感謝信作文

感謝信作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的感謝信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　四月份的某***，在課間休息和同學(xué)玩耍的時(shí)候，不小心把自己的右手上臂摔成了骨折，我要休息一個(gè)多月，可天天要上新課，馬上就要期中考試了，這讓我心急如焚?？煽粗约耗墙壷鄤?dòng)彈不得的右手，我又無可奈何！

　　這時(shí)候，班主任老師打來電話了，針對我的學(xué)習(xí)生活，為我量身制定了兩套學(xué)習(xí)方案。剛開始一個(gè)星期，每天下午上課前到學(xué)校去，由班里學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)幫我輔導(dǎo)上午學(xué)的新內(nèi)容。于是，每天下午到校后，同學(xué)們就圍繞著我忙碌起來。有的同學(xué)認(rèn)真的幫我寫好今天課文中講到的重點(diǎn)內(nèi)容，有的同學(xué)一遍一遍的教我認(rèn)讀新的英文單詞，有的同學(xué)在作業(yè)本上教我今天的錯(cuò)題解析，一遍不會(huì)就兩遍，兩遍不會(huì)就三遍，直到我明白為止。

　　第二周，老師讓我每天上午上課之前到校，目的很明確，盡量多聽任課老師講的新知識(shí)?？芍形绯燥埑闪宋?**的難題，開飯時(shí)食堂里面非常擁擠,地面也很濕滑，我的右手不方便，很擔(dān)心會(huì)因不小心碰到造成二次傷害。這時(shí)，老師的細(xì)心安排解決了我的后顧之憂，每天安排打飯的同學(xué)把飯送教室里來，等我吃完，再把我的盤子端回食堂去。每天放學(xué)的時(shí)候，總有同學(xué)搶著過來幫我背書包，排隊(duì)的時(shí)候也總讓我排在比較好個(gè)。好多好多小細(xì)節(jié)上的事情，老師同學(xué)們總是想到了我的前面，給了我很多很多的關(guān)照。

　　在這里，我只想說，謝謝你們，我親愛的老師和同學(xué)們。謝謝你們的耐心教導(dǎo)，謝謝你們的不厭其煩，謝謝你們的細(xì)心照顧，謝謝你們的無私幫助。能學(xué)習(xí)生活在這個(gè)大家庭里，我感覺到的是溫暖，我感覺到的是友愛，我感覺到的是善良，謝謝你們！

親愛的時(shí)光先生：

　　您好！很抱歉貿(mào)然給您來信，在此，我想由衷地感謝您。

　　您是神秘的，就像一輛疾行的列車，無人知曉您從何處誕生，又去向哪里。然而，您留下的痕跡卻使萬物銘記，也包括我。

　　記得初次與您見面，我還處在混沌之中。突然地，一道光束照亮了我的小小世界，水光氤氳里，我朦朧地望見您的身影。薄薄的霧籠罩著您，那雙朝我伸出的慈愛而有力的手，散發(fā)著希望的氣息，將我領(lǐng)進(jìn)這嶄新的世界，人生也因此開始……

　　還記得當(dāng)我被嚴(yán)實(shí)地裹在溫暖舒適的襁褓中時(shí)，感謝您授予我哭與笑的能力——當(dāng)我眼中滿是焦慮與恐懼時(shí)，是大聲啼哭讓我用最直接嘹亮的方式向世界宣告我的降臨；當(dāng)我內(nèi)心生出快樂或享受時(shí)，是咧嘴微笑讓我用最平和美好的方式表達(dá)出對世界最純真飽滿的熱愛。

　　還記得我邁著兩條小腿走進(jìn)學(xué)堂，汲取著豐厚的知識(shí)。卻又對模糊而又清晰、近在咫尺又似遠(yuǎn)在天邊的生與死感到不解時(shí)，感謝您教給我生命輪回的真正意義——您讓我問田野間的一花一草，一鳥一獸。我明白了：枯葉雖落，卻化作春泥，老木雖朽，卻萌發(fā)新芽。您還讓我去問人群中的老婦少女，老漢少年。我明白了：青絲雖變白發(fā)，那顆心卻由浮躁變平靜；雙眸雖緩緩合上，產(chǎn)房中另一雙眼卻漸漸睜開。生命的輪回原來如此奇妙。

　　如今的我成長為一名翩翩少年，懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，還懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。時(shí)光易逝，感謝您如清風(fēng)，吹散我的氣盛驕傲；感謝您如甘泉，洗滌我的雜念妄想。在這短短的十二載中，用最平凡的方法教誨磨練我。

　　對您的感激之情非書信所能言表。我會(huì)將這小小的信紙裝進(jìn)信封，承載著對您美好的祝福裝進(jìn)漂流瓶，輕輕擲入我的心海，將它珍藏于我的心底，用一生的時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）領(lǐng)會(huì)…。

　　時(shí)光永是流逝，怎么抓也抓不住，我們接受這時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）的洗禮，跨進(jìn)了初中的大門，懷著對過去生活的留戀和對未來生活的朦朧憧憬，我們在這著華校園中開始了三年的初中生活。

　　回首小學(xué)的課桌，堆滿了試卷，我們埋下頭，憧憬了一整個(gè)夏天；記得畢業(yè)那天，天空蔚藍(lán)，我們沿著跑道走了一圈又一圈；記得那個(gè)夏天，有朋友的陪伴，一起成長，一起歡笑……雖然夏天終于走到了***，但小學(xué)時(shí)代帶給自己的回憶卻始終伴隨我一生。

　　有人說，聚，不代表開始；散，不代表結(jié)束；水，不因石而阻；友誼不因遠(yuǎn)而疏。是的，時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）固然強(qiáng)大，它會(huì)帶著一些東西離你而去，但你的記憶里，卻多了一段幸福的回憶。所以，我想說：即使時(shí)光荏苒，步履匆匆，我們也要笑對人生，斗轉(zhuǎn)星移，朝來暮去，雖光陰無痕跡，愿記憶不散。

　　時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）過得可真快呀，我們不但跨進(jìn)了中學(xué)大門，還接受了軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)，迎接了期中的到來。在這成長的過程中，我們經(jīng)歷風(fēng)雨，遇見荊棘，會(huì)忍氣吞聲，也會(huì)強(qiáng)勢反彈，當(dāng)然，我們也沒預(yù)料到，所謂成長，其實(shí)是要付出代價(jià)。

　　看著溫暖如故的母校，看著陽光照射著操場，看著飛鳥在樹叢中歌唱，看著同學(xué)們在教室里讀書。突然有種錯(cuò)覺，這半年好像什么都沒有發(fā)生過，我們還在小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)夏天，還是一樣的歌，還是一樣的我們，曾經(jīng)帶著夢出發(fā)，幸運(yùn)的是再聚首，流年未亡。

　　時(shí)光啊時(shí)光，你就像一朵帶刺的玫瑰，讓人又愛又恨。恨你，是因?yàn)槟憬Y(jié)束了我的小學(xué)時(shí)光；因愛而感謝你，是你帶我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)光你好！我深知你的工作繁忙，但是也請您稍微慢下來，聽聽我這個(gè)無聊的女生的一封信。

　　感謝你，時(shí)光。你仿佛一直陪伴在我身邊，雖然你看不見，也抓不著。但是我就是覺得你依然在我身旁。

　　感謝你，時(shí)光。轉(zhuǎn)眼望去，我還是一個(gè)貪玩的小學(xué)生，轉(zhuǎn)過頭來，我已成為一名與時(shí)光較量賽跑的少年。堅(jiān)持不懈地為“初中夢”而奮斗，只為在未來社會(huì)上，腳踏實(shí)地，一鳴驚人，散發(fā)光彩。

　　感謝你，時(shí)光。你對任何人都是公平的。不會(huì)讓恩和人因?yàn)槿魏我患露聛?。在學(xué)習(xí)上我爭分奪秒地抓住你，如果一恍惚間你就會(huì)消逝，追悔莫及。

　　感謝你，時(shí)光。你就像是調(diào)味包，讓我在我的青春里嘗試了許多種味道?？墒侨绻懔粝绿鹂?，把酸辣拋出九霄云外后，你就會(huì)理解“先苦后甜”的理趣。面對現(xiàn)在的時(shí)光樂觀自信，面對那些不好的回憶，搖搖手，你就會(huì)用春天生機(jī)勃勃的微笑，面對時(shí)光中的真、善、美。

　　感謝你，時(shí)光。是你用時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）來向我證明——前途是未知的也能很精彩初中就像羅馬角斗場上的決斗，而我們就是一心想證明自己的羅馬勇士，在這個(gè)冷酷的淘汰賽場上，是弱肉強(qiáng)食的對決，誰都不想止步不前?？墒悄芰κ菬o限的，只要你有一顆堅(jiān)持不懈的心，你就能飛躍遙不可及的大山，以神速追趕你前面的對手。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　謝謝你時(shí)光，你激勵(lì)著我前進(jìn)；謝謝你時(shí)光，你激勵(lì)著我奔跑；謝謝你時(shí)光，你激勵(lì)著我向上。謝謝你，寶貴的時(shí)光；謝謝你，短暫的時(shí)光；謝謝你，美好的時(shí)光……

敬愛的康老師：

　　您好！

　　今天，我能以一手漂亮的字給您寫信，全得力于您的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，我從內(nèi)心感謝您！

　　您是我的啟蒙老師，您也是教過我的時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）最長的一位老師。記得，一年級(jí)的時(shí)候，您來到我們學(xué)校，擔(dān)任了我們的班主任。當(dāng)您比較好次批到我的功課，看到我那亂糟糟的字時(shí)，您親切地對我說：“字是人的第二張面孔，一定要把門面裝飾好?！蹦绬?？這句話我一直都記在心里。

　　說來慚愧，我在家里寫功課時(shí)，媽媽也總是說我寫的字很亂，她總是說我的字：“冬瓜長在甏里了”。我的鋼筆字寫得也很難看，功課總是得“良”。而我也一直認(rèn)為：題目做對就可以了啊，我的字就已經(jīng)長成這樣了。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，您有一次宣布，以后的功課要論字給等級(jí)了。這使我的心里不免有一點(diǎn)驚慌——以后我的功課就只能和及格交上朋友了！那***，語文抄寫本發(fā)下來，我的寫字功課突然得了個(gè)“優(yōu)”！您笑容滿面地走進(jìn)教室，讓昨天抄寫功課得“優(yōu)”的人站起來。我知道自己的“優(yōu)”是老師鼓勵(lì)我才打的，我有點(diǎn)不好意思地戰(zhàn)了起來。沒想到您馬上翻開我的功課，將前后一對比，問：“你們那個(gè)同學(xué)的字有這樣大的進(jìn)步？”說著掏出一支鋼筆，對我說：“這是老師獎(jiǎng)給你的，希望你再接再勵(lì)！”

　　我收下了這支筆，領(lǐng)悟了其中的道理：您是借我的點(diǎn)滴進(jìn)步，激勵(lì)我進(jìn)一步寫好字??！我感謝您！

　　從此以后，我開始更加認(rèn)真地對待寫鋼筆字了，只要一拿起這支鋼筆寫字，眼睛就會(huì)浮現(xiàn)出您那充滿鼓勵(lì)的笑臉，我就會(huì)認(rèn)真地一筆一畫寫好每一個(gè)字。

　　俗話說：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！彪m然，現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，但是我還是要再一次向您說一聲謝謝。在我的心中，您永遠(yuǎn)是我比較好的老師！我愛您！

　　祝：老師永遠(yuǎn)快樂！

　　此致

敬禮

　　永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生：XX

　　親愛的xx：

　　我于上月患上了面部抽動(dòng)癥，請假在家治療。在這段時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），老師和同學(xué)們非常關(guān)心我。

　　我的班主任彭老師為了不讓我的學(xué)習(xí)落在后面，決定讓我在家自學(xué)，作業(yè)送去給她批改。每次我媽媽帶著作業(yè)本去彭老師辦公室時(shí)，彭老師都在百忙中抽空給我批改作業(yè)，把作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤告訴我媽媽，讓我媽媽再告訴我該怎樣做 ...... 彭老師 還時(shí)常安慰我媽媽，鼓勵(lì)我好好養(yǎng)病，使我非常感動(dòng)。尊敬的彭老師，您不但對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，還關(guān)心學(xué)生的家長。

　　另外，我也衷心的感謝敬愛的沈老師，您帶著兩個(gè)班夠忙了，您還多次告訴我媽媽，隨時(shí)都可以把 作業(yè)給 您改?？吹侥牡淖鳂I(yè)，我 很感動(dòng)，您把內(nèi)心對我的關(guān)愛都在每次的批改中傳遞給了我。敬愛的彭老師 ，敬愛的沈老師，我有說不 盡對您的感激。

　　感謝我的同桌王博弈 。在我和他同桌的時(shí)候，由于我不夠細(xì)心，也不大知道關(guān)心別人，當(dāng)我離開同桌的時(shí)候，王 博弈同學(xué)就把我的作業(yè)本 等擺放得整整齊齊放在他身邊，還時(shí)常在老師那里詢問我病情。媽媽 和我講后，我感動(dòng)得都要流出眼淚了。

　　我的同學(xué)陳志遠(yuǎn)，時(shí)常為作業(yè)給我轉(zhuǎn)發(fā)信息。趙麗、龔莉麗等同學(xué)幫助我記作業(yè)。張梧晨、孔宏緣等同學(xué)見到我就像久別了的親人可親，從他們眼中都流露出盼望我能早日歸校?？吹嚼蠋煛⑼瑢W(xué)和同學(xué)家長們的關(guān)愛 ，我內(nèi)心有說不盡的感激。

　　感謝您彭老師，感謝您沈老師，感謝我親愛的同學(xué)們，也感謝同學(xué)們 的家長。謝謝你們的愛！

　　今后，我一定要向同學(xué)們學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛心助人。不辜負(fù)老師同學(xué)們及同學(xué)家長的愛心關(guān)懷。謝謝你們！

　　xxx

　　20xx月xx日

　　時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）一直都在流著，流淌在時(shí)光長河中不停歇，在沉默的安靜中發(fā)著呆，想著曾經(jīng)和現(xiàn)在的美好時(shí)光的過往。

　　六歲時(shí)，在小區(qū)中結(jié)識(shí)了比較好個(gè)朋友。那時(shí)，任何與自己一起享受美妙的每***的人不會(huì)感到生澀。后來，認(rèn)識(shí)的朋友越來越多，時(shí)光帶給我們的總是快樂，和對未來一切未知的期待和渴望。

　　幾年后，當(dāng)我在頹廢自我，幾乎什么學(xué)不進(jìn)去，進(jìn)入不了我腦海深處時(shí)，父母并沒有嚴(yán)厲的批評(píng)、嚴(yán)苛的說教。只是苦口婆心，用掏心掏肺的言語將我那煩惱、驛動(dòng)的心逐漸冷靜下來，并且“站起來”繼續(xù)朝著自己的夢想前進(jìn)。

　　時(shí)光給了我勇氣、力量和希望，滋長并蔓延在我的那看似強(qiáng)大卻很卑微的心，真情實(shí)意之水灌溉了心中的那一株不起眼的勇氣之花。

　　時(shí)光繼續(xù)流逝，記得我剛進(jìn)中學(xué)的表現(xiàn)，也是叫人心中感到一絲的不快。那時(shí)我有些莫名其妙的腦短路，有些事足以讓所有人哭笑不得，無語地望著我。極其沒有存在感，小學(xué)時(shí)期的荒廢氣息即將出來的時(shí)候，我即將墜入那個(gè)深不見底的“懸崖”時(shí)，有人扶住了我，提醒了我，那個(gè)人就是我自己。

　　我本來就是一個(gè)不太會(huì)說話，把握尺寸的人，但卻一直想努力證明自己的長處和讓自己有更多的選擇機(jī)會(huì)和信心。時(shí)光流動(dòng)，思想變化，那股沖勁已停止不了，我的想法在加快。

　　這一切是因?yàn)榧胰说囊笠笃谂魏蜁r(shí)光帶來無限希望和動(dòng)力，催促著我向前奔跑。家人都說我長大了、努力了時(shí)，那種愜意讓我感到快樂。

　　時(shí)光不停地流啊流，從未止住，時(shí)光給了我前進(jìn)的毅力。

　　時(shí)光繼續(xù)，不停留。感謝時(shí)光帶我走，一直走，直至未來的“陽光”照在身上，帶走一切煩惱和困難，感謝時(shí)光，陪伴我繼續(xù)走向遠(yuǎn)方……

　　時(shí)光像一把劍，射走他的人不曾珍惜，“日月如梭”，光陰就被帶走了。曾經(jīng)深愛過的人也跟著光陰走了。父母的思，一生都無可奉還。

　　時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）是過得那么快，當(dāng)剛從母親肚子里出來時(shí)，只有那么一點(diǎn)長，父母們含心養(yǎng)苦將我們撫養(yǎng)成人，就是我，多想在父母懷里長大。

　　記得二歲時(shí)頭上還頂著蔥瀧的黑色的爸爸。當(dāng)時(shí)的我還是不會(huì)說話，爸爸曾與我對嘴型，一點(diǎn)音的教會(huì)了我；當(dāng)我還不會(huì)走路，爸爸一只手托著我的背，另一手牽著我的小胳膊，一拐一拐的走著。還記得那一次，爸爸在教我走路，一小心放開了手，我卻摔進(jìn)了坑里。我想：要是能夠快點(diǎn)長大多好?！?/p>

　　再到五歲時(shí)，什么都會(huì)了。但最終還是沒有長大，還是有要學(xué)的東西，從小時(shí)候的“一二三”到“你我他”。當(dāng)爸爸決定放棄的一剎那間，他還是手把手的教我，握著筆，一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)的教會(huì)了我。我又在想：“到底什么時(shí)候才能長大呀？”

　　再到上上年的九歲，本以為世界上的東西我都了解了：“會(huì)走路，會(huì)寫字，會(huì)自己吃飯了，會(huì)……”但這一切的一切依舊不是我想的那樣，還有我不會(huì)的定理，規(guī)則，算式……世上還有我不會(huì)的經(jīng)驗(yàn)。而爸爸呢？還是像特別小的時(shí)候那樣教我，而傻傻又天真的我還是不會(huì)那些，而此時(shí)，我又在想：”哎時(shí)，不能長大了嗎？”

　　再到了如今十二歲，生活能夠自理，完全放開了爸爸的.手，整天能夠蹦來蹦去。衣廚里的衣服從幾碼到幾十碼，頭發(fā)從幾厘米到十幾厘米，現(xiàn)在的個(gè)頭超過了窗戶，看到了更加精彩美好的大世界。這個(gè)窗戶的外邊是放開別人的手，努力向前的起點(diǎn)，而這個(gè)窗戶的厘米則是時(shí)光給我的禮物。

　　好像從小時(shí)候到現(xiàn)在的愿望依然是長大的，長大后，父母不必再操心，不必再勞累，一切靠自己自理。就像是那樣，我們小時(shí)候父母照顧我們，現(xiàn)在，長大了，換我們照顧年邁的他們。

　　感謝時(shí)光，讓我長大，從“井底之蛙”而看到更大而美好的世界。

　　“珍惜曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)牽過手，珍惜青春夢一場，珍惜相聚的時(shí)光，誰能年少不知狂獨(dú)自闖蕩，就算月有陰和缺，就算人有悲和歡，誰能夠不揚(yáng)夢想這張帆?！?/p>

　　因?yàn)槟?，讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了獨(dú)自成長；因?yàn)槟?，讓我的青春無悔，有了美好的印記；因?yàn)槟?，讓我在孤?dú)的旅途中，有了罕見的微笑。

　　是你，讓我變得越來越成熟，越來越穩(wěn)重，曾經(jīng)的自己，一去不復(fù)返?，F(xiàn)在的自己，懷念從前。

　　感謝你，讓我身邊的一切不再單調(diào)，勾勒出了彩色的翅膀，即使我知道你正在悄悄溜走，我仍然珍惜你存在的每分每秒。

　　花開的聲音，草長的聲音，我們輕輕長大的聲音……

　　你的存在，讓我相信了緣分，遇見是生命中的一種奇跡，而情意卻是更難能可貴的，時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）在一點(diǎn)一滴中消逝，而留下的是更加深刻的回憶。

　　時(shí)光荏苒，比夢來得更短暫，比花枯萎得更快，花期一年，生命卻只有一世。

　　時(shí)光匆匆，歲月悠悠，無論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn)，無論結(jié)局是成是敗，比較好不變的是堅(jiān)強(qiáng)，心的本色便該是如此。

　　若可以回到過去，我愿乘坐時(shí)光機(jī)，回顧我的往昔，感謝時(shí)光，拼湊出了我夢中的記憶，唱出了我內(nèi)心的歌謠，讓我踏上了美好的人生旅途。

　　寒冷冬日，綻放笑顏，轉(zhuǎn)眼時(shí)光匆匆，我擁夢的花環(huán)，翩飛于時(shí)光流年，纖纖素指撫琴弦。

　　曾經(jīng)在幽幽暗暗、反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡才是真，從從容容才是切。再回首，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏，那些心情在歲月中，已經(jīng)難辨真假。

　　時(shí)光媽媽，感謝你！讓我們在回憶中找到了曾經(jīng)，找到了美好，在世界上不再寂寞，因?yàn)槠鸫a有“滴答”聲追隨著我的腳步。

　　“誰能無動(dòng)又無衷這段珍貴，明天還有云要飛，留著天空陪我追，無怨無悔也是人生一種美“。

　　感謝你，時(shí)光媽媽！

　　時(shí)光，多年未見，你可還好？

　　多少年了，你還是永遠(yuǎn)在前頭，奮不顧身的往前沖，沒有一絲停留。而我，只能望其項(xiàng)背，恨自己的步伐太過緩慢，卻始終無可奈何。只好原地踏步，駐足，或許直到風(fēng)光盡，美景散，方才邁出一步。

　　黃昏時(shí)，觀看你的足跡，行云流水一般，沒有一絲波瀾，沒有瓶頸，沒有盡頭，只有一條線，一條沒有盡頭的線。多少年了，你的路總是在你到來之前來到，每一塊鋪滿了灰塵的石磚，你僅光顧一次，就不見了蹤跡。在看看我，背朝輕清面朝重濁，那路崎嶇，卻別有一番風(fēng)情，那路平凡，卻有我的懷念。

　　距離是個(gè)如同年齡的數(shù)，只增不減，沒有終止，沒有停息，而我卻懦弱的站在原地眼睜睜的看著你遠(yuǎn)去，卻不留一絲痕跡。

　　我曾經(jīng)根本就沒有想過我們相遇的時(shí)候。而如今，我可以挺直腰桿說這句話?，F(xiàn)在，你或許是經(jīng)歷了太多太多，腳下的節(jié)奏也早已全無，早已不及當(dāng)年。慢慢的，距離成為了一個(gè)如同垂直下落的水滴，越來越快，越來越小?；蛟S這是上天給我降下的恩澤，或許這是上天給你降下的懲罰。

　　晨曦是，我再一回頭，你如同當(dāng)年的我，一步一個(gè)跟頭，一步一駐足，仿佛想看清什么，卻始終無可奈何。距離如同拋物線，有過絕望，有過驚喜，有過***，有過峰谷，而當(dāng)我再次駐足時(shí)，你氣喘吁吁而至，但你并不為此動(dòng)容，因?yàn)槟銢]有時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），只能一路狂奔。而我卻只是那時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）長河中的一粒沙子，或輕清或重濁，或輝煌或落魄，然而到頭來一場空，只剩下的是塵土，一片毫無特色的塵土。

　　再回頭看那軌跡，貫穿黑夜中的大海，曲曲折折，而每一個(gè)拐點(diǎn)卻都是一番風(fēng)景，然而我們卻無暇一顧，或許真的是無暇一顧。

　　我把你當(dāng)作我畢生對手，然你卻對我毫不在意，認(rèn)為我是一個(gè)微不足道，自不量力的生物。你的一生中，有無數(shù)個(gè)時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）拐點(diǎn)，看過無數(shù)個(gè)形形色色的人，然你卻漠然。

　　那相遇的時(shí)候，你看見了這封信，但你或許不以為意，即使它化為塵土，隨風(fēng)遠(yuǎn)去。

敬愛的胡老師：

　　你好！

　　胡老師，你是我成長道路上的引路人。我要感謝你，就像小草感恩那博大的土地一樣；就像樹葉感恩大樹賜予的生命。胡老師，如果把你比作蚌，那我便是你蚌里的一粒砂礫；你用愛去磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。你的教師生涯，有無數(shù)的驕傲和幸福的回憶。

　　“師者，傳道授業(yè)解惑也?！边@句話給我們闡釋了教師職業(yè)的崇高意義和價(jià)值。您每次上的課都會(huì)很有趣，讓同學(xué)們?nèi)谌氲秸n堂中，班隊(duì)課上，您會(huì)讓我們玩一些小游戲，然后讓我們寫一篇作文，同學(xué)們都很樂意寫，寫出來的也都各式各樣，我也很喜歡你“寓教于樂”的這種方法。

　　“黑發(fā)及霜織日月，粉筆無言寫春秋；鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新華；春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州?！蔽易钕矚g這些對聯(lián)了，贊揚(yáng)了老師兢兢業(yè)業(yè)的精神。

　　還記得，就在五年級(jí)比較好學(xué)期校運(yùn)會(huì)開始的時(shí)候，我參加了1500米的長跑，跑1500米那天，我發(fā)了高燒，身體不怎么舒服，喉嚨也說不出話來，但現(xiàn)在換人太麻煩了，別人也要參加自己的項(xiàng)目。我只好帶著病去跑。剛開始跑比較好圈的時(shí)候，我跑的挺快的，穩(wěn)居比較好，但后來，身體越來越難受，越來越?jīng)]力氣，腿已經(jīng)發(fā)軟了，喉嚨也干得已經(jīng)快冒煙了，但我沒有因此而停下來，繼續(xù)跑了下去。第五圈了，快要到了，我的名次已經(jīng)落后到了第五名，我看到了胡老師你焦急的心情以及暗自為我加油的神情，我加快了自己的步伐，七圈半跑完了，我只拿了個(gè)第四名，而且腳還抽筋了，跑完之后，是你讓同學(xué)扶著我回教室，讓同學(xué)來給我敷腳，鼓舞我，說我已經(jīng)跑得很好了。

　　胡老師，我要感謝你，在我生病時(shí)，你如媽媽般一樣無微不至的照顧我；在我受委屈時(shí)，您又如同知心朋友一般安慰我。這些，我都沒有忘記。

　　我會(huì)用***異的成績來回報(bào)您！

　　祝您：

　　身體健康每天開心

你的學(xué)生：XXX

　　20xx年9月27日

親愛的人類：

　　你們好!我是田鼠杰茜，我很好，感謝你們在我最危險(xiǎn)的時(shí)候三番兩次出手相救。

　　有一次，我被一只黃鼠狼追得氣喘吁吁，跑得像陣風(fēng)，一口氣跑出了老遠(yuǎn)。見他沒追來，我又心存僥幸地折回去看。誰知，他被鐵夾子夾住了。我在那興高采烈地朝他做鬼臉。只見他，兩眼憤怒的看著我。突然，他撲上來，把我屁股咬傷了。我足足養(yǎng)了1個(gè)月的傷，***，還是落下了一個(gè)傷疤。傷痕是我經(jīng)歷的記憶，也是我的驕傲。每次跟伙伴在一起時(shí)，我總會(huì)炫耀給他們看，他們總是佩服得五體投地。這還得歸功于你們啊!沒有你們，就沒有我的今天。

　　還有一次，在一個(gè)月色明朗的夜晚，我又出去尋食，可被一條蛇盯住了。我感到危險(xiǎn)已經(jīng)降臨，和他對視了一眼，就以劉翔110米跨欄的速度飛奔回家。他跟著我跑了一段路，當(dāng)我正在發(fā)愁時(shí)，突然，出現(xiàn)了一個(gè)人，事后我才知道是個(gè)捕蛇人。我立即從他腳下鉆過。那蛇卻被他用工具夾住了。我知道他已經(jīng)不能逃脫厄運(yùn)。我內(nèi)心充滿了感激之情。十分感謝啊!

　　最驚險(xiǎn)的一次，莫過于與鷹的較量了。當(dāng)時(shí)，鷹像箭一樣沖下來，我認(rèn)為已經(jīng)必死無疑了，我兩腿嚇的發(fā)軟，閉上了眼睛，等待著死亡的到來。突然，“砰”的一聲，我睜開眼睛，正好看到鷹直綴下來，像塊石頭從高處往下掉?！芭尽钡囊宦?，鷹死了。我又一次死里逃生，所以，我對你們?nèi)祟愂切拇娓屑さ摹?/p>

　　親愛的人類，每次，你們都在我最危險(xiǎn)的時(shí)候，救了我，雖然你們是想吃野味，可我不在乎。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我一定會(huì)好好活下來，珍惜寶貴的生命。我一定會(huì)好好吃飯，花生很有營養(yǎng)，嫩葉也不錯(cuò)。我一定不枉你們?nèi)祟惾瑑纱纬鍪窒嘀那檎x，活得長長久久，并生下無數(shù)的孩子，進(jìn)入你們?nèi)祟惖纳鐓^(qū)。

　　再次最最真心地感謝你們?nèi)祟惖木让?

　　你們親愛的朋友：田鼠杰茜

　　敬愛的康老師：

　　您好！

　　今天，我能以一手漂亮的字給您寫信，全得力于您的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，我從內(nèi)心感謝您！

　　您是我的啟蒙老師，您也是教過我的時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）最長的一位老師。記得，一年級(jí)的時(shí)候，您來到我們學(xué)校，擔(dān)任了我們的班主任。當(dāng)您比較好次批到我的作業(yè)，看到我那亂糟糟的字時(shí)，您親切地對我說：“字是人的第二張面孔，一定要把門面裝飾好?！蹦绬幔窟@句話我一直都記在心里。

　　說來慚愧，我在家里寫作業(yè)時(shí)，媽媽也總是說我寫的字很亂，她總是說我的字：“冬瓜長在甏里了”。我的鋼筆字寫得也很難看，作業(yè)總是得“良”。而我也一直認(rèn)為：題目做對就可以了啊，我的字就已經(jīng)長成這樣了。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，您有一次宣布。以后的作業(yè)要論字給等級(jí)了，這使我的心里不免有一點(diǎn)驚慌——以后我的作業(yè)就只能和及格交上朋友了！那***，語文抄寫本發(fā)下來，我的寫字作業(yè)突然得了個(gè)“優(yōu)”！您笑容滿面地走進(jìn)教室，讓昨天抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的人站起來。我知道自己的“優(yōu)”是老師鼓勵(lì)我才打的，我有點(diǎn)不好意思地戰(zhàn)了起來。沒想到您馬上翻開我的作業(yè)，將前后一對比，問：“你們那個(gè)同學(xué)的字有這樣大的進(jìn)步？”說著掏出一支鋼筆，對我說：“這是老師獎(jiǎng)給你的，希望你再接再勵(lì)！”

　　我收下了這支筆，領(lǐng)悟了其中的道理：您是借我的點(diǎn)滴進(jìn)步，激勵(lì)我進(jìn)一步寫好字啊！我感謝您！

　　從此以后，我開始更加認(rèn)真地對待寫鋼筆字了，只要一拿起這支鋼筆寫字，眼睛就會(huì)浮現(xiàn)出您那充滿鼓勵(lì)的笑臉，我就會(huì)認(rèn)真地一筆一畫寫好每一個(gè)字。

　　俗話說：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！彪m然，現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，但是我還是要再一次向您說一聲謝謝。在我的心中，您永遠(yuǎn)是我比較好的老師！我愛您！

　　祝：老師永遠(yuǎn)快樂！

　　此致

　　敬禮

　　永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生：XX

親愛的媽媽您好！

　　首先我要向您說聲“謝謝”！從我出生到現(xiàn)在您都在細(xì)心的照顧我，媽媽，這么多年您辛苦了！記得在我五歲的時(shí)侯，您帶著我坐著火車去長春治療眼睛，在路上我不停的鬧，是您哄我睡覺，這一路上我總是哭鬧著回家，一會(huì)兒也不讓你休息，但是您還是耐心的照顧我。

　　還有一次，在晚上我的鼻子出了好多的血，我的媽媽想了很多的辦法幫我止血，可是一點(diǎn)都不管用。我急的一個(gè)勁的哭，一邊哭著一邊用手砸炕，嘴里還高喊著“老天爺你讓不讓我活了”？媽媽聽到這話抱著我邊哭邊說：“兒子沒事的、沒事的，我一定會(huì)想辦法給你止血的，你這么說讓媽媽怎么辦呢？別哭我給你爸打電話，讓他快點(diǎn)回來”。就這樣爸爸從松江河打車回來了，可是到了錦江大橋時(shí)，大橋就要被沖毀了，看橋的人不讓過橋，爸爸求他們讓他過來，他們就讓爸爸過去了。等到爸爸到家時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn)多了，這時(shí)我的鼻子已經(jīng)快要止住了，媽媽抱著我在悄悄的落淚，鬧了好長時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）我也累了、困了，慢慢地我睡著了。

　　在20xx年7月的***，爸爸、媽媽帶著我去北京治眼睛。當(dāng)我們坐上火車以后，我把媽媽給我買的好吃的都拿了出來，開車后我拿起好吃的開始吃了，爸爸、媽媽看了很高興。坐了好幾個(gè)小時(shí)以后我要睡覺了，媽媽怕我掉下去就把腿放到我的坐上擋著我，就這樣我媽媽一晚上幾乎沒睡，我很感謝我的媽媽照顧我，謝謝您媽媽。

　　媽媽常說：“兒子記住做人要有一顆感恩的心”。是的，媽媽對我的照顧我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，媽媽您放心我會(huì)做個(gè)感恩的人。

　　此致

敬禮

　　您的兒子嘉勃

　　xx年x月x日

親愛的老師：

　　您好！

　　哈哈！今天又從寧身上吸取了許多的新知識(shí)。當(dāng)然，我有做的不好的地方，寧也指了出來，并叫我改正。有事，我也會(huì)有放錯(cuò)的時(shí)候，但是老師您課不是張口就大訓(xùn)特訓(xùn)我一頓。而是耐心地疏導(dǎo)我，叫我如何去改正并且以后不再范同樣的錯(cuò)誤。

　　每次考試，我考的不好的時(shí)候，老師您總是積極地找我談話，無論是好是壞，您都關(guān)心我的成績。您和我一樣，都希望我的成績可以上升。課我偶的成績總是那么不盡人意。老師您也沒有說什么。我考得好的時(shí)候，您總是特別地表揚(yáng)我?？赡苁俏覜]有太好的成績，好不容易有次好成績，老師您就給我一次“隆重”的鼓勵(lì)！

　　這次三月的月考，我的語文和數(shù)學(xué)都沒有考好，用我的話說，那就是“稀爛”！一個(gè)72，另一個(gè)更差，指有71！我自己認(rèn)為，自己完全有這個(gè)能力做好，不該指的了這么一點(diǎn)分兒；內(nèi)心像收了委屈的小鹿?；氐郊遥彝纯嗟貙懲炅俗鳂I(yè)，內(nèi)疚了半天。

　　第二天，我偶來到了學(xué)校。老師您說要我的爸爸來我們學(xué)校開小型家長會(huì)。我頓時(shí)嚇了一跳，嚇了個(gè)半死。我以為您要在我爸爸面前告我的狀。我的內(nèi)心的恐懼在身體里彌漫開來。

　　后來，當(dāng)天下午，我膽怯地問我的爸爸：“阿爸爸，老師在你的面前告我的狀了么？”爸爸卻面露輕松之色，笑笑說：“哈哈哈！傻孩子，老師怎么可能告你的狀呢？老師不僅沒有告狀，還交給了我各科的學(xué)習(xí)方法。喏，看……?！?/p>

　　我的嘴縫線上揚(yáng)了45。我由衷地感謝老師您。您在個(gè)方面對我細(xì)心照顧，我哦也才能至少不會(huì)為班級(jí)托后腿！

　　祝老師：身體健康！

　　您的學(xué)生，王子威

　　20___年__月__日

文章標(biāo)題：感謝信作文

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