江西新高考改革方案剛剛公布

從往年秋季入學(xué)的一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始，學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格考試成績(jī)是普通高中學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù)，選考成績(jī)是普通高校錄取的重要依據(jù)。

在江西省高考綜合改革專題***發(fā)布會(huì)上，介紹了《江西省深化高考綜合改革實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》)的主要內(nèi)容和意義。

提出三個(gè)“確定”

明確考試的組成和作用。

從往年秋季入學(xué)的一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始，學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格考試成績(jī)是普通高中學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù)，選考成績(jī)是普通高校錄取的重要依據(jù)。

明確考試科目

合格性考試涵蓋除勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程以外的國(guó)家普通高中課程計(jì)劃設(shè)置的所有科目。選考科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六科。

明確檢查時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

資格考試按照普通高中課程安排在每年的5月底和11月底。選考安排在當(dāng)年6月，與全國(guó)統(tǒng)一高考同時(shí)進(jìn)行。

完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

《實(shí)施意見(jiàn)》明確要求，普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。普通高中應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是、客觀公正地記錄學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展情況，為高校招生錄取提供參考。高等學(xué)校要根據(jù)自身特點(diǎn)、人才選拔培養(yǎng)的特點(diǎn)和要求，研究制定高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法，并提前向社會(huì)公布。

全面深化招生改革。

一是深化統(tǒng)一高考招生改革。根據(jù)《實(shí)施意見(jiàn)》要求，普通高校錄取以統(tǒng)一高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，即“兩基一參考”的錄取模式:

考試科目“3+1+2”

全國(guó)統(tǒng)考科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(包括英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ))，不分文理，使用全國(guó)試卷。選考科目由學(xué)生根據(jù)高校選考科目的要求，結(jié)合自己的特殊興趣選擇。先在物理、歷史中選一科，再?gòu)乃枷胝?、地理、化學(xué)、生物中選兩門(mén)，即“3+1+2”模式。

同期高考+“一年兩考”

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)全國(guó)統(tǒng)考科目和思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)選考科目均安排在每年6月同期舉行。外語(yǔ)科目考試由聽(tīng)力和筆試兩部分組成。條件成熟時(shí)，實(shí)行“一年兩考”。

總分=輥面原始得分+等級(jí)轉(zhuǎn)換得分

考生總成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)全國(guó)統(tǒng)考科目和三門(mén)選考科目成績(jī)組成，總分750分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)試卷滿分各150分，按試卷原始分?jǐn)?shù)直接計(jì)入考生總分。選考科目滿分均為100分。比較好選考科目歷史、物理以試卷原始分?jǐn)?shù)直接計(jì)入考生總分，第二選考科目思想政治、地理、化學(xué)、生物以成績(jī)換算分?jǐn)?shù)計(jì)入考生總分。

按“高校專業(yè)組”實(shí)行平行志愿投檔錄取。

按“高校專業(yè)組”實(shí)行平行志愿投檔錄取。根據(jù)歷史、物理科目單獨(dú)編制專業(yè)招生計(jì)劃，單獨(dú)閱卷、單獨(dú)投檔、單獨(dú)錄取。根據(jù)高等學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)的要求，按專業(yè)(類別)提出選考科目要求，并提前向社會(huì)公布?？忌x考科目須符合報(bào)考院校專業(yè)組相應(yīng)科目要求。進(jìn)一步減少錄取批次，優(yōu)化平行志愿中的投檔和錄取方式。

其次，深化高職教育考試招生改革。主要舉措是:

高等職業(yè)教育單獨(dú)招生。采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式。

保留考生通過(guò)參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校的渠道。通過(guò)三本二本和五年一貫制，完善初中畢業(yè)生報(bào)考高職院校的招生辦法。

此外，根據(jù)中辦、國(guó)辦文件要求，以及部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見(jiàn)，我省將出臺(tái)高職院校專項(xiàng)考試招生辦法，后續(xù)將作為專題發(fā)布。

“3+1+2”模式的三個(gè)“不同”

不同的目標(biāo)取向

“3+1+2”模式既體現(xiàn)了歷史、物理學(xué)科的基礎(chǔ)作用，又突出了高校不同學(xué)科人才選拔的要求。也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

不同的科目組合

在“3+1+2”的模式下，學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人愛(ài)好、興趣、特長(zhǎng)、報(bào)考院校和專業(yè)的招生要求以及高中的辦學(xué)條件，在12種組合中自主選擇，增加了考生的選擇余地。而在傳統(tǒng)文科學(xué)科中，只有兩種固定組合可供考生選擇。其中，文科考生只能選擇思想政治、歷史、地理的一個(gè)固定組合，理科考生只能選擇物理、化學(xué)、生物的一個(gè)固定組合。

不同的考試內(nèi)容

在“3+1+2”的模式下，學(xué)生不分文理參加全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)考試，所有考生試卷完全一致。但在傳統(tǒng)的文理科數(shù)學(xué)考試科目中，試卷的內(nèi)容和難度是不一樣的。

看個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

作為一名高三學(xué)生，首先要了解新高考的變化和要求，并在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況，明確自己的興趣和特長(zhǎng)，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇選考科目。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇哪三門(mén)課作為選修科目，就意味著未來(lái)的學(xué)術(shù)興趣和專業(yè)選擇都將以此為基礎(chǔ)。作為未來(lái)要學(xué)習(xí)的專業(yè)或職業(yè)，只有真正了解自己的興趣愛(ài)好，才能做出比較好的選擇。

看院校專業(yè)要求

學(xué)生對(duì)選修科目的選擇要以自己的興趣為主，同時(shí)也受高校專業(yè)要求的影響。不同大學(xué)的不同學(xué)院和系對(duì)報(bào)考學(xué)生的專業(yè)要求不同。這就要求學(xué)生要根據(jù)自己想報(bào)考高校的專業(yè)選擇'+3 '考試科目，做好對(duì)比分析，在維護(hù)自身利益的前提下做出高校要求的選擇。

看高中的綜合實(shí)力。

新高考下，選課走班是一種趨勢(shì)和必然，但這對(duì)于學(xué)校教師的數(shù)量和質(zhì)量要求很高?！斑x擇6門(mén)3門(mén)有20種可能，估計(jì)很多高中都無(wú)法根據(jù)這20種可能開(kāi)設(shè)選修課。所以“+3”的選擇不僅取決于高校的專業(yè)要求，很大程度上還取決于高中的開(kāi)設(shè)情況和綜合實(shí)力。有沒(méi)有足夠的老師，如何安排課表，如何安排教室...

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