)算機(jī)技術(shù)主干課程:計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級語言匯編、VB。net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微機(jī)安裝、調(diào)試與維護(hù)、辦公軟件應(yīng)用。本專業(yè)主要開設(shè)微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、圖形設(shè)計(jì)、VB編程語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

計(jì)算機(jī)技術(shù)就業(yè)方向:畢業(yè)生主要從事交通系統(tǒng)單位、交通信息化和電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)公司、廣告設(shè)計(jì)與制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等IT行業(yè)工作。

模具設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)比較好線需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握模具設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)理論和知識，從事模具設(shè)計(jì)加工、制造與維修的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)的素質(zhì)要求:一般培訓(xùn)要求是:熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的基本路線，了解馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德，在必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，著重掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和技能；具有快速適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線崗位需要的實(shí)際工作能力；創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神、良好的道德品質(zhì)和健康的身體。

重慶市萬州現(xiàn)代信息工程學(xué)?；厩闆r

成立日期:1999年

機(jī)構(gòu)類型:中等技術(shù)學(xué)校

地點(diǎn):重慶

學(xué)校地址:重慶市萬州區(qū)三木集團(tuán)9樓

學(xué)校排名:全國2789，本省110。

錄取規(guī)則:

1.考生按照“公平競爭、公正選拔、公開程序、德智體美全面考核、綜合評價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則被學(xué)院錄取。

2.外語不限。進(jìn)入學(xué)校后，公外將統(tǒng)一學(xué)習(xí)英語。

3.錄取沒有男女比例限制。

4.體檢要求:必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢指導(dǎo)意見》的規(guī)定。

5.加分和減分要求:符合國家和省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和減分條件并報(bào)考我院的考生，按照其加分或減分后總成績的降序，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6.錄取順序:按照原籍省(自治區(qū)、直轄市)招生辦公室(考試院)公布的***錄取控制線和投檔原則，采取“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”的方式進(jìn)行錄取。在進(jìn)行“順序志愿投檔”時，會按照志愿的優(yōu)先順序，從高分到低分擇優(yōu)錄取。在比較好志愿來源不足的情況下，按照志愿順序優(yōu)先的原則擇優(yōu)錄取。采用“平行志愿投檔”時，按照成績優(yōu)先的原則選拔考生。

7.對已入檔考生的專業(yè)安排:專業(yè)安排按照志愿優(yōu)先的辦法確定，專業(yè)志愿之間沒有等級差別。成績先進(jìn)的考生從高分到低分優(yōu)先滿足比較好專業(yè)志愿。如果他們的比較好志愿滿了，如果他們報(bào)的第二專業(yè)志愿沒滿，就分配到這個專業(yè)，以此類推。當(dāng)考生志愿達(dá)不到要求時，以專業(yè)調(diào)劑為準(zhǔn)，按高分到低分調(diào)劑到缺編專業(yè)；不服從專業(yè)調(diào)劑，將被辭退。

春季報(bào)名時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）:3月8日-5月20日，秋季:8月12日-10月30日。也可以登錄學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名和錄取。

報(bào)名方式:需要持戶口本復(fù)印件和身份證來學(xué)校報(bào)名。

文章標(biāo)題：重慶萬州現(xiàn)代信息工程學(xué)校各專業(yè)招生計(jì)劃

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