以下是湖北3+2計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)校:
學(xué)校代號(hào)招生中職學(xué)校招生專業(yè)合作高職學(xué)校合作高職專業(yè)7464湖北省郵電學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)7519武漢市財(cái)貿(mào)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)7534武漢市蔡甸職業(yè)教育中心學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)7535武漢市江夏職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)7536武漢市黃破區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)7587十堰市高級(jí)技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)7589十堰高級(jí)職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)7590十堰市師陽(yáng)科技學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能交通技術(shù)應(yīng)用7596竹山縣職業(yè)技術(shù)集團(tuán)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)7609荊州技師學(xué)院(荊州市工業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)校7623荊州市創(chuàng)業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用長(zhǎng)江藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)7635宜都市職業(yè)教育中心計(jì)算機(jī)應(yīng)用湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)7636枝江市職業(yè)教育中心計(jì)算機(jī)應(yīng)用湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)7637當(dāng)陽(yáng)市職業(yè)技術(shù)教育中心計(jì)算機(jī)應(yīng)用湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)7640秭歸縣職業(yè)教育中心計(jì)算機(jī)應(yīng)用湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)7641長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣職業(yè)教育中心計(jì)算機(jī)應(yīng)用湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)7653襄陽(yáng)技師學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用賽陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)7654襄陽(yáng)市工業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用襄陽(yáng)汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)通信技術(shù)7669襄陽(yáng)市樊城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用襄陽(yáng)汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)7692湖北信息工程學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用荊門職業(yè)學(xué)院云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用7710漢川市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)7716孝昌縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)7730蘄春縣理工中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)7781咸寧市生物機(jī)電工程學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)7802巴東縣***職業(yè)高級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)7804建始縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)7808來(lái)鳳縣中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)7833黃岡勞動(dòng)中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)湖北郵電學(xué)校簡(jiǎn)介:
湖北郵電學(xué)校是一所全國(guó)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。是湖北省比較好一所培養(yǎng)通信技術(shù)專業(yè)人才的公立學(xué)校。也是全國(guó)為數(shù)不多的招收普通中等專業(yè)學(xué)生的公立郵電學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，坐落在武漢迷人的南湖之畔，占地130多畝，建筑面積6萬(wàn)多平方米。擁有較為完善和先進(jìn)的通信設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)、總價(jià)值3500多萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備，圖書館藏書13萬(wàn)多冊(cè)。學(xué)校擁有強(qiáng)大的師資力量和科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的管理。2003年9月，在湖北省中等專業(yè)學(xué)校中率先通過(guò)ISO9001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。是勞動(dòng)部和湖北省通信管理局指定的通信技術(shù)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)。擁有完善的通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和先進(jìn)的校園網(wǎng)，自成立以來(lái)，已為社會(huì)和企業(yè)培養(yǎng)了一萬(wàn)多名通信人才。
武漢財(cái)貿(mào)學(xué)校簡(jiǎn)介:
武漢財(cái)貿(mào)學(xué)校，原名武漢市陳家湖中學(xué)，位于武漢市江岸區(qū)。1965年創(chuàng)辦，1981年職業(yè)高中班。為適應(yīng)武漢市中等教育結(jié)構(gòu)改革和發(fā)展的需要，1985年更名為武漢財(cái)貿(mào)職業(yè)中專，1995年更名為武漢財(cái)貿(mào)學(xué)校。
武漢蔡甸職教中心學(xué)校介紹:
湖北省武漢市蔡甸職教中心學(xué)校位于湖北省武漢市。歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出。是學(xué)生騰飛的搖籃，是教師成長(zhǎng)的沃土。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、勤奮、具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。培養(yǎng)和造就了一大批***教師，包括全國(guó)***班主任、全國(guó)***體育教師、全國(guó)***教育工作者！教師培養(yǎng)了一批教育思想開放、科研***、素質(zhì)優(yōu)良、態(tài)度進(jìn)取、敬業(yè)務(wù)實(shí)的***學(xué)生。學(xué)校以“發(fā)展?jié)撃芎蛡€(gè)性”為辦學(xué)理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育研究，從兩級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下創(chuàng)新教育的思考和教學(xué)模式的探索，抓住了現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在了教育改革的前沿。學(xué)校一直堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，以比較好的教育質(zhì)量樹立了自己的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。是一般人眼中比較好的學(xué)校之一。
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